一年级语文上册试卷范文1
这篇关于《最新一年级语文上册期中试卷测试》，是
五、我会背。（ ）去（ ）（ ）里， 烟 村（ ）（ ） 家。亭 台 （ ）（ ）座， （ ）（ ）（ ）枝 花。六、我会组词。住（ ） 向（ ） 火（ ）位（ ） 问（ ） 木（ ）
白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )用 ( ) 开 ( ) 生 ( )七、 写出下面词语的反义词。 来——（ ） 多——（ ） 上——（ ）前——（ ） 出——（ ） 大——（ ）八、照样子填空。1、________是白云的家，________是小鸟的家。_________是鱼儿的家，_________是种子的家。 _________是我们的家，______是_______的家。
九、读一读，再填空。松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们小朋友年龄小，风吹雪打锻炼好。1、这一小节有______句话。2、文中说______、______、______都不怕冷。十、说一说，填一填。1、______________爱我,_______________爱我,我也爱____________________。2、老师爱我,______________爱我,我也爱_____________________。3、______________爱我,_______________爱我,我也爱____________________。
一年级语文上册试卷范文2
一、读一读，把声母相同的字写在一起。12%
zh
ch
sh
二、看拼音写笔画和部首。8%
hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn
héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ
fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ
三、看拼音写词语。16%
shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn
xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué
四、照样子，用两个字合成一个字。7%
(鱼)—(羊)(鲜) (日)—( )( )
( )—(火)( ) ( )—( )( )
五、写出下面部首的字。8%
亻---- ( ) ( ) 扌---- ( ) ( )
氵---- ( ) ( ) 口 ---- ( ) ( )
六、照样子，填表格。9%
字 共几笔 第四笔 组词 字 共几笔 第九笔 组词
农 6 农民 旗
这 理
七、填上合适的词。8%
小小的( ) 蓝蓝的( )
闪闪的( ) 红红的( )
八、词语搭配。7%
骑 树 打 草
种 山 吃 伞
爬 马 过 手
送 茶 洗 桥
一( )班 姓名 学号
九、把下面的句子写完整。8%
① ( )看电视。 ②我( )。
③ ( )会画画。 ④( )爬山。
十、根据课文内容填空。9%
1.秋天到， 。菊花开， 。
shōu
2.农民把玉米和花生种在( )，到了秋天，收
hěn
很多( )和( )。( )看见
jiù
了，就( )，
shōu hěn
( )收 很 多( )呢!
十一、回答问题，写句子。3%
在过去的几个月里，小朋友学
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 领，请你 将学到的本领
写下来。
我学会了( )，
学会了( )，还学
hěn xìnɡ
会了( )，我很高兴!
一( )班 姓名 学号
九、把下面的句子写完整。8%
① ( )看电视。 ②我( )。
③ ( )会画画。 ④( )爬山。
十、根据课文内容填空。9%
1.秋天到， 。菊花开， 。
shōu
2.农民把玉米和花生种在( )，到了秋天，收
hěn
很多( )和( )。( )看见
jiù
了，就( )，
shōu hěn
( )收 很 多( )呢!
十一、回答问题，写句子。3%
在过去的几个月里，小朋友学
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 领，请你 将学到的本领
写下来。
我学会了( )，
学会了( )，还学
一年级语文上册试卷范文3
二、 给我排排队。(24分)
三、 看图连线。(16分)
yuè liàng tuī chē shuǐ niú dà shù
jīn yú shàng xué shǎn diàn dà huǒ
四、 看图找朋友。(10分)
uèāoún ou eng ei ie en
kāi d mǎ q g shān b ké zuǐ ch
五、 照样子连线。(20分)
wò xiá jīn máo zuò
yòu hóu yǔ nán sī
六、 读一读，照样子做。(8分)
m-ei qiao
n-üe kuai
一年级语文上册试卷范文4
二、读一读，把它们送回家。（15分） ɑn y inɡ u re qiu w bi j zhi er s yu p ie声母： 韵母： 音节：
三、给下面的音节标上第三声的声调。（3分）ɡuo shui jiɑ dɑo qiu xiɑn四、看图、选音节、写下来。（16分） dú shū qì qiú huā ɡǒu chēlún
lǎo hǔ yuè liɑnɡ nào zhōng xiān hè
五、照样子、写一写。（6分） 例：ɡ—ǔ（ɡǔ） chá（ch）—（á）j—ǚ（ ） dùn（ ）—（ ）l—iù（ ） què（ ）—（ ）sh-u-ānɡ（ ） juān（ ）-（ ）-（ ）
六、读拼音、写笔画。（6分） piě diǎn shù wān hénɡ zhé ɡōu hénɡ zhé wān ɡōu shù zhé zhé ɡōu 七、看拼音、写词语。（13分） tài zǎo shànɡ xiǎo niǎo yá 阳
wǔ shí jiǔ qī shànɡ bā xià 八、把汉字和拼音连起来。（10分） xínɡ 卧
shí 弓
wò 行
ɡōnɡ 龟
ɡuī 食chuánɡ 座zhōnɡ 钟tínɡ 餐zuò 床cān 亭
九、按笔顺写字。（4分） 鸟
四十、读拼音，写句子。19分1、zǎo shɑnɡ tài ， 阳(yáng) 从(cóng) 东(dōng) 方(fāng) 升(shēng) 起(qǐ) 来(lái)。
shɑnɡ xiǎo niǎo2、树(shù) 的(de) 在(zài) 唱(chàng) 歌(gē)。
tài xiǎo yá3、宝(bǎo) 宝(bǎo) 了(le) ，还(hái) 没(méi) 有(yǒu) 长(cháng) 。
一年级语文上册试卷范文5
甚至还有不良书商、出版社将样题写作真题出版销售，实在是太不负责了。
在选择考博英语辅导班时应注意识别是否为相关院校外语学院（外语系）组织或主讲，否则没多大意义。
考博考生都是有相当英语基础的硕士研究生，英语复习应有针对性，各个院校考博英语的题型、难度存在一定差异，决不能不负责任地说不同院校的考博英语题“大同小异”，事实上是差异不小甚至很大！进行有针对性训练才能少走弯路。
有些考博辅导书书根本不是内行编写，一般属于找在读的研究生“攒书”，其质量多低劣，不可全信，否则会受到误导。
总之，在选择考博英语复习资料时，在参加考博英语辅导班时，一定要擦亮眼睛，明辨是非。
一、试卷分析从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第六题和第十一题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。
第一题：看拼音，写词语。测查学生拼读的能力，以及词语的掌握情况。大多数学生都写对了，只有个别学生出错。如：“队长、主意、绿色、认真”有书写错误的现象。
第二题：形近字组词。测查学生的识字能力，词语的积累。错误类型有：“远”写错，个别学生与运混淆。“秀”组词“水秀”。“放”书写不规范，右边的反文旁写错。
第三题：生字归类。测查学生对相同偏旁的字的积累。考试的前几天刚布置了，后来怕个别学生找不全，课堂上又专门讲了一遍。
第四题：补充词语。测查学生对四字词语的掌握。这些词语是园地一中出现的原题。课堂上讲过，日记本上积累过，早读读过。
第五题：给加点的字选择正确的读音。“真”的读音掌握的不好，学生分不清是前鼻音还是后鼻音，与我们平时的口语习惯有一定的关系。牛、邵没认真读题，竟然有两道题漏写。武和榕把对勾划在了拼音的脑袋上，因此而失分！
第六题：写出所给生字的笔画及笔顺。测查学生对所学生字的书写能力，这道题失分较多。好多学生对坐车旁掌握比较模糊，忘了带有坐车旁的字是先写里面还是外面。同时坐车旁共有几笔不是很清楚。
第七题：写反义词。个别学生书写不认真丢分。
第八题：给生字加拼音，测查学生对认读生字的掌握情况。田、靖、杰，这三个孩子错的比较多，可见平时就没掌握。
第九题：词语搭配，全对。
第十题：古诗填空。大多数孩子没错。苏竟然后面就没填，白白丢掉六分，可惜呀！
第十一题：看图写字，看字画图。测查学生的识字能力，分析能力，举一反三的能力。错的最多的是晶，好多学生画的是星星。
二、启示
对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。
5、本次考试中，有好几个小朋友因为书写不规范而被扣了分，为此，在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让孩子认真地对待每一次的写字练习，认真对待写下的每一个字，想好了再下笔，争取一次写正确，不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。
6、以多种形式的练习巩固生字的识记，比如要经常进行听写。面对生字量的逐渐加大，加强形近字的比较。
7、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
8、加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生，及时给予补缺补漏。
三、发现
通过这次考试我发现凡是平时学习习惯、书写习惯不好的学生，或多或少地影响着学习成绩。如安、彤、佳辉、巩、宋、关、神、邢、牛、君、靖、田。这些孩子的共同特点就是上课不能认真地听讲，有发呆、分神、溜号，做小动作的现象。
四、配合
希望各位能配合学校做好以下几件工作：
1、帮助孩子养成良好的学习习惯。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。如星期天到家先写作业而后再玩。玩的时候不学习，学习的时候不玩。听他人说话时专心致志。爱护书本。写完作业马上把自己的学习用品整理好。写作业时要做到三个一，有好多的孩子在写作业的时候趴着，站着，斜着，这样怎么能写好字呢？这就要家长和老师多提醒孩子养成好的书写姿势，我经常和学生说只有身体坐正字才能写正。当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写，不要说下次要认真写之类的话，让孩子觉得有商量的余地，下次他还会不认真。当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
2、及时检查孩子的学习情况。每个星期孩子回家都是有作业的，孩子的作业做完后家长一定要帮着检查，了解一下孩子一星期在校的学习情况，如果发现什么问题就要及时地帮他解决掉。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班五十多人，每人所能分到的老师的关心关注还不到百分之二，而孩子对于您却是，最少也应该是百分之五十。一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对您来说有什么比孩子学习好更重要的呢？说说检查作业的方法。
现在孩子们拼音已经学完了，但是并不是学完了就可以放手的，还要不断地练习和巩固，但这并不是说每次都要抄写，就像以前让您的孩子读读故事，儿歌什么的给你听听，只要您坚持住，不知不觉中孩子拼读能力就会有很大提高的。
另外，多与孩子聊聊他在学校生活和学习上的情况，让孩子觉得自己虽然在学校，您不在他的身边，但您一直在关心着他，他学习起来会更有劲的。如让孩子说说这星期学校发生了哪些有趣的事，一星期中什么事给他留下了很深的印象，这样孩子会非常高兴与您交流的。
一年级语文上册试卷范文6
6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。 ①山舞银蛇，原驰蜡象。 ②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。 ③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊! ④树叶的碧意是一个流动的海。 ⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。 ⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________7．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。仿照下面的句式，写一组句子。 棉花，没有菊花的五彩斑斓，也没有荷花的芳香迷人，但它用最质朴的面貌，带给人温暖与体贴。
8．说起最短的现代诗，人们会提起北岛的《人生》，这首诗只有一个字：“网”。仅这一个“网”字就可以启发我们无限的联想，请谈谈你由此想到了哪些，并写出其中的两个方面。
二、阅读（一）阅读下面这首诗，回答文后问题。思念 舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸的桨橹 蓓蕾一般默默地等待 夕阳一样遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来，只有两颗泪珠 呵，在心的远景里 在灵魂的深处 9．用“／”标出下面诗句的朗读节奏。 ①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ②一题清纯然而无解的代数 ③蓓蕾一般默默地等待 ④夕阳一样遥遥地注目 10．这首诗有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。 我的理解： 11．这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。
（二）阅读下面文章，回答文后问题。新 叶①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜的叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。啊！你好，新叶！②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可待地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一遭，然后，轻轻抖动小小的身子，亲切地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目翠绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不 A ，淡妆自持，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它抱以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是齐齐地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给大地母亲。⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶！⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。⑨朋友，愿你生命之树常青，永远长满绿油油的新叶，四季常青。12．根据第⑥段内容，思考A处应填写的词语，并把它写在下面的横线上。谦逊而不卑贱，清高而不 13．文中赞美了新叶诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 14．作者赞美新叶的目的是什么？
