雷锋的名言范文1
1、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
3、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的！
4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
6、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。
7、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
8、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
9、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
10、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
11、我愿永远做一个螺丝钉。
12、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
13、……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？（名人名言 ）你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
14、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
15、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
16、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
18、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
19、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
20、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
21、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
22、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
23、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
雷锋的名言范文2
一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，世人进步才能移山填海。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。
人只要不失去方向，就不会失去自己，、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
雷锋的名言范文3
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程（主持人台词实录）
1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，
主持人乙：为人民服务是无限的，
主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！
主持人甲：这句话是雷锋同志说的？
主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会——
主持人（合）：三月风
主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！
3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》）
主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》
4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚
主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！
﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚
5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚
主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？
6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）
主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！
7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）
主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？
8、（表演和评讲身边错误的行为）
主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？
主持人乙：我当然记得啦！比如：陈利经常帮助摔跤的同学等
。
主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！
主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。
9、（四人小组讲讲我们身边的好人好事。）
主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧！
主持人甲：好啊，好啊！
主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。
主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领1
主持人乙：可这次有点难哦！我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。
10、（出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。）
主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。
主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。
主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！
雷锋的名言范文4
一、学雷锋长期坚持，一以贯之
我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代、等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。那时我校就扎扎实实地开展了学雷锋活动，坚持以学雷锋为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成。当时校内没有任意损坏公物，攀摘花木的现象，相反，助人为乐，见义勇为的好人好事却层出不穷。现在部分课桌，就是当年历届学生亲手栽下的树木做的；现在是空军政治学院领导干部和学雷锋标兵的沈国权同志，当年在五年级就曾沉着勇敢地把不慎触电的陶国华同学从生命的危急关头抢救出来。最近他来信说：“读五、六年级正赶上全国学雷锋的热潮，母校教师带领我们讲雷锋故事，学雷锋日记，演雷锋节目，雷锋的精神渐渐地在我脑子里打下了深深的烙印。从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人。参军以后，我曾先后担任过指导员，教导员，团政治处主任和团副政委等工作，立过三等功，多次评为优秀党员，学雷锋标兵……”。事实证明：雷锋同志闪光的共产主义精神拨亮了孩子幼小的心灵，培养了一代又一代新人。
的岁月里，雷锋叔叔不见了，反潮流，交白卷的却成了当时的英雄。面对这么严酷的现实，学校也经历了种种磨难，但我校绝大多数老师确信：雷锋是社会主义时代精神的典型，雷锋精神是中华民族传统美德和共产主义光辉思想的完美结合，雷锋的光辉形象是任何人也抹煞不掉的。当时没有课本，我们就用雷锋故事教育学生懂得怎样做人，引导学生坚持学雷锋做好事。同学们数年如一日地铺路，植树，打扫校园，接送瘫痪同学，一时在平湖城关被传为佳话。尽管在动乱年代，我校的门窗从未打碎一块玻璃；校园里的批杷树年年长满果实，没有一个学生偷摘。
进入八十年代后，雷锋的形象又逐渐在人们的心目中确立起来了，雷锋又回到人民之中。然而由于“一切向钱看”的不正之风的影响，社会上有人制造了一种“雷锋精神已过时”的论调，这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进一步统一认识，我们请老山前线二等功臣张国权同志和一个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的现身说法中，师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的；雷锋精神永远不会过时。于是“学雷锋，学老山英雄，为祖国学习”的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去，我们首先用雷锋的名字命名了两个中队，接着又相继以王国华（老山英雄）许明清（家乡烈士）的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后，队员们提出了要进一步学习雷锋叔叔热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的共产主义精神；学习他热爱人民克已奉公，全心全意为人民服务的无私奉献精神；学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神；学习他刻苦钻研，虚心好学的钉子精神，他们围绕“象雷锋叔叔那样学习、工作、生活，做雷锋式的好少年”这一中心，开展了一系列活动。如“像雷锋叔叔那样……”、“雷锋叔叔望着我们笑”、“好事从身边做起”、“千万个雷锋在成长”、“对待同志象春天般的温暖”、“向雷锋叔叔说句悄悄话”等等，学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。
每年的三月，我校定为学雷锋活动月，月初有雷锋中队率先发出倡议，号召全校同学行动起来，把学雷锋活动推向高潮；全校126个学雷锋小组积极响应并年年坚持。我们充分利用寒署假，星期天开展“学雷锋，见行动”的活动。自觉地为孤寡老人，烈军属，残疾人或到公共所做好事：韩余娟中队谢伟学雷锋小组从1986年开始长期为残疾老人孔爷爷服务；王国华中队屈晓云学雷锋小组能够常年坚持定时定点为孤寡老人做好事。雷锋中队，许明清中队命名以来经常组织全体少先队员去车站、码头为旅客办实事；定期去敬老院打扫卫生，为老人梳头，剪指甲；每年年初一去敬老院给爷爷奶奶拜年；用节省下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；每适节假日给老人们送去自己排练文艺节目……。
全国少工委发出开展“学赖宁、学‘十佳’争做优秀少先队员活动”通知后，我们把学雷锋、学赖宁与命名英雄中队的活动结合起来，使孩子们全面而深入地理解英雄的精神实质，从而使我校学英雄活动不断得到发展。通过学习，孩子们懂得少年英雄赖宁的诞生正是雷锋精神在新时期的延续，学习赖宁实质就是学雷锋的继续和发展。赖宁之所以能成为少年儿童的榜样，是因为他和雷锋一样热爱党、热爱祖国、热爱人民。少工委号召全体学生学习赖宁就是要学生象赖宁那样学雷锋，做党和人民的好孩子。
为此我们重新制订了学雷锋，学赖宁的实施办法，具体做法是：
1、重温中央领导同志向雷锋同志学习的题词，深刻领会其精神实质，把题词印发给每个学生。
2、重温雷锋原著，进一步了解雷锋的崇高思想境界，高年级学生组成宣讲团，到低年级宣讲雷锋事迹。学习历届雷锋中队的事迹及雷锋班战士的封封来信，使雷锋精神人人皆知。
3、开展“四个一”活动：
学雷锋，学赖宁看一本好书，让精神世界更美好。
学雷锋，学赖宁做一件好事，做到心中有他人。
学雷锋，学赖宁树立一个小目标，使自己前进有方向。
学雷锋，学赖宁改正一个缺点，不断使自己奋发向上。
4、评选“十佳”好少年，在队部黑板报上刊登他们的事迹，并组成小雷锋事迹报告团，在校巡回报告学雷锋，学赖宁优秀队员的事迹，号召全体学生学习身边的小雷锋、小赖宁，形成了人人争当九十年代小雷锋的氛围。
二、以学雷锋为主线，坚持三个结合
多年来，我们在这一系列活动中坚持把学雷锋作为一条主线，并努力做到以下几个结合：
第一，学雷锋与开展活动相结合
根据小学生的年龄特点，把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中，让学生在活动中以英雄为榜样，逐步养成良好的思想品德。
近年来，我们在每年的建队日都举行一次用雷锋等英雄名字命名中队的活动。命名前，各中队通过讲故事，编诗歌，出专刊，演节目等活动来唱英雄，赞英雄，让英雄事迹和英雄品质深入人心；然后由英雄事迹；校党支部书记授予证书、英雄红旗；全体队员在庄严宣誓，誓言就是英雄人物的豪言壮语或领袖题词。活动结束，队员们在教室的正中挂起英雄像，贴上誓言，以激励自己学习英雄精神，继承英雄业绩。
雷锋中队等命名后，接着开展“像英雄那样……”的教育活动，并做到全学期有目标，每个月有中心。如每年雷锋中队一命名就按“雷锋是怎样做的，他为什么能这样做，我们该怎样做”三个步骤进行。中队队员陈某花钱大手大脚，不把钱放在眼里，家长对他也没有办法，辅导员得知情况后，教育他，我们是雷锋中队的队员，雷锋中队队员首先要学习雷锋叔叔的品质，雷锋叔叔艰苦朴素，从不乱花零用钱，学习雷锋就应从这件事情学起。从此陈某改掉了乱花钱的毛病，把节约下来的钱储进了班级小银行。
每逢清明节，我校每个队员都做一个小白花扎成的花圈，开展室内祭扫活动，缅怀雷锋等烈士的光辉业绩，并在烈士像前宣读誓言和烈士名言。通过这样的活动，让烈士的光辉形象在孩子们心中深深扎根。
每年六月一日，学校评选学雷锋的优秀队员，召开表彰大会，号召学习身边的小雷锋，使学雷锋的教育活动进一步深化、拓展。
去年署假期间，学生们得知我省沿海地区连续遭受台风和洪水的袭击，一开学马上有许多学生向老师提出，要为灾区人民分忧解难。同学们说：“雷锋叔叔平时省吃俭用，把节省下来的100元钱捐给了灾区人民。现在我们学习雷锋，就要像雷锋叔叔那样，把灾区人民的困难当作自己的困难。”于是一个“学雷锋、学赖宁，为灾区人民送温暖”的活动在我校全面掀起。仅两天时间，就捐款人民币926元，粮票258斤，衣裤2243件（全是半新以上的），还专程送往受灾严重的临海市。事后我们先后收到了十多封感谢信。有的在信中写道：“收到你校送来的衣物，给我们增添了抗灾自救的力量。在孩子们身上我们看到了雷锋、赖宁精神在闪光。”
第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。如在军训中，有些女同学怕苦怕累，带队的战士和辅导员就给同学们讲述了雷锋叔叔克服个子小，刻苦训练投弹的故事，同学听后深受感动，使得后来的军训顺利进行。
为了激励学生时时处处以雷锋等英雄为榜样规范自己的言行，各中队都设立了学英雄的园地，把英雄的光辉形象比作一颗大星星，学生们比作小星星，每个队员只要有一点进步，就在大星星的周围贴上自己的一颗小星星，队员们把自己的点滴在绩看成是英雄精神在闪光。在学期结束前举行的“灿烂群星，竞放光彩”主题队会上，各中队把好人好事编成说唱材料来赞扬。结束时，让所有的“文明星、好学星、勤巧星……”等小星星在英雄这颗大星星旁集体留影，永远记住走英雄道路的前进脚印。有些中队还设立了雷锋座位，刘胡兰座位等，在座位上放有题词，凡是日常行为表现好或在学英雄活动中取得成绩的就轮流在上面就坐，并合佩戴雷锋或其他英雄纪念章。一个全校有名的调皮学生，在县运动会上顽强拼博为学校争得了荣誉，同学们请他坐英雄座位，整整两天，端坐静听，从中体现了榜样教育的巨大力量。
第三，学雷锋与家庭教育，社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，必须抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合，以形成合力，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的行为。
为把学雷锋深入到家庭，我们努力做到每次家长会上向家长宣讲雷锋等英雄的事迹，通报学校英雄教育活动的情况及孩子们学英雄的效果。同时要求家长也要学雷锋并成为子女的表率。当年学雷锋标兵任金明经常教育子女学雷锋，事事处处以榜样的力量教育子女。在家长的支持下，不省家庭办起了学雷锋、学赖宁园地，为孩子们学英雄创造了良好的环境。
为把学雷锋深入到社会，我们在各中队聘请了校外辅导员，其中有烈士亲属、生前战友、同窗好友，也有离退休老干部和现役军人等。各中队经常请他们上课，讲烈士生前的事迹，指导学英雄活动。学生经常向校外辅导员汇报学英雄活动的开展情况和收获；外地的就用书信联系，有许多中队与雷锋生前连队、北京军事博物馆建立了通信联系。雷锋中队的学生向雷锋生前班战士写信，向雷锋叔叔说句悄悄话，有的同学谈了自己拾到东西还给失主这件事告诉了雷锋生前班的战士，战士们非常重视，回信中鼓励队员们努力改正错误，为雷锋中队增添光辉，孩子们分别收到了信，教育很深。他们说：“雷锋叔叔没有死，我们要当八十年代的小雷锋。”中队随后召开了“千万个雷锋在成长”的主题队会。北京军事博物馆为举办雷锋事迹展览曾来信要雷锋生前部队的来信原件，并要求队员继英雄志，做英难人。这些珍贵的信件，殷切的期望，激起同学们对英雄的崇敬、更坚定了走英雄成长道路的决心。
我们不但争取家庭、社会力量齐抓共管，而且组织学生走出校门学雷锋、做好事，配合中心工作用多种形式进行法制、税收、治安等宣传，并且定期定时到学雷锋服务点，对社会学雷锋树新风起到了潜移默化的作用。
三、坚持学雷锋的几点体会
1、以雷锋为榜样，加强学生思想政治教育，是符合小学生心理和年龄特点的。由于雷锋是家喻户晓的英雄人物，富有情感，看得见、摸得着，具有很强的形象性和生动性，易于达到理想的教育效果。孩子人学习了雷锋的事迹后，都说：“雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，我们学雷锋就要为人民服务，助人为乐。”孩子们就是这样时时处处像雷锋那样去想，那样去做，走雷锋成长的道路。
2、雷锋精神是我们中华民族奋发进取，不畏艰难，艰苦创业，勇于献身的革命精神。它体现了我们时代的特点，永远不会过时。要使雷锋精神在学生中发扬光大，收到良好的教育效果：首先必须做到学习雷锋要长期坚持，一以贯之；第二要做到学习雷锋不能流于形式，一定要落实到实处；第三要做到学习雷锋与学校的日常工作有机的结合，以学雷锋为动力，推动学校的各项工作。由于我们长期坚持学雷锋，用雷锋精神教育学生，因此使得我校在德、智、体、美、劳各方面都得到和谐发展。
雷锋的名言范文5
学雷锋日活动主持词一
甲: 尊敬的老师、(乙)同学们，(合)下午好!
甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始!(合)
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：谁能告诉我?，三月，是什么日子呢
(叫一名同学回答)
乙：对了。
甲：(手指大屏幕)学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平
(同学每人都有几句)。(大屏幕出现雷锋生平的介绍)
乙：感谢这些同学为我们做介绍
让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧
屏幕上出现雷锋的小故事
甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢?(找2-3位同学)
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》(大屏幕出现格言)
(--------格言朗诵完毕后)
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?(屏幕上出现这样一段话)。
甲：(一手指屏幕)如果你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论发言。
(2-3人回答)
乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我们看看同学们身边的雷锋吧(有作者朗读已挑好的作文)
甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙;可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊!你看
小品如此学雷锋
小品完
乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。
甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识雷锋精神的基础上。像上面小品的现象，对社会根本没有益处，这才不是在学雷锋。所以， 把学雷锋做好事深化为学雷锋做好人，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。
乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!
(插入伴奏音乐)
甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 让我们身边的雷锋越来越多!
合：愿雷锋精神永放光芒。
请听这跨世纪的歌声永不落
合：七年一班我身边的雷锋主题班会到此结束!
雷锋介绍：
雷锋叔叔于1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民，同年加入中国共产党。
雷锋叔叔非常乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。
雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。
雷锋名言：
1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
3)滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
4)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
5)我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
6)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.
7)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
学雷锋日活动主持词二
甲：伙伴们，在1963年3月5日，等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的伟大号召。
乙：明天就是3月5日，今天，让我们利用本周班会时间，一起来学习雷锋，学习他的自强不息，学习他全心全意为人民服务的不朽精神。
甲：下面我宣布学习雷锋好榜样主题班会现在开始!
乙：全体起立，齐唱队歌。我们是共产主义接班人，一二。
甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。
乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
甲：47年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
乙：伙伴们，下面就请跟随我和陈蕊伊的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
甲：雷锋1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民战士。他平时勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
乙：为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日亲笔题词向雷锋同志学习。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲：在本周班会召开之前，蔡老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。
乙：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方;
甲：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。
乙：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
甲：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。
甲：好了，听过大家朗诵，让我也想起雷锋的一段话，他曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位
乙：这段话说的真好!每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。
甲：是的，每一次想起雷锋，我就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
乙：的确，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变。
甲：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，爷爷奶奶几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
乙：所以在今天这个特殊的日子里，我们更要学习雷锋，学习他助人为乐，刻苦耐劳、勤奋学习的精神。
甲：接下来，请大家将自己准备的小品进行表演，让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。
乙：太好了，让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。
甲：让我们从自我做起，成为新时代的小雷锋。
乙：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。
甲：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。
乙：关爱社会，从关心集体做起。
甲：关爱大自然，从节约、环保做起。
合：让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。。
甲：不知道大家是否还记得，我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，下面掌声欢迎 同学为我们朗诵这首诗歌。
甲：新时代孕育出新榜样。从感动中国人物评选，到道德楷模评选，成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。
乙：伙伴们，3月5日是为雷锋同志题词纪念日，也是我国青少年志愿者服务日，让我们将雷锋精神发扬光大。
甲：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。
乙：下面请大家掌声欢迎蔡老师，为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。伙伴们，通过本周学习雷锋好榜样主题班会，希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
甲：因为，取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。
乙：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
雷锋的名言范文6
1.掌握小学中队活动的基本程序和步骤；
2.了解中队活动的一般常识；
3.让学生通过了解雷锋事迹，懂得“帮助他人，快乐自己”的道理。
活动准备
1.分小组收集有关雷锋的事迹故事。
2.寻找身边的一个榜样。
3.每人一个蒙眼睛的布或者眼罩。
活动过程
司仪讲话
1.全体起立
2.全体整队：立正、稍息
3.各小队整队：（小组长）立正、报数
4.各小队汇报人数、向辅导员汇报人数
5.出旗、奏乐、敬礼
6.礼毕、唱队歌
7.大队长讲话：
主持人（男）：四十九年的沧海桑田
主持人（女）：总在一个桃花盛开的地方
主持人（男）：我们大声喊一个名字
――雷锋
主持人（女）与生机勃勃的绿色一起
主持人（男）：踏响生命的音符
主持人（女）：振奋一个民族的风帆
主持人（男）：我宣布三年七中队《雷锋精神伴我成长》主题队会
合：现在开始
1.（男）：像雷锋那样，红星闪闪放光芒。紧跟时代步伐，热爱学习。
（女）：像雷锋那样，红星灿灿暖心怀，诚实守信、助人为乐。
（女）：下面请欣赏：手风琴表演《红星闪闪》
2.男：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，下面就让我们来了解雷锋。
女：一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！（大屏幕出现――雷锋生平的介绍）
学生1：雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
3.请听《雷锋故事联播》（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片）
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
男：感谢同学们为我们做精彩的介绍。
4.甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（大屏幕出现对雷锋的评价）
学生1：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
学生2：他对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一般温暖，对待缺点，要像秋风扫落叶一般，对待敌人要像冬天般冷酷无情。
5.采访“小雷锋”
男：雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，据报导在现实生活中“雷锋精神”仍然在三年七班的集体中。
下面我就采访一下。（采访）；①请问你是A同学吗 A（是） ：②我是向阳电视台的记者，同学，当你捡到50元时，心情是怎样的？
记者：③为什么要交给老师
A：④雷锋叔叔用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友D家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名战士的名义捐给抗洪救灾第一线。我这是捡的，应该交回失主。
记者：A同学真是一个“活雷锋”。
我们的生活如果没有雷锋，文明的花朵谁去浇灌，真善美的种子谁来播种。请问咱们三年七中队还有什么好人好事发生吗？学生发言：（唱雷锋叔叔望着我们笑）
A.我要讲的是劳动委员 同学。芦雪彤和 是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他们就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
B.我要讲的是学习委员孟同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
全班齐答：（为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。）（“接班人”，全体起立，行队礼。）
6.（女）同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
男：实际上，在雷锋精神的照耀下，我们三年七班的兄弟姐妹，一直努力实践着自己的价值。
女：让我们的班集体更有凝聚力、更有召气，更团结、更加美丽优秀。下面请欣赏舞蹈《军中姐妹》
（女）：雷锋叔叔，他给我们深刻的主题！作为新时代的少年，应当让雷锋精神伴我们快乐成长。请听朗诵：《雷锋精神伴我成长》
女：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！（展示手抄报）
女：这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
男：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们用《我们要做雷锋式的好少年》这首歌表达此时我们学习雷锋叔叔精神的信心和决心。
辅导员讲话：队员们，这次队会开得非常成功，但是本次队会不是只开展一天，而是一个长期的活动。我们不仅要学习雷锋精神，更要实践雷锋精神。对于同学们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。让我们将这一切化为行动，将远大理想分解到日常行动，踏踏实实、勤勤恳恳，像螺丝钉一样，实实在在地走好每一步。让雷锋的精神永远鼓舞着每一名同学，努力争做一名雷锋式的好少年！
我相信，在你们默默的付出当中，会有更多的收获！
呼号：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
少先队员齐呼：时刻准备着！
辅导员：礼毕。
四、退旗、敬礼、奏乐
