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从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维学习目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。课堂应该是属于学生的，课堂应该是学生展示风采的舞台。
（一）充分注重学生在实验教学中的主体地位，最大限度增加学生实验
新课程标准要求，在教学中物理教师要引导学生进行自主学习、探究学习，从而培养学生主动获取知识的能力，形成终身再学习的能力。让学生体验如何像科学家一样研究科学，激发他们的创新意识，努力调动每个学生参与教学的积极性。如在学习“流体压强”时可让学生准备U型纸、纸条、乒乓球、小气球、蜡烛、玻璃杯等器材，课上让学生自己设计实验来证明流体压强与流速的关系.实践证明，只有当每个学生在物理实验教学中能积极地去看、想、说、做时，学生的主体地位才能真正体现出来。
另外，物理是一门以实验为基础的自然科学，物理来自于实验，物理的研究与发展扎根于实验。初中物理教学应回到物理的原点——实验室，积极提倡物理教师多到实验室去上物理课，能让学生自己做的实验一定要让学生自己做，并且要创造条件、创造机会让学生多做实验，有毒的实验可以播放实验录像给学生看。
（二）搜集资料和图片和新闻报道，展示学习情景，培养学生的探究能力
在“学习流体压强与流速”的知识时，可以让学生搜集飞机机翼与鸟类翅膀的关系，让学生知道鸟类翅膀对人类是多么大的启发，激发学生的创新思维.讲解机翼的升力时课前让学生制作机翼模型课上展示，都会让学生有身临其境的感觉，认识到只有学好物理知识，才能解决生活实际中的问题。
新闻报道中经常会涉及到物理方面知识情景，例如，有一报纸报道：一九一二年奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两艘船最初相距100米左右，随后相互靠近。令人吃惊的事发生了：霍克号突然偏离自己的航道，向奥林匹克直冲过来，最后两船相撞。让学生利用所学知识解释事故原因，同时让学生思考要为海上航行提哪点建议。学生会感受到海上航行安全是多么重要，也使学生知道学好物理也是对社会对人民的一份责任。
新闻报道中的内容，学生有一种新鲜感，阅读与了解其中内容的欲望比较强，因此，从中选取相关的内容，创新情景，非常方便，而且教学效果好，像这种例子有很多。可以达到引人人胜，立竿见影的目的。
（三）多给学生创造课外动手的机会，鼓励学生积极思考
在物理教学中，物理教师不仅要重视教材上的实验，还应该尽量增加一些趣味实验和家庭小实验，多创造一些动手的机会，让学生通过大量的观察实验，激发创新的动力。如在学“流体压强与流速”时，可让学生利用纸和吸管课下自制一架机翼模型课上展示，利用吹风机观察有的能起飞，而有的飞不起来。实践证明，同学们兴趣盎然，课下又开始积极改进，自己又试飞。
（四）老师要敢于把解决问题的权利还给学生
现在是一个信息时代，得到信息的方式是多种多样的，一个现代的人不是看谁记住了多少知识，毕竟能记住的只是一小部分，而是谁能用最短的时间把最有用的知识搜集出来。他们可以在解决问题的过程中学会基本的技能，基本的动手能力，一般的解决问题的方法，体会到这个过程的乐趣，感受到成功的喜悦；说远点甚至对他以后的生活产生很大的影响，不要怕他们走的路颠簸，这是他们成长中需要的锻炼。更可以上网去找，或者自己通过实验来解决相关问题，都可以，关键是他在其中学到了东西。例如有学生问到鸡蛋一定会沉在水里吗？我就指导他们进行实验来检验。而他们也非常高兴，像一个科学家一样来通过实验来研究问题，这大大提高了他们学习的积极性。
在物理实验中，会出现各种现象，有时候甚至会出现反常的现象，这时候，教师应当鼓励学生思考，将思考的结果用语言表达出来，而不应该由教师讲解、解释。如果学生回答不好，教师要注意启发诱导，要留给学生表达、讨论的时间和空间。
（五）教师要做到能放能收
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››国旗下讲话——奋发向上，为教师节献礼››难忘九一八 国旗下讲话››学年度第一学期国旗下讲话稿2 实验小学››知识就是力量 国旗下讲话››爱国,从我做起 国旗下讲话稿››让我们为中考冲刺吧 初三六班国旗下演讲 敬爱的老师，亲爱的同学们！大家早上好，今天我演讲的题目是《树远大理想，展示青春风采！》
理想，在我国古代被称为“志”。理想是沙漠中的绿洲，是黑夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。” 纵观古今中外，凡是有成就的人，哪个不是抱有远大理想的人？马克思有理想，才会为人类的幸福而献身；贝多芬有理想，才会扼住命运的咽喉，创造出伟大的音乐；牛顿有理想，才会站到巨人的肩膀上；鲁迅有理想，才使锐利的思想穿透历史的天空，化作永恒；周恩来有理想，才会为中华之崛起而读书。 理想如大海行船的指引灯塔，引导人们顺利到达目的地。古今中外的这些伟人们就是从小树立了远大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我们生活在新时代，没有尝过战争之苦，欺凌之味，甚至连饥饿和寒冷的滋味也没尝过。所以很多学生总是沉醉在国家安定、家庭幸福、物质富裕的新氛围中，一味地放纵自己，认为自己还小，不着急。这种想法是要不得的！中国古话说得好：“有志不怕年纪小，无志百岁也枉然。”“树看苗，禾看秧，人才要看幼年样。”所以，作为初中生的我们更应该树立远大的理想。如果我们没有理想，生活就没有光彩，生命之花就会枯萎；只有拥有理想，生活才会充满希望，生命才会闪光。 同学们，我们是龙的传人，五月的花海，我们应该用青春拥抱未来。我们正当青春年少，前方是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们应该以超越古人的雄心壮志，努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来！同学们，树立理想是我们的宣言，展示青春是我们的风采，让我们高呼：是雄鹰就要翱翔长空，是海燕就要搏击海浪！
>>《树远大理想，展示青春风采 国旗下讲话》
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林xx：清晨如行云流水，淌指而过，抓不住也握不稳，但亲爱的朋友，请不必感叹青春的柔弱易逝，它是如此富有生机与精彩。青春正值旺季，草长莺飞之时，用青春去换取一个我们需要的明天吧！
朱xx：岁月的痕迹已划过两年，我们拥有了34张笑脸和甘为人梯的老师。书香掩盖了青春的每一个角落和细小迷茫与失意，流年里的光景也忽隐忽现变得朦胧而美好，原来拥有青春的我们是如此富有。
宋xx：因为年轻，我们何惧风霜雨雪；
林xx：因为年轻我们何惧失败挫折？
宋xx：装几本书，压压包，穿行于向左向右的知识之路，紧紧的身影，只因我们还有梦。
温xx：握几只笔，弯弯手，画摆于朝里朝外的锦绣蓝图，沙沙的响声，只为设计美好的明天。
宋xx：也曾放纵过、冲突过、生气过、失眠过，可是在每一个夜晚过后，新的一天又如约而至。
女生：青春、简单、珍惜、激情和梦想酿造出了最香醇的美酒，迷茫总在暴风骤雨过后迎来一片艳阳天！
陈xx：不要惧怕心中的梦变成了模糊地记忆；不要惧怕模糊地记忆被现实击打得粉碎；不必懊悔错过机会而后悔莫及；仰望，仰望，向着梦想的方向；
温xx：梦想花儿总有一天出其不意地开放；
梁xx：用我们的青春和生命奏响时代的强音，用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，打开成功的阀门，让美好的下一代顺流而来，绘画出人生精彩的篇章。
冯xx：因为热爱，所以选择；心怀淡薄，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
冼xx：与智慧撞击，与高尚交流，打下沉实厚重的文学素养和人文素养；
梁xx：当浮华渐渐退去时，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想；
男生：灿烂的笑容，是我们对未来的向往；执着的眼神，是我们对明天的憧憬；铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。
周xx：多少个日日夜夜我们埋头苦读，寒来暑往，我们奋笔疾书。
宋xx：书海中，我们看见，病树枝头还有万木的春天；
冼xx：我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴；
林xx：我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下；
温xx：我们听见江南雨巷的滴滴答答，
朱xx：也听见塞北秋风的凛凛咧咧，
陈xx：听小楼昨夜的东风，
宋xx：听疏雨滴落梧桐，
周xx：听骤雨拍打荷叶。
林xx：听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，
温x：听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，
朱xx：听桃花潭边岸上踏歌，
宋xx：听大江之上渔歌唱晚，
陈xx：还有那长空的雁阵惊寒。
周xx：人生的拼搏如春蚕破茧而出。
陈xx：拼搏是在逆境中发芽，依然能够茁壮成长；
林xx：拼搏是一种过程，哪怕荆棘满布，惊涛骇浪？
男生：拼搏是一种财富，手挽手，肩并肩，体会鹰击长空的自由；
拼搏是一种信仰，引领我们走过军训岁月，引领我们直面大学生活，像雄鸡报晓般引吭高歌。
全体：拼搏是一种精神，一种中华儿女代代相传的精神，一种永不磨灭的中国精神。
林xx：将要从事太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪；
朱xx：捧着一颗心来，不带半根草去；
温xx：没有鲜花，我们会拥有满园的桃李芬芳；
梁xx：没有掌声，我们会赢得尊重与赞赏；
冼xx：没有金钱，我们会拥有孩子们心灵的阳光！
林xx：我们自豪，我们骄傲。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
全体：青春、梦想，不抛弃、不放弃，我们刻苦钻研、开拓创新；
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__街道隧成小区是市级文明小区，占地面积14.98万m2，有居民户6400户，小区座落在__x区，是个交通十分方便、服务实施齐全的成熟小区。辖区内有35岁以下的青少年1281人，团员412人。在街道团工委的领导下，在居委党组织的关心下，我们在青少年工作中认真贯彻了“三个代表”思想，开展了一系列学习教育活动，取得了良好的社会效应。先后被评为__区特色团支部，__市青少年文明行动示范点。
我们的做法是：
一，加强团建领导，完善团组织机制
依靠党组织领导保障基层团建的推进，是搞好团支部工作的基础，我们成立了以书记为主的青保工作领导小组，利用资源互补与__路小学团支部、__职校的团支部、__地段医院团支部联手。开展了适合青少年的各项工作，建立与完善了团组织的工作机制，开展了一系列的团建工作，给青少年创造了一个良好的生活、学习环境。
1， 抓团支部班子建设，__团支部自199x年成立。在两个文明建设中发挥了积极的作用。随着年龄的增长原来的团支部成员现已全部工作，经过提名与推荐，去年对团支部进行了改选，现已产生新一届的团支部。他们都是班干部、参加社区活动的积极分子，有一股干劲。我们还完善了团支部的组织机制，成立了七个团小组。在此基础上根据了团员技能特长分别成立了兴趣小组。有文化娱乐组、为民服务组、绿色保洁组、为老服务组，不定期地参与小区的团支部创建活动中去。
2， 抓团员青少年的寒暑假管理，认真落实在校在职团员的社区报到制度。每年暑期我们都要搞一次团员社区报导填表。整合团员资源，对他们分配任务，引导他们投入到社区的活动中去。
3， 抓团员青少年的思想教育，聘请校外辅导员。我们请地段医院的医生进行青春期的教育、请律师、民警上法制课，让同学们树立了牢固的法制观念。
4， 抓团员青年的普查工作。根据街道团工委的要求，对辖区的团员青年我们分块进行了摸底普查工作。据最新资料统计，在职的团员有101名，在校的团员有311名，共计412名团员。
二， 参与社区实践，精心组织各类活动
加强青少年的德育工作，培养青少年良好的德道品质，这不仅关系到青少年的将来，更关系到国家的未来。为此团支部注重发挥导向作用，积极利用所能，从提高青少年素质入手精心组织各类活动。为青少年的健康成长创造一个良好的环境。我们开展的活动有：
l 自从被评为__市青少年文明行动示范点后，每年暑期我们都要搞一、二只创建活动，充分发挥兴趣小组的作用。我们开展的主题活动有：“青少年文明行动”在行动。发动团员、青少年志愿者为小区捡拾垃圾包和广告纸。驱赶摊贩、街坊巡逻。电脑编报等。
l 每年都要组织两次以“七不”为主的，爱护我们的家园大型宣传活动、同学们敲锣打鼓，拿着电喇叭宣传，所到之处受到了居民的热烈欢迎。我们还对街坊的死角进行整治和大扫除。
l __街道创建交通安全示范点，我们利用这一有利时机；让团支部成员去浦东南路/世纪大道站岗值勤。这一活动使大家受益非浅，同学们议论开了，有的说：我头脑里有了交通安全这根玄。有的说：通过站岗值勤，今后自己更要遵守交通法规了。还有的说：车速那么快，怎么可以乱窜马路呢？今后，这样的活动我们还会搞。
l 为了丰富团员、青少年的假期生活，我们除了开展传统的乒乓、象棋比赛外，还举办了青少年暑期运动会。让他们不出街门便能娱乐。
l 为配合反宣传，我们先后组织了青少年参观禁毒展和禁毒知识竞赛、当天，我们把禁毒知识题目发给大家，然后进行枪答。收到了意想不到的效果、同学们纷纷表示：拒绝，做有用之才。
l 今年__街道举办“__杯”藏书票邀请赛，为配合这一活动，在暑期我们举办了藏书票培训班，有三十四位同学参加。收到作品四十枚，其中有五枚被选送到街道参加“__杯”藏书票邀请赛展示。
三， 引导团员青年，服务他人奉献社会
二十一世纪是青少年的世纪，尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们自始至终把尊老爱幼、帮困结对作为培养团员青年承担社会责任的良好时机，发挥共青团在社区中的作用，以自己的文明行动来影响小区周围群众，让每个团员在活动中树立“服务他人，奉献社会”的意识。
1， 我们利用“阳光网络工程”调动社区企事业单位，社会团体
的积极性关心青少年的生活。仅去年就帮困结对六人次，为困难助学家庭全年捐款了三千元、实物衣服等二十件。2， 我们还组织__路小学的同学定期访问独居老人。把节省下来的零花钱买来小礼品送给老人、或陪老人谈心，每一个人说一句祝福的话。这一活动已成了惯例。
3，组织__中学的同学为托老所老人梳头、剪手指甲、扫地擦窗等。虽然个别同学不那么情愿，但听到老人的赞扬声，她们也都露出了笑容。使尊老敬老的优良传统得到发扬。
4， 我们看到社区老人坐在冰凉的水泥凳上休闲时，在暑期中我们发动团员青年为社区老人做棉垫二十五块、送到老人们的手中，使他们树立了关心人爱护人，做个“社区”人的意识。
5， 成功地推荐社区失业待业的团员青年11人重新上岗找到工作。
6，每年3月5日，团支部都要组织部分团员和外来青年参加党总支组织的“学雷锋，大型为民服务”中去。
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关键词：交流展示 主动性 高效课堂
随着新课程改革的深入，发挥学生的主体地位、追求课堂的高效已成为教育者的共识。对于高效的英语课堂可从不同角度去理解。从显性上来看，可以是学生学会了很多单词、句型，并熟练地表达运用；从潜性上来看，可以是启发了学生学习英语的兴趣、激发学生对英语的热爱等。但毫无疑问，高效课堂应该注重学生的表现和收获。所以，学生交流展示学习成果是高效课堂的内在要求，尤其对于初中英语这样一门语言学科来讲。本文结合教学实践，浅析“交流展示”对教师的教和学生的学产生的一些影响，为追求高效课堂做一些积极的探索。
首先，从两个方面谈谈“交流展示”对教师教学的影响。第一，发挥“交流展示”的评价检验作用，促使教师进一步反思教学中的得与失。评价是英语教学的重要组成部分，学生的学习效果教师要依据一定的标准通过一些方式加以评价和检验。义务教育英语课程标准指出：“英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。评价应反映以人为本的教学理念，突出学生的主体地位，发挥学生在评价过程中的积极作用。”“交流展示”是学生呈现课堂学习结果的重要环节，学生把自己的学习成果向教师和同学进行交流和展示，首先评价的主体多元化了，有教师也有学生，并且各小组之间存在着竞争与合作，他们的主动性得到了更好的发挥；评价的形式也多样化了，除了默写和背诵以外还有形式活泼的情景对话、问题讨论、节目表演等，在评价中能及时地进行反馈，丰富了课堂的内容，提高了课堂的效率；还有，评价的标准更贴合学生，学生是学习的直接参与者，他们最清楚自己对学习内容掌握的程度。在整个过程中，教师是主导者，通过对学生“交流展示”的评价和对学生评价的再评价，我们知道了学生的学习情况，知道了用什么样的方法解决某个难题让学生更容易接受，哪些生成是我们预设的，哪些教学目标还没有达到，哪些学生的表现出乎了我们的意料，给我们带来了惊喜。有一次让学生预习9A Unite 2 Colour（牛津初中英语译林出版社 2007年7月第2版，下同），学生竟展示出white book， yellow book， blue book等词汇，极大地拓宽了学习的知识面。通过“交流展示”，学生把学习中存在的问题更直观地呈现在我们面前，不断地进行反思与总结，有利于教师专业技能的进一步提高。
风采展示范文6
——“两学一做”学习心得体会
区委办综合科 某某
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。下面，我结合近期学习，简要向各位领导汇报一下个人的思想认识情况。
一、锤炼党性，坚定理想信念
党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。如果说从治国理政来看，根本大法是宪法；那么从管党治党来看，最高规则就是党章。历史上，党面临的形势任务不断变化，党章的具体内容和形式也随之变化，但是共产主义理想、马克思主义信仰、全心全意为人民服务的宗旨却从未改变。在现实生活中，少数党员干部出现这样那样的问题，究其原因是忘记了党章中的规定和宗旨，理想信念产生动摇。毛主席在《反对自由主义》一文中，列举出了自由主义的11种表现。其中，“当面不说，背后乱说”、“ 事不关己，高高挂起”、“ 只要组织照顾，不要组织纪律”等一些现象至今仍然存在，少部分党员“忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓”。作为省人大的一名党员干部，我们的一言一行、一举一动都代表着人大的形象，展示着党员干部的精神面貌。因此，我们要认真学好党章，严格按照党章的规定办事，深刻领会系列重要讲话精神，不断增强尊崇党章、维护党章的自觉性，进一步坚定理想信念，在自我从严要求中发挥好共产党员的先锋模范作用。
二、加强学习，提高综合素质
十八大以来，着眼新时代新特点新变化，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多富有特色和个性的新思想新观点新论断新要求，强调要增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识、廉洁意识。系列重要讲话无不源自于党章，处处透视着对党章的尊崇。不久前，市委魏书记在参加市委办公厅综合一处党支部学习研讨讲党课时指出“要学在经常做在经常，珍惜岗位，坚定理想信念、明确人生追求、吃苦奉献在先、加强实践锻炼，做忠诚干净担当的党员干部。区委董书记在办公室党支部《条例》《准则》学习心得交流会时，明确提出了“学得全、悟得透、改得快、做得好”的要求。作为一名文字综合工作人员，我将进一步强化党章意识和党的观念，认真学习系列讲话，系统学习人大工作和法律方面的知识，自觉强化政治意识和看齐意识，坚决和上级党委保持高度一致，做到以党章修身、以党章律己。与此同时，要更加注重个人修养的提高。记得王蒙讲过：“自己丰富才能感知世界的丰富；自己善良才能感知世界的美好；自己坦荡才能消遥在天地之间。”这种丰富、善良、坦荡，其实就是一种好的心态，也时刻提醒着我要经常静下心来想一想，把得失、荣辱、名利看得更淡一些，把工作、责任、奉献看得更重一些，做到胸怀坦荡，心无杂念。
三、认真履职，做到务实落实
