凄凉的句子范文1
1、人生不过一场旅行，你路过我，我路过你，分别离去，各自修行，各自向前。
2、这辈子，相爱能够相守固然好，无法相守，只因为不适合。
3、如今的你，心里还有没有我点滴的记忆，落寞的时候还会不会把我想起。
4、烟雨旅途，匆匆的脚步走不出那一份执念，不眠夜的箴言素笔，诉不完满腹的唐风宋雨，已经发黄的书笺写满了对你的惦记。
5、你给我的只是一个起点，而我却走向了孤独的旅程，看不到完美的结局，更觅不到漂泊的归期。
6、想一个人却是那么的撕心裂肺，总以为自己很伟大，把一切都看得开，看得很淡，可每一次想念都觉得心好痛，好痛。
7、时光，无比柔软，见证着我们经历的过往。岁月，沧桑依旧，沉淀着生命中的那些悲欢离合。
8、站在时光的路口频频回眸，伤心处一曲相思，泪珠两行。
9、爱到深处是落寞，情到浓时是离殇，拾起满地落花，又散落在尘埃里，流年里那一首老歌还在吟唱，依旧涤荡着透彻心扉的韵律，歌声中渗透着抹不去的点点滴滴。
10、当爱不能够完美的时候，我宁愿选择无悔，不管来生是多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我要所有轮回里有你，即使是守着一片回忆，我也会笑的开心。
11、夏日的忧感，懒惰的漫溢。殇颜如水，流年未逝已成。
12、独自站于十字街角，祈盼那记忆中的回眸嫣然微笑，()那悠悠踱步的妙曼倩影，能再一次在不经意间映入眼帘。然而剩下的只有满眼的灯红酒绿，满世的繁闹喧嚣，无奈感叹繁华依在，尘缘未了却已逝笑颜。
13、尘世的繁华掩盖不住心里那一抹伤，满目的浮云带不走隐痛的过往。
14、有些人，一辈子都不会在一起。但是有一种感觉却可以藏在心里一辈子。
15、我有两颗心，一颗用来享受痛苦，一颗用来对你的原谅。
16、一曲悲歌，唱出相思几何，嘈杂的世界，闭上眼睛，一切，用音乐替代。只是寂寞，并非堕落。
17、从前我所认为骄傲的，如今也只不过是如同沙粒一般渺小，亦或是本就如那般的渺小。
18、红尘中会遇到很多人，但又有几人能够篆刻在灵魂上，而与你的相遇，却深入了我的骨髓。
19、怀念和你相遇的日子，那些篆刻在心底的记忆，瘦尽一生也无法磨灭，也许我们无缘再见，也许那一段情感只能成为过去，但你却是我最感动的牵念。
20、我等你，直到我不再爱你，我想你，直到我不再伤心。
凄凉的句子范文2
2.有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。
3.在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。
4.在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
5.怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走。
6.是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
7.他们似乎从没有正式地告别过。而每一次都是绝别。
8.我爱你，没有什么目的。只是爱你。
9.我从来不自欺欺人。我只看真实。
10.我会惧怕孤独吗？我只是偶尔会感觉寂寞。
11.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
12.我们可以失望，但不能盲目。
13.我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
14.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑
15.我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。
16.喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我
17.相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮
18.像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。
19.幸福始终充满着缺陷。
20.沿途的风景我只能边走边忘。
21.一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
22.曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
凄凉的句子范文3
2、 你是我今生未唱完的歌，唱不到结局，却又难以割舍。
3、 没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔……
4、 我总是在安静的时候想得很多然后难受很久。
5、开始的开始，我为你而执着，因为我爱你；最后的最后，我为你而哭泣，因为我失去了你；只留下中间的中间，我们一起快乐，一起幸福，宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔；不再因为伤心而哭泣，只会因为感动而流泪。
6、 我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
7、 因为陌生，所以勇敢，因为距离，所以美丽。
8、 我为你而改变、为你而放下自尊，可结果却是换来你的不屑一顾。
9、 这个有霓虹灯的城市，总有摩天轮的爱情在上演。
凄凉的句子范文4
典 型 例 题
例1 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长安晚秋
赵 嘏
云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
【注】 ①云物：云雾。
（1） 诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点？
（2） 颔联两句描写很有特色，杜牧因此称作者为“赵倚楼”。请结合诗句对之作简要分析。
（3） 尾联运用了什么手法？抒发了诗人怎样的情感？
错 答 列 举
第（1）题：
错答一：云物、曙光、残星、雁、长笛等体现了晚秋凄清、清冷的特点。错答二：残星几点，雁横塞，紫艳半开，鲈鱼正美。错答三：残星、雁横塞、篱菊静。错答四：云物、雁、篱菊、鲈鱼。错答五：紫艳、、荷花。错答六：凄凉、美景中带着点淡淡的忧伤。错答七：凄凉、孤独、惆怅。
第（2）题：
错答一：几点残星点缀着空中的孤雁，凄冷地飞过边塞，凄婉的一声长笛声表露了奏乐者的清冷、孤独的思绪，一个“倚”字，则更加衬托了孤独在外之人的孤独和寂寞之情，把人物内心情感描绘得淋漓尽致，用得极妙。错答二：前半句写出了大雁南飞，几颗残星挂在天空，写出了凄凉的景象，后半句顺势写出作者一个人孤单地吹着长笛，两句相结合，相互映衬。错答三：先通过残星和雁写出晚秋的凄清和寂静，在此基础上突然的一声长笛声使这氛围更加的凄冷而令人更加伤感，这时作者独倚高楼，思绪飞翔，这一情景交融，更加富有感染力。错答四：语句对仗工整，天空几点残星，突出秋的寂凉，大雁飞到南方去，而作者却只能倚在楼的栏杆上吹着长笛，表现出作者内心的孤寂与凄凉。错答五：运用对偶，用残星和大雁衬托气氛的凄凉。错答六：这句有承上启下的作用，同时写出了秋的凄凉，用长笛和人倚楼突出美景中的忧伤，同时表现出自己忧伤的情感。错答七：天空中很少的星星及雁字横飞，写了晚秋的孤独、凄凉，诗人由长笛的陪伴，独自一人仰望星空，思念往事。
第（3）题：
错答一：运用了用典的手法，抒发了诗人为事业前程甘愿不回故乡，胸怀大志的高尚节操。错答二：描写，这个时节正是家乡鲈鱼成熟的时候，而作者想着那美味的鲈鱼，偏偏在这异乡，写出了作者的无奈。错答三：借喻，对自己国家的思念。错答四：借代，怀才不遇，壮志难酬。错答五：拟人，抒发了诗人失望的情感。错答六：举例子，表达了作者对美好的事物凋落时忧伤的情感。错答七：打比方，对故人不得归来的思念。
错 因 分 析
由于是对新高三的摸底考试，所以诗歌鉴赏的材料便选取了苏教版《唐诗宋词选读》里的晚唐诗人赵嘏的《长安晚秋》。命题者本以为，该材料来自教材，同学们比较熟悉，要求也较为简单基础，答题可能会轻松些。哪知道，同学们基础薄弱的“底”一下子便被“摸”了出来。这道题的得分整体不高，说明同学们对教材上学过的诗歌在理解上还不到位，不够透彻。
第（1）题：①审题不清，未能扣住“晚秋”特点，罗列了很多不能体现“晚秋”特点的意象，如云物、残星、长笛、楼、鲈鱼等，核心要点被淹没，答题不精准；②答案不够全面，不少同学忽视“雁”或者“莲”；③答非所问，不少答案专注于对意境和情感的分析。
第（2）题：①只是对诗句进行了简单的翻译，然后分析诗句寄寓的情感，没有对描写特色进行分析；②答案不全面，很少有同学能将“视听结合”“动静结合”两点都提到，并作简要分析的。写到“动静结合”这一点的比较少。也有不少同学只有术语，没有分析；③对描写特色的分析不准确或没有抓住主要特点，出现了如“对偶”“烘托”“情景交融”“由远到近”等术语，甚至出现了“承上启下”；④不少同学受题目的影响，注重分析作者被称为“赵倚楼”的原因。
第（3）题：①对手法的把握不到位，有不少同学答“引用”“借代”“比喻”“拟人”，甚至有同学答“举例子”“打比方”，也有答“借典”的；②对情感的分析不准确，如“爱国”“壮志未酬”“对秋景的喜爱”“报效国家、不愿回家”等；不少同学对情感的分析不到位，只是简单写了“忧愁”“愁苦”“无奈”等。
例 题 分 析
第（1）问体现“晚秋”特点的景物，只要写出雁、菊、莲即可，其他的不给分。
第（2）问题目要求“结合诗句对之作简要分析”，那么就应该指出诗句特色，并对诗句作简单分析。另外，从写景角度分析的，比如写景角度的高低远近等，不给分。
第（3）问手法要对，情感的定位要准。只写“愁思”“哀愁”“忧愁”等不具体情感的，给一半分；情感理解错误不给分。
正 确 答 案
（1） 归雁、篱菊、渚莲。
（2） 从视觉和听觉多角度写（视听结合）：残星几点是目见，长笛一声是耳闻。 动静结合：雁横塞是动态，人倚楼是静态。
（3） 用典，羁旅愁思（或羁旅思归、思乡归隐）。
现 场 练 兵
1. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饭食犹寒， 隐几萧条戴鹖冠②。
春水船如天上坐， 老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔， 片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里， 愁看直北是长安。
【注】 ①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
（1） “雾中看”笔触细腻含蓄，使读者惊叹于诗人忧思之深及观察力的精湛。请分析它的含义。
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（2） 颈联写舟中江上的景物。请简要赏析它的表达特色。
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（3） 《杜诗镜铨》认为结尾写愁“结有远神”。请结合全诗分析诗人“愁”的原因。
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2. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头
舟次扬州，和杨济翁、周显先韵
辛弃疾
落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练十万，列舰耸层楼。 谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁。季子①正年少，匹马黑貂裘。
今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。莫射南山虎②，直觅富民侯。
【注】 ①季子：此指作者。②莫射南山虎：莫效南山射虎李广，有功难封。
（1） “汉家组练十万”运用了哪种修辞手法？上阕前四句有什么样的表达效果？
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（2） 本词下阕蕴含的情感较为丰富，请作具体分析。
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（3） 本词上下阕分别刻画了词人什么样的形象？
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凄凉的句子范文5
一句“梧桐更兼细雨，满地黄花堆积”，美的让人心醉，唯憔悴，如今有谁怜惜，守着窗儿，独自到天明，那份透在伊玉骨冰肌里面的清冷绝望疼的让人心碎！
伊的每一首词都宛若是一幅唯美而清新的画面，虽然都透着伤感的气息，却婉约而美丽，淡雅而脱俗！
而每一句词都宛若不食人间烟火的仙子一般，每一句都那么鲜活，每一阕词都那么净美，将内心百转的清愁，如火的情感，在翰墨凝香里演绎的如此怅惘清灵！
轻解罗裳，独上兰舟，哪怕一片飘零的落叶，哪怕一滴雨滴的滴落，都能惊起伊心中万千离愁！却是“雁字归时，月满西楼，才下眉头，又上心头”！
"萧条庭院，又见斜风细雨”，一番风，一番雨，一番苍凉凄凄，哪堪造化弄人，万千心事锦书难寄，若得明月寒星情难系，心淡薄如冰，情噤若寒蝉！
梧桐更兼细雨，寻寻觅觅，冷冷清清，小重山，万里隔云端，终不见梦中人，物事人非，欲语泪却已先流！
哪怕一只孤雁，一滩鸥鹭，一池春水，都可以激起伊心中的清愁几许，生怕惊起满腔的柔情，点点清墨，载不动，载不动，伊万千的愁！
伊终究是怎样的一个女子？
清婉，素净，如水，如冰，如月，如清风，如苍穹，如仙子，任何的文字在伊面前都显得那样的逊色而苍白！
伊是琼花吗？万千的尺素里，唯有琼花最高贵，最纯洁，最淡雅，最芬芳，世间女子千千万，唯有伊，唯有伊最配和琼花争妍，可是，在伊面前，若得琼花也黯然失色！
伊是从哪里来？
是否是从那太虚幻境中走来，还是伊本就是绛珠仙子，不然世间怎会有如伊这般的女子，晶莹如水晶，纤弱若清风，纯净如寒冰，透着几许柔弱幽深的寒冷！
伊那一颗心，是否是绛珠草叶上的露珠儿凝结而成？
不然怎会如此芊若如冰而不惹尘埃，清若芙蓉，净若琥珀，冷若寒蝉？
伊的诗词是从哪里来？
为何伊的每一句词都那样的清婉，素白，难道伊真的是仙子吗，而伊的每一首词都是用琼花的花瓣凝集而成的吗？
伊诗词里面的离殇清愁又是从哪里来？
凤凰台上忆吹箫，曾经多少事，欲说还休，泪湿罗衣千千遍，暗香盈袖，却道是忘了酒杯深浅，怨王孙，别梦寒，东篱把酒黄昏后，人依旧，情依旧，恨依旧，梦依旧，只因莫道不销魂，夜半秋凉人空瘦！
那清冷的文字，字字如伊晶莹的泪滴，一声声，一声声，如泣如诉，滴滴都凝结了你太多的寂寞和孤独，恍如隔世般的苍凉里藏有你多少的情仇！
多少个清清寒夜，烟锁重楼，窗外婉竹摇曳，伊伴着一盏青灯，半帘残月，晓夜微寒里，挥笔泼墨，扯断三千发丝，却唯独捻不断缠绵情丝，素笺中写下伊的万般柔情，翰墨里倾注了伊不变的情感与执着！
却是薄雾浓云愁永昼，言由情未尽，凤凰台上难诉衷情！虽说门前风景雨来佳，却是梅蕊重重，泪染木兰花，丁香千结，风住尘香孤雁去，心有结，泪千行，愁万重。
奈何，奈何西风催衬百花落，梅影稀疏，笛箫声声犹在耳，奈何，奈何曲终人散，吹箫人已去！
黄昏庭院，点点滴滴，为何总是清清寒寒，独上西楼，海棠依旧，斜风细雨，惶惶凄凄，笛箫断，琴弦折，怎敌冷月西风欺凌！
凄凉的句子范文6
关键词 李渔 语言 复辞重言
李渔是明末清初成就卓著的戏曲理论家。他创作的传奇现存《奈何天》、《比目鱼》等十种，和刻为《笠翁十种曲》，清一色的喜剧。它们代表着清代喜剧的最高成就。他的传奇无一不是地地道道的场上之剧，新奇机趣而又浅白通俗，有着顽强的艺术生命力。更为人所称道，李渔特别喜欢使用复辞重言，造成一种独特的舞台语言效果。
复辞重言是一种交错行文的方式，就是通过文句单词、短语的重复，使行文呈现一种交互纠缠的样子。读起来有一种气脉流荡于胸中，一往三折、波澜迭起的节奏感。
李渔传奇作品中大量使用复辞重言的方式。粗略统计，仅《比目鱼》一剧，就有60多处。我们来看下面的例子： 论文
谭楚玉：若要把家私作伐，钱财聘他，就是千金也止值得千金价。《耳热》
刘藐姑：慢说是面厚家财厚，却不道名亏实也亏。《联班》
谭楚玉：只要令爱受得。学生也受得。我和他有苦同受，有福同享就是了。《改生》
李渔不仅在宾白中大量使用复辞重言，甚至在不受词牌要求的上场诗、下场诗里，也不时使用这种语言形式。《比目鱼·发端》中介绍剧情的四句诗是这样的：
谭楚玉钟情钟入髓，刘藐姑从良从下水。
平浪侯救难救成双，莫鱼翁扶人扶到底。
每句的第四个字都在第六个字的位置重复，而且都是动词，而构成戏剧的重要因素就是通过人物行动推进核心事件。考虑到人物行为在戏剧中的重要作用，有意安排对剧情有重要提示作用的动词重复，就不是在文字上玩花样的问题。再看《风筝误》第一出《颠末》的下场诗：
放风筝放出一本簇新的传奇，
相佳人相着一副绝精的花面，
赘快婿赘着一个使性的冤家，
照丑妻照出一位倾城的娇艳。
这首诗形式上非常奇特，每句都用十二个字的长句，而非一般传奇所用的七言：每句中都重复主要动词。此剧诙谐幽默，情节构成全在一个误字，一切都颠倒错乱，匪夷所思，是以一种玩笑心态写的种种误会。作品以一只“作孽的风筝”为线索，把“鹞误”的“误”、“冒美”的“误”和“诧美”的“误”层层勾连起来，剧情波澜起伏，摇曳多姿，又令人忍俊不禁。诗中的“放风筝”、“相佳人”、“赘快婿”、“照丑妻”，构成该剧的主要情节。重复几个产生误会的动词，容易给观众留下较为深刻的印象。这是李渔作品中大量使用复辞重言的出发点之一。
李渔复辞重言的构成方式，大致有以下几种：
第一，同—个词的重叠使用，在一句或两句中形成复辞重言。这也是最常用的一种，比如：
要我妆男就做生，要我妆女就做旦。《联班》
心忙步忙，赴温柔如归故乡。《入班》
你为我无端屈志增憔悴，吃尽摧残受尽亏。《改生》
救虎谁防被虎吞，劝君施怨莫施恩。《误擒》
《比目鱼》最后一场《骇聚》中慕容介的一段话，堪为这种方式中运用的最为纯熟的代表：
①凡人得意之境，就要想到失意之时。②譬如戏场上面，没有敲不歇的锣鼓，没有穿不尽的衣冠。③有生、旦就有净、丑：有热闹就有凄凉。④净、丑是生、旦的对头。凄凉就是热闹的结果。⑤仕途上最多净、丑，宦海中易得凄凉。⑥通达事理之人，需要在热闹场中收锣罢鼓，不可到凄凉境上，解带除冠。
这段说白将人之得意失意，比作戏场上的锣鼓衣冠。生旦净杂。引伸出无处不在的热闹凄凉，然后再说到仕途宦海，最后归结为对人事的体悟。行文层层勾连推进，前呼后应。在第①句中，前后的得意、失意，是正反意义上的重复：第②句重复“没有”二字：第③句是“有……就有……”整个句式的重复：第④句从句式上看，是在重复“……就是……”，而“生、旦”、“净、丑”、“热闹”、“凄凉”，又是第③句中主要词语的重复：第⑤句承接上句，重复“净、丑”、“凄凉”二词：第⑥句作为终点，以“热闹场”，上承③④句，以“凄凉境”承③④⑤句：而“收锣罢鼓”、“解带除冠”都来自第②句。这段话说的是人事经验，第①句用“凡人”起，第⑥句以“通达事理之人”收，遥相呼应，让人不得不叹服作者文思的巧妙与缜密。李渔将戏里戏外、人海宦海中最为深刻的规律，用浅显平淡的语句表达出来，可与《红楼梦》自勺《好了歌》相媲美。
第二，利用汉语一词多义构成复辞重言，比如：
国色从来不宜逢，休将花眼辩花客。《耳热》
终不然倒为我面似莲花也，特将花面题。《改生》
终不然教我面似莲花也，反陪那花面妻。《改生》
第一句中“花眼”的“花”是因为年老而视力减弱、看东西模糊之意，而“花客”则是如花般美丽的女子。作者巧妙地将两种完全不同的意义组合在一起，幽默诙谐而又有解嘲之意。第二、三句都专在“花”与“面”上做文章，面似莲花，是用比喻极写相貌之美：“花面”则是借用舞台上的“花脸角色”，指奇丑无比的面容。在一句当中，使用同样两个字，表达截然相反的意义。让极美与极丑形成对照，表现了李渔运用语言的纯熟，心智的机巧。
第三，是以一个字为核心。通过联想组成另外一个词，在句中重复。比如：
劝你把屯田当福田，力战输心战。《办贼》
非是热中求媚主，缨冠只为挂冠谋。《办贼》
捕鱼学会便贪酒，世上渔翁即醉翁。《回生》
第一句中夫人劝慕容介要以智治军，“屯田”本是指屯田养兵，由此而联想到这样做得好的话，将给主帅带来后福，故而生出“福田”之词：“力战”、“心战”也是由联想而形成的复辞重言。第二句中“缨冠”本是指将帅的头盔，代指为官之意，由此而及功成身退，“挂冠”归隐，皆是以—个“冠”字生发的联想。
