开展助残日活动范文1
今年5月16日是第三十一个“全国助残日”，为进一步加强对残疾人的关心关爱，形成全社会都理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，5月13日下午，XX社区残协围绕“巩固残疾人脱贫成果提高残疾人生活质量”这一主题，开展“筑爱助残共享阳光”助残日活动。
反诈知识大宣讲
针对当前诈骗分子猖獗，诈骗事件频发等情况，为了提升残障人士的反诈意识，切实维护残疾人的切身利益，社区利用这次活动机会，组织大家观看反诈知识微视频，熟悉网络诈骗形式，安排大家通过微信小程序领取“浙江反骗码”，大家在收获反诈知识的同时也大大提高了对网络诈骗的警觉性。
保障政策你我知
为切实维护好残疾人的合法权益，社区安排了残疾人保障政策的宣传，围绕《中华人民共和国残疾人保障法》为主线，将残疾人康复服务、劳动和就业、社会保障等内容用通俗易懂的语言向大家进行讲解，以“一问一答”的形式对残疾人关心的问题进行现场解说，也为残疾人提供了交流的平台，为社区进一步做好残疾人工作打下良好基础。
向党说句心里话
开展助残日活动范文2
全国助残日
今年5月15日是第十五次"全国助残日"活动，为了确保第十五次"全国助残日"暨"全州残疾人就业帮扶月活动"取得实效，州、县（市）党委、政府高度重视，政府残工委、残联精心组织实施。州政府残工委于4月12日下发通知，要求各县（市）广泛开展以"平等共享、促进残疾人就业"为主
题的全州残疾人就业帮扶月活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，努力改善残疾人就业状况，实现残疾人"平等参与共享"，全面构建社会主义和谐社会。5月15日至6月15日，在全州开展"残疾人就业帮扶月活动"。一是走访慰问400户下岗、失业贫困残疾人家庭和残疾人个体工商户，帮助解决就业及生活中的困难，把党和政府的关爱送到残疾人家庭。二是对1200名残疾人进行职业技能和实用技术培训，开辟残疾人就业渠道，提高残疾人就业能力，促进残疾人就业。三是进一步加强按比例就业工作，推动残疾人就业和保障金收缴工作。四是组织实施大型康复工程和项目，为残疾人走向社会，实现就业创造条件。五是深入开展贫困残疾人社会帮扶工作。通过开展送温暖，青年志愿者助残行动，巾帼建功，手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，帮扶更多的残疾人就业。5月14日甘南电视台转播了州政府副州长、州残工委主任马晓峰在第十五次"全国助残日"暨"全州残疾人就业帮扶月"活动的电视动员讲话，《甘南日报》、州电台和县（市）电视电台、广播电台发表稿件30篇，并播放了扶助助残公益广告。
开展助残日活动范文3
全国助残日
同志们、残疾人朋友们：
今天，我们在这里表彰全市首届“十杰残疾人”，进行“助残爱心卡”助学捐赠活动和“百家文明单位结百户残疾人家庭”社会扶贫启动仪式，同时，还将开展一系列助残日宣传活动。在这里，我代表市委、市政府向获得我市首届“十杰残疾人”荣誉的残疾人朋友表示热烈的祝贺！向帮残助残和支持残疾人事业的社会各界朋友表示诚挚的感谢！向全市广大残疾人朋友致以节日的祝福和亲切的慰问！版权所有
获得我市首届“十杰残疾人”荣誉的残疾人朋友，来自社会的方方面面，他们身残志坚，锐意进取，在平凡的岗位上取得了突出成绩，为社会做出了较大贡献，他们不仅是广大残疾人朋友学习的榜样，也是全市人民学习的榜样，我们要广泛宣传他们先进事迹，号召广大残疾人学习他们刻苦钻研、孜孜不倦的学习精神，自强自立、奋发有为的进取精神，干一行、精一行的敬业精神，乐于助人、回报社会的奉献精神。
今天，市精神文明办和市残联联合举办的“百家文明单位结百户残疾人家庭”社会扶贫启动仪式。市地税局、电业局、国税局、检疫检验局、建设局、电信分公司、财产保险公司、市一中、特教中心、龙沙交警大队等部级和省级文明单位与贫困残疾人家庭签订扶贫承诺责任书，结成帮扶对子，它不仅使贫困残疾人得到切实有效的帮助，感受到社会主义大家庭的温暖，而且也充分体现了党和政府对残疾人朋友的关心和爱护，为文明单位建设赋予了新内容，这是精神文明建设的新成果，是一项创新性工作，这个活动要持之以恒地开展下去。版权所有
市残联开展的“助残爱心卡”助学捐赠活动是非常有意义的活动，它得到了社会各界人士关注和支持。对残疾人朋友的奉献爱心，帮助残疾人解决实际生活上实际困难，体现了全社会对残疾人的关爱，是扶残济困这一中华民族传统美德的发扬光大。这次助学济困捐赠活动，爱心人士无私奉献的助残义举，高尚情操，必将影响和带动更多的人加入到帮残助残的行列中来，必将推动我市残疾人事业快速发展。
开展助残日活动范文4
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定："每年五月第三个星期日，为全国助残日。"《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，"全国助残日"活动即从当年开始进行。截至2003年，全国共开展了13次"助残日"活动。每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕"宣传残疾人保障法"、"一助一送温
暖"、"走进每一个残疾人家庭"、"志愿者助残"等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的"全国助残日"活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
每年一次的"全国助残日"活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。
通过与有关部门共同会签下发"助残日"活动文件，不仅加强了文件的权威性，而且广泛调动了有关方面的积极性，保障了"助残日"活动在各地的顺利开展。通过协调有关部委、单位参与"助残日"活动，使各职能部门更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了政府各个领域支持残疾人事业的力度。
通过充分动员公共传媒积极反映残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的新闻界朋友，利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义，在全国形成了宣传报道残疾人事业的热点，营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
在基层开展"全国助残日"活动，重在实效。各省、市、自治区残联根据每年"全国助残日"活动主题，结合本地区实际情况，因地制宜，在残疾人中开展内容丰富、形式多样、切实可行的各种助残活动。其主要方法：一是依靠当地党委和政府，组织党政领导人在"助残日"期间参加走访慰问残疾人家庭的"送温暖"活动，发挥他们的榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、干部、社会各界与更多的残疾人"帮扶结对"，走进残疾人家庭，为他们排忧解难，并提供家政、医疗康复、职业培训、家教辅导等切实有效的服务；三是建立、健全基层志愿者助残联络站和残疾人服务社（站），形成服务网络，发挥职能作用；四是基层中与残疾人密切相关的部门和窗口服务行业，设立助残服务岗，逐步形成助残服务网络，提供各种无障碍服务，把"残疾人优先"落到实处；五是把志愿者助残活动纳入社区服务总体工作，倡导邻里互助，实行分片包干，社区单位与残疾人签"助残协议书"，"一帮一、结对子"，落实责任，帮扶到户；六是农村以帮助残疾人脱贫致富为重点，解决生活困难，传授生产科技知识，帮农、帮牧、帮副；七是在残疾人中倡导互助并采用多种形式鼓励残疾人利用自己的一技之长为社会提供志愿者服务，在助残日期间组织残疾人上街为群众义务服务，回报社会。
"文化助残"活动的内涵丰富，可操作性强，开展的形式也很多。其中主要有："扶残助学"、"科技助残"、"爱心赠刊"、"爱心赠书"、"爱心送戏"等。
"扶残助学"：推动、协助政府和社会人士扶助残疾人入学；倡导大、中、小学生和社会中的知识分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务，帮助其提高文化水平。
"科技助残"：倡导科技工作者尤其是农村科技工作者义务为残疾人传授科学技术知识，开展科技扶贫，帮助其提高生活和工作能力，实现科技致富。
"爱心赠刊"、"爱心赠书"：倡导杂志社、出版社及全社会向残疾人和残疾人文化设施赠送书刊及音像制品；倡导大学生义务为盲人录制有声读物。
"爱心送戏"：倡导文艺团体深入残疾人相对集中的特教学校、福利工厂和基层社区，义务为残疾人演出文艺节目，以丰富残疾人的精神文化生活。
倡导公共文化活动场所如图书馆、文化馆有无障碍设施，提供无障碍服务；各类公共文化活动吸纳残疾人参加。
"红领巾助残"活动是由国家教委、、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的助残行动。
自1986年，由国家教委、、全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出了《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来，全国数以亿计的少先队员积极响应，"红领巾助残"活动遍及城乡，蓬勃开展。全国每年有近千万少年儿童积极参与各项助残活动，涌现出一大批助残先进集体和个人。实践证明，"红领巾助残"活动是在广大少年儿童中进行人道主义教育的生动形式，对于弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。
"红领巾助残"活动重在育人。以学校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展"一助一送温暖"、"我与残疾小伙伴共同成长"等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
历年全国助残日的主题
1991年第一个全国助残日主题是：“宣传残疾人保障法”
1992年第二个全国助残日主题是：“走进每个残疾人家庭”
1993年第三个全国助残日主题是：“扶助共进”版权所有
1994年第四个全国助残日主题是：“我们同行——为远南残疾人运动会献爱心”
1995年第五个全国助残日主题是：“一助一，送温暖”
1996年第六个全国助残日主题是：“预防残疾增进健康”
1997年第七个全国助残日主题是：“助残与自强”
1998年第八个全国助残日主题是：“扶贫解困”
1999年第九个全国助残日主题是：“无障碍与视觉第一”
2000年第十个全国助残日主题是：“志愿者助残”
2001年第十一个全国助残日主题为“宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪”
2002年第十二个助残日的主题是：“关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活”
2003年第十三个全国助残日主题是：“发展残疾人事业，共同奔赴小康”
残疾名人
·坚强的小说家---海明威
·不朽的聋人发明家--爱迪生
·留下了大量科普文献的科学家---高士其
·音乐大师——路德维希·凡·贝多芬
·享誉世界的作家和演说家---海伦·凯勒
·坐轮椅的美国总统---罗斯福
·永远的超人----克里斯多夫
·轮椅上的提琴家——帕尔曼
·伟大的理论物理学家——霍金
·印象派巨匠——凡高
·聋人手语主持人——姜馨田
·桑兰：火热的青春因为坚强而燃烧
·盲童教育家——徐白仑
·中国的保尔---吴运铎版权所有
·阿炳的绝唱《二泉映月》
·以文学思考人生的作家——史铁生
开展助残日活动范文5
2016年小学全国助残日活动总结一
在一年一度的助残日到来之际，中心小学积极响应上级的号召，积极开展了为残疾人献爱心的系列活动，把助残活动进一步推向高潮。现将我校活动开展情况总结如下:
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。[小学第二十三个助残日活动总结]小学第二十三个助残日活动总结。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校开展了以下活动:
1、每班开一次以助残日为主题的班队会;
2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;
3、组织全校师生为残疾人献爱心;
4、利用红领巾广播站进行宣传，营造残疾日活动气氛。
三、活动开展有序，效果显著
1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响。
2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
3、捐款仪式上，我校领导及全体老师率先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最后一共筹集善款3000多元，参与人数766人。
通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。同时也培养了同学们的集体主义精神，培养了同学们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让同学们从小树立了爱心献他们，真情暖人心的美好心灵。
2016年小学全国助残日活动总结二
今年5月15日是我国第二十六次法定全国助残日。今年我校助残日的活动主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。根据我校关于开展第二十六次全国助残日活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第二十六次全国助残日活动情况总结如下：
一、紧紧围绕本次全国助残日的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到全国助残日活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。
二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。
三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好助残日活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对助残日的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：全国助残日活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。
四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法：一是组织师生在助残日期间走访慰问残疾学生家庭的送温暖活动，发挥榜样力量，带头扶残助残;二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生帮扶结对，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务;三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以一助一送温暖、我与残疾小伙伴共同成长等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
开展助残日活动范文6
2016乡镇助残日活动总结一
今年5月XX日(星期日)是第XX次法定全国助残日，为了进一步贯彻中发〔2008〕7号文件和川委发〔2009〕14号文件以及宝委发〔2009〕24号文件(《关于促进残疾人事业发展的实施意见》)等精神，加快推进残疾人两个体系建设，积极推行残疾人量体裁衣式个性化服务，进一步营造全社会扶残助残的良好社会氛围，着力解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，让广大贫困残疾人在助残日期间感受到党和政府的关怀，过上一个愉快的节日。根据文件精神，结合我乡实际，现将活动情况总结如下：
一、 领导高度重视，专门成立领导小组
助残日期间，乡党委政府，十分重视关心残疾人工作，重视残疾人事业的发展，着力把残疾人工作纳入政府工作中进行部署，在社会保障、劳动就业、农村低保等方面上，都联系残疾人这个特殊困难群体，对残疾人就业，推进济困助残工程，切实落实残疾人优待扶助政策等问题特别关注。对此蜂桶寨乡专门成立了相应的工作领导小组，由乡长罗永康同志任组长，陈刚同志任副组长，王国林同志任副组长兼办公室主任。
二、大力宣传、营造氛围
蜂桶寨乡组织干部群众，走上街头，深入田间，开展多层次、全方位宣传，liuxue86.com营造了浓厚的社会舆论氛围。一是印发材料抓宣传。我们将《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》重点部分摘录出来，编印宣传单1000份，发放到干部群众手中，使这些法律法规深入人心，家喻户晓。二是利用典型抓宣传。重点宣传社会各界扶残助残、帮助残疾人员解决实际困难的感人事迹，典型引路，辐射带动，营造关心、支持残疾事业、有利于残疾事业发展的舆论氛围。
三、开展了一次调查摸底活动
我乡组织专门班子，深入家庭，深入学校，对本地区残疾人员进行摸底调查，认真了解、核查残疾人员的类别和数量。通过这次调查，我们更加准确的掌握了我乡182名残疾人员的生产生活状况，以便以后更进一步落实各项残疾人的政策。
四、积极开展走访慰问贫困残疾人活动
通过摸底调查，掌握贫困残疾人的基本情况以后，我乡组织干部对杜XX、刘XX、陈XX三名贫困残疾人进行了走访慰问，给他们每人送去300元慰问金。通过对贫困残疾人的走访慰问，让残疾人充分感受到了党和政府的关心。
2016乡镇助残日活动总结二
20XX年5月17日是我国第XX次全国助残日，XX镇残联紧紧围绕关注孤独症儿童，走向美好未来这一主题，了解残疾朋友的需求和困难，积极营造扶残助残的氛围，促进残疾人平等参与社会生活，逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化，发展残疾人事业共同奔向小康社会的扶残助残。现将本次活动总结如下：
一、领导重视抓落实
为全面搞好第XX次全国助残日活动，该镇专门召开全国助残日专题会议，对这次活动广泛动员，提高认识，制定详细活动方案。
二、加大宣传力度 营造助残氛围
为了将助残日的有关信息在群众中进行广泛宣传，营造全社会关心、帮助残疾人的良好氛围，该镇充分利用手机短信、宣传横幅等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，精心制作理解、尊重、关心、帮助残疾人让爱的阳光点亮星星的孩子保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会等20多条横幅张挂在全镇牧屿、联树等主要街道及主要路段，切实营造扶残助残的氛围，带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。
三、开展丰富多彩的助残帮扶系列活动
