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读后感200字左右范文1
课程标准中提出的教学目标，有的不是一学期或一学年所能达到的，既可能是阶段性的目标，又可能是贯穿整个小学阶段的目标，如中年段的用普通话正确、流利、有感情地朗读课文（低年级是“学习”、高年级是“能”）；又如情感、态度、价值观方面的目标，是小学阶段一以贯之的目标。
我们在编写四年级下册教材时，既注意了落实必须一以贯之的目标，又注意了落实阶段性比较明显的目标，并且注意阶段性目标之间的联系与衔接，力求准确体现语文教学目标的整体性、阶段性和连续性。
1. 认字200个，会写200；累积认字2600个，会写2000个左右。养成主动识字的习惯（不认识的字要想办法认识，如查字典）。提高汉字书写的速度。（修订的课程标准，要求中年级累计认识2500个左右的汉字，会写1800个左右的汉字，减少了200个）中年段的识字、写字教学，往往被忽视或重视不够，识字、写字教学应该作为小学语文的常规教学，但是，低、中、高不同的年段，处理识字、写字的方法要有所不同。
2. 会使用字典、词典。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。（修订的课程标准明确提出了查字典、词典的方法：音序检字法和部首检字法）
3. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4. 学会默读。（修订的课程标准把原来在低年级的默读要求提到了中年级，即“做到不出声，不指读”）养成好的默读习惯应该从低年级开始，学习默读时培养，到了四年级，应该训练学生默读要有一定的速度。
5. 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。体会含义深刻的句子和课文中关键词句表达情意的作用。
6. 能复述叙事性作品的大意，感受作品中生动的人物形象和语言。（语文园地中“我的发现”给予方法的提示，如把握文章主要内容与复述课文是互相联系的，在第八组的“我的发现”中给予一些方法的提示）
7. 积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文。（这是一项经常性的要求，在不加重学生学习负担的情况下，可以多积累一些精彩的句段）
8. 养成读书看报的习惯；使用工具书的习惯；课外阅读要有一定的量的要求（课程标准对中年级的阅读总量是不少于40万字，教科书在第八组推荐了学生课外阅读《伊索寓言》《西游记》和寓言故事、民间故事）。
9. 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。（这是与阅读教学的训练目标相一致的，由读到说）能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。（语文园地五、六中口语交际和习作，将说、写感受和体会作为一项内容；语文园地八中的口语交际：推荐一本书，其中一个要求就是谈感想；评价的标准为“说得清楚 、明白”，语文园地四也将表达得“最清楚、最明白”作为评价标准）
10. 能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能把内容写清楚、写具体。能修改习作中有错误的句段（整篇习作的修改，安排在高年级进行训练，三年级开始习作的时候，可以引导学生进行句子的修改）。尝试写读后感、读书笔记（一些课文后安排了小练笔，要求学生写感受、写体会 ）。
教材在编排上，一方面考虑说写结合，说感受、想法和体会，再下来；另一方面，教材在五年级上册，提出了写读后感的要求。这是为高年级写读感做一些铺垫。
11. 能在综合活动中，提出问题，有目的地搜集资料，讨论；初步学会对搜集到的资料进行整理与运用。（高年级教材中每册安排的一个大的综合性学习单元，需要学生具备一定的搜集资料与运用资料的能力）
以上从识字、写字、阅读、口语交际和综合性学习等方面，提出了四年级下学期的教学目标，这些目标不可能在每一组、每一课的教学中都能体现、落实。在教学中，每一组、每一课都应该有语言文字训练的侧重点，训练的目标应该更明确，更到位。下面就每组教材的编排和教学中注意的问题（每组教材的情感、态度和价值观的目标不展开来说，教参中有说明；下面侧重介绍语言文字训练的目标）
每组教学需要注意的问题
第一组
本组课文以“走遍千山万水”为主题，虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排。如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会用优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，教学中要重视语言的积累，在诵读中体会山水景物的美好。
《古诗词三首》，可背诵、默写，了解诗词句的意思并引导学生想象画面。词这种形式，是学生第一次接触，可以讲讲词与古诗的不同。《忆江南》这首词共有三节，后两节可以让学生搜集，也可有老师告诉学生，但不作为学习要求。选做题可在第一课时进行布置，第二课时课文上完后进行交流。
读后感200字左右范文2
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特点:此酱可用来做香锅狗肉,手撕狗肉,卤狗肉,酱狗肉和炒制,烧制狗肉等菜肴.
原料:腌好的狗腿肉800克,金华火腿200克,洋葱粒500克,姜粒200克,蒜粒100克,郫县豆瓣酱500克,糍粑辣椒500克,桂林辣椒酱520克,阳江豆豉粒200克,甜面酱350克,大料粉400克,孜然粉100克,咖喱粉80克,料酒100克,冰糖50克,麦芽酚10克,味精50克,鸡精50克,菜籽油5000克,熟芝麻200克。
腌制狗肉用料:取黄酒1000克倒入锅中,下干辣椒20克、花椒40克、八角20克、陈皮30克、甘草20克、水300克,熬约15分钟;加入白酒300克、盐50克,倒出晾凉,放入泡净血水的狗肉,用重物压实腌约10个小时,至红色捞出,晾干即可。
大料粉的制作:花椒80克、山奈30克、小荷香40克、桂皮50克、陈皮40克、干50克、八角20克、甘草30克、木姜子20克,用干锅炒香,打成粉即可。
制作方法:(1)把腌好的狗后腿肉蒸熟,切成粒,入油锅中炸干水分。(2)金华火腿蒸熟切成粒。(3)锅中放人菜籽油1000克,下入洋葱粒、姜粒、蒜粒,炒至微黄,再下入菜籽油1000克,下入狗肉粒、辣椒酱.金华火腿粒、豆瓣酱、糍粑辣椒、阳江豆豉粒,用小火熬约20分钟,下入剩余的菜籽油,加入甜面酱、大料粉、孜然粉、咖喱粉、料酒、冰糖,麦芽酚,继续小火熬约30分钟,调入味精、鸡精、熟芝麻,推匀离火,晾凉即可。
夜光葫芦制作方法
夜光葫芦工艺品,采用植物葫芦壳体、文字、图案、夜光层、保护层组成,其特征是采用夜光涂料在壳体上全部或局部位置涂覆一层夜光层,然后在壳体上覆盖一层保护层。通过吸收光源后,黑暗中精美的文字、图案清晰可见,具有艺术欣赏性,其不仅制作工艺简单,成本较低,而且能长期保持夜光效果,使我国传统葫芦民间文化艺术增添现代色彩。
夜光葫芦晚上在灯光照射下,会发出闪闪荧光,可作居室,厅堂装饰和馈赠的佳品,具有浓郁的民族特色。
(1)配方:聚氯乙烯树脂16%,环己酮64%,涂辉粉20%a(又名夜当粉,宝灵丹)。
(2)夜光液调制:先将环己酮倒人耐高温的玻璃瓶内,再徐徐加人聚氯乙烯树脂,充分搅拌均匀,将玻璃瓶放置60℃热水中溶解,即成原液。在原液中缓缓加人20%的涂辉粉(边加边搅拌),拌匀后静置2小时左右,便成夜光液。
(3)加工操作:葫芦充分成熟后采收,葫芦要先进行初加工,提高品质,发光时间才长。然后用毛笔蘸上夜光液在葫芦上绘画,题字,晾干后,薄薄罩上一层透明清漆,挂在室内通风处晾干(不可曝晒),即成夜光葫芦。
自行车快速翻新技术
1、金属脱漆配方:苯40克;二甲苯10克,杂醇油30克,乙醇15克。将上述有机溶剂按比例混匀,将自行车车架,叉子,车瓦等放入上述脱漆剂中浸泡1小时左右,即可脱除旧漆层,然后用清水冲洗23遍,旧漆层即可脱除干净,再将墨油漆250克和玻璃胶30克混合均匀,用软羊毛刷把油漆均匀地涂刷到物件表面,即光亮如新,此液耐高温,附着力强,效果理想。
2、镀件除锈光亮剂配方:醋酸铵(乙酸铵)60克,在清水中充分溶解,再补水至100毫升。用法:使用时将溶液用水(浴)加热到80度左右。然后用纱布蘸此液反复擦拭自行车电镀部分,直至发光,如系小型镀件,可将其投入除锈液中,在80度左右只需10秒钟,然后取出擦干,镀加即可光亮如新。
读后感200字左右范文3
解读：关于第三节的震颤放松问题。我们知道，高血压不仅仅是一种躯体疾病，各种心理影响、紧张刺激而引起的情绪反应，可由人体的交感神经为中介引起血压反复升高，也可导致慢性高血压。有关机构对职业与高血压病关系的调查中发现，从事精神高度紧张、责任过重、矛盾较多、户外活动较少职业的人高血压患病率较高，例如，教师、银行职员的发病率为11.8%和7.4%，而矿工、体力劳动者则为0.8%和4.2%。而且，近年来年轻人的高血压发病率呈明显上升趋势，有调查资料显示，35岁以下的年轻人大约占了高血压病人的20%，其中很多都是年轻的白领阶层。这些患者在保持健康的生活方式和合理使用降压药的基础上，自我放松也是一种有效的预防高血压和辅助降压的措施。
震颤放松法实际上也就是全身抖动法或全身放松法。前不久，美国一项最新研究结果显示，借助器械全身抖动可能对肌肉和骨骼有益，其益处在老年人群和久坐成年人群中尤为明显。美国爱达荷大学的弗朗西斯・西斯科・雷耶斯等研究人员让28名更年期后妇女每周3次蹲在抖动平台上，每次6分钟。坚持8个月后，她们的股骨密度有所增大。在另一项针对更年期后妇女的研究中，研究者发现，接受为期1年的全身抖动训练后，她们脊椎骨和股骨骨质流失的状况似乎得到抑制。
其实，工作压力大的白领一族和高血压患者实行这样的放松方法，即每天抽出几分钟时间，在安静的环境中，排除杂念，调整好呼吸，采用腹式呼吸，每次呼气时默念“松”字，并逐步将注意力转移至头、胸、背、腹、四肢，使身体各个部位都获得放松，血压也会随之慢慢下降。
值得注意的是，保健者若有不明原因的发烧、咳嗽、胸闷、消瘦等症状，则暂缓进行此疗法。如果已经确诊为结核、肿瘤、化脓性感染等，则不宜施行此法。如果有较严重的高血压、心、肝、肾、肺等疾病或女性孕期、月经期则应慎“抖”。
按摩丹田
解读：关于第七节的按摩丹田问题。我们知道，腹部居人体中部，是连结上下的枢纽，其内有胃、肠、肝、脾、肾和膀胱等重要脏器，这些器官机能的正常与否会直接影响人体的健康与寿命。中医学认为腹为诸多经脉循行及汇聚之处。冲、任、带三脉均在腹部循行，此三脉为人身气血循环、阴阳升降之道路。五脏六腑周身百骸均赖以三脉的维系及濡养。脾胃为后天之本，是气血生化之源。连古人都认为，摩腹之法能通和上下，分理阴阳，去旧生新，充实五脏，驱外感之诸邪，消内生之百症；现代医学也认为，揉腹能使胃肠及腹部的肌肉强健，能促进血液和淋巴液的循环，能促进胃肠的蠕动和消化液的分泌，使吃进的食物能充分消化吸收，有益健康长寿。另外，有关专家通过临床研究发现，经常做腹部按揉，可以增加脑电阻图波幅，缩短流入时间，从而改善脑动脉搏动性供血强度；同时，可以增加甲皱微循环血流速度，改善微循环功能障碍，从而达到降压的目的。中医则认为，腹部按揉具有疏通经络、调和气血而达到益气活血的作用。
可见，腹部按摩不仅对局部起保健作用，而且对全身各组织和器官都起到调整及促进作用。
常见的腹部保健按揉的具体操作方法如下：一般选择在夜间入睡前和起床前进行。按揉前需排空小便，取仰卧位，双膝屈曲，全身放松，左手按在腹部，手心正对肚脐，右手叠放在左手上。先按顺时针方向绕脐揉腹50-100次，再逆时针方向按揉50-100次。按揉时用力要适度，精力集中，呼吸自然。关键是要循序渐进、持之以恒。
另外，腹部按摩有上下之分，且手法和机理均不一样。上腹部按摩可舒肝理气、健脾和胃。下腹部按摩能益气升阳、补肾固涩、理气调经，故对脾、肝、肾均有良好保健作用。
具体操作如下：
(1)以右手掌放于脐上4寸处，左手掌重叠于右手背，顺时针方向摩动50～100次；再换左手在下，逆时针摩动50～100次，上腹温热为宜。
(2)右手掌心紧贴于脐下1．5寸气海穴，左手重叠于右手背，顺时针方向揉50～100次；再换左手在下，逆时针方向揉50～100次，以下腹部发热为宜。关元穴在脐下3寸处，操作同上。
(3)右手掌心置于肚脐，左手重叠于右手背，顺时针方向摩50～100次；换左手在下，逆时针方向摩50～100次，以腹部发热为宜。
(4)以两手大鱼际，分别贴于同侧脐旁2寸处，揉摩50～100次。
(5)以两手掌心向内相重叠，手心置于肚脐，向下擦搓30～50次，以下腹部发热为宜。
(6)双手掌重叠按于气海穴做顺时针揉摩法半分钟。
(7)左手多指提拿中脘穴，最后用双手小鱼际上下来回擦小腹部，以透热为度。
值得注意的是，腹部皮肤有化脓性感染时，或腹部有急性炎症（如肠炎、肠套叠、胆道蛔虫症、痢疾、阑尾炎等）时，不宜按揉；腹部有癌症时，也不宜按揉，以防癌症扩散和出血。另外，女性月经期和孕期应慎用或不用。
拍打放松
解读：关于第八节的拍打放松问题。据悉，西方一些国家女性近年来流行起一种新的健身健美减肥法，即“拍打屁股法”。为什么“打屁股”会受到女性们的青睐呢？原来据说“打屁股”引起的疼痛可使大脑释放出一种化学物质，而这种物质能产生大量的有益于健康和保持青春活力的内啡肽。因为有些爱面子的女性觉得这样直接用手打屁股不太雅观，英国有一家厂商为了适应这些“爱面子”女性的需要，专门生产了一批名叫“击拍器”的健身器械，由于购买的人多，使厂商大赚了一笔钱。至于西方女性“时髦”的“打屁股法”，实际上跟我国传统医学中的拍打法有同工异曲之妙，也就是降压操中的“拍打放松法”。
拍打放松法的动作要领是：（1）五指伸直并拢，掌指关节微屈，掌心虚空；（2）肩肘放松，手腕灵巧，以腕带掌，平稳、连续不断而有节律地拍打体表部位；（3）用力轻巧而有弹性，虚掌蓄气拍打能振动深层。这种内病外治法可单手操作，亦可双手操作；既可单用，也可与其他手法如按揉、摩擦以及药物等配合使用。
现在分别叙述如下。
一、拍打头部法
（1）左手手掌横放于头顶后半部，右手手指向上放于头顶前半部，两手同时拍打头顶部，左手拍打左半侧至头顶前部，右手拍打右半侧至头顶后部；再拍打回复原位，上下共3～5遍。这种疗法尽量采用无污染且易挥发的药物如按摩霜、扶他林软膏等，不要用正红花油等或自行配制的刺激性的外用药物。（2）两手手指向上、放于头顶两侧，由上经耳拍打至两侧面颊部，再向上拍打回复原位，上下共3～5遍。药液或药水同（1）。（3）两手手指向上放于左右额部，经两眼拍打至下巴部，再向上经头部拍打至后颈部，上下共3～5遍。药液或药水同（1）。
二、拍打前正中线法
左手手掌放于背部两肩胛骨之间，右手手掌按在咽喉部下面。以右手掌由上拍打胸腹部正中线至耻骨联合上部，左手随着右手的拍打也在背部拍打（如果他人帮忙操作可一直顺着背部拍打下去直至骶尾部）；两手交替这样拍打5遍。咽喉部不要用刺激性的药液或药水，其他地方可选用。
三、拍打背肩胛骨法
两手握空拳放在同侧肩胛骨，连续拍打100～200次。药液或药水可任意选用。
四、拍打背正中线法
先用右手手掌拍打背部大椎穴（第七颈椎棘突下）处5次，再用右、左手交替拍打左右肩井穴（大椎穴与肩峰连线的中点）处各5次。如果由他人帮忙操作，操作者可两手握空替自背正中线上部（愈高愈好）向下拍打至骶尾骨处；两拳再上提，反复拍打5遍。药液或药水可任意选用。
五、拍打腰骶部法
锻炼者取屈肘坐位，上身略前俯，用左右手虚掌着力，纵向或横向连续拍打腰骶部，反复3～5遍。尤其骶骨两侧，用力可稍重。药液或药水可任意选用。也可将用中药热敷的毛巾平放于机体部位，拍打热敷巾，使药力同热力更能深透些。操作时，上下拍打要有节律，力量由轻而重。
六、拍打锁骨中线法
左手手掌放于左侧背部肩胛骨，右手手掌按在左边锁骨下面，然后右手掌经乳中垂直拍打至小腹部，左手同时拍打肩胛部，拍打100～200次；随后，再换右侧像这样同样施行100～200次。胸前及部不宜采用刺激性较强的药液或药水，其他地方可任意选用。
七、拍打腋下线法
左手上举，手掌向上，用右手手掌自左腋下拍打至髋骨上部；再上提右手，用左手这样拍打，反复操作5遍。药液或药水可任意选用。
八、拍打窝法
取坐位或俯卧位，自己或请人用两手虚掌着力，连续不断地拍打两侧腿弯部（即窝处）。用于一般保健可反复拍打100～200次；如用于中暑发痧，必需多拍，直到拍出紫块。药液或药水可任意选用。
九、拍打小腹部法
取坐位或仰卧位，用左右手虚掌着力，以前臂发力，连续不断地拍打小腹部100～200次。操作时，腕关节固定或微动，以肘关节的屈伸活动为中心；拍打小腹部时，操作者可用腹式深吸气后进行；拍打之力由轻而重，身体健康者还可适当增加拍打次数和力量。不宜采用刺激性较强的药液或药水。
十、拍打手臂法
右手握拳，以拳心自左手手掌起在左手臂内侧向上拍打至肩部，再由肩部在左手臂外侧拍打至手背，反复拍打3～5遍。再换左拳拍打右臂3～5遍。药液或药水可任意选用。
十一、拍打腿部法
两手握拳，以拳心同时自左脚踝关节上，在腿两侧拍打至大腿上部；然后右拳在左腿前侧、左拳在后侧，由上向下拍打至踝关节上部，反复拍打3～5遍；再拍打右腿3～5遍。操作时，肘腕关节要协同活动；既可单手操作，也可双手虚掌分拍两下肢；拍打之力由轻而重。药液或药水可任意选用。
值得注意的是，拍打放松法一开始力量要轻，若配合药液或药水不要太多。尤其是头部不仅力量要轻，且动作要柔和。随着机体的适应，可逐渐加重力量或由掌改成拳拍打。如单侧拍打法，拍打次数和力度可适当增加，但要能忍受，切忌使用暴力。药液或药水也可酌情增加量。其次，药物拍打渗透法效果的好与差直接与拍打手法的选择、熟练程度、部位和穴位的准确性，以及手法用力的大小及技巧有着密切关系。同时，药物的配制是否科学、合理以及喷射量的多少，与疗效均有一定的关系。其次，女性在怀孕或月经期间，最好不要施行拍打法。另外，当您患有各种疾病，特别是严重的心、肝、肾等疾病，应慎用或禁用，必要时在医生指导下使用。如果您已明确为传染病如肝炎、肺结核、流感、流脑、性病等，应忌用。癌症患者不宜使用。
读后感200字左右范文4
王朔新书《我的千岁寒》的出版成为近期图书业界甚至文化界的一件大事。实际上在2006年年末，路金波就已经公开表示过想出王朔的书。那时，他任总经理的榕树下文化信息咨询有限公司在图书行业已经声誉鹊起。这距离他放弃自己著名的网名“李寻欢”已有4年。在这4年时间里，路金波成功地实现了由一名网络向书商的转型。
2006年是路金波的丰收年。这一年文艺类畅销书排行榜的前三位，韩寒的《一座城池》、安妮宝贝的《莲花》和余华的《兄弟》，都是由他策划推出的。他按照流水线模式打造出的畅销书作者郭妮，也获得了百万册以上的销售业绩。路金波运作的书，销量是行业平均水平的20倍，用他自己的话说，“批发商拿到我做的书，相当于拿到了人民币一样”。这样的实力基础，让路金波有理由期望自己能与那些“更主流的、更能影响社会文化趋势”的作者合作。
2006年5月左右，路金波从朋友处得知，王朔手头有据说200万字的未发表文稿。他认为时机已经成熟，就从上海来到北京王朔的家中，在“看到王朔电脑里确实有很多存稿后”，他与王朔初步达成了出版意向。因为当时《我的千岁寒》还没有写完，路金波一直在静静等候，每隔一段时间都会去王朔家探望他。
接下来发生的事情让路金波感到有点意外。从2006年12月28日起，王朔开始频频接受各大传统媒体和门户网站的访问，以炮轰文化事件和人物的方式，在短短一个月内成为媒体和文化界的话题中心。
路金波以他书商的敏感，意识到一场关于王朔书稿的竞争即将开始。2007年1月底，在做过前期的市场调查后，路金波再次来到王朔家中，给他开出了一个无法拒绝的稿费标准：1个字3美元，一次性支付。这个数字乘以王朔新书的字数，折合成人民币恰好是365万元。路金波说，选择这样一种方式支付，“是因为王朔是作家中拿版税的第一人，如果继续给版税，也多不了多少。所以决定，还是恢复到给稿费，这样王朔的稿费标准从早期的每个字5分钱涨到了3美元”。“王朔几乎没怎么考虑就同意了，还说，如果书做赔了，他愿意退还一些钱。”
王朔后来接受采访时也说，这段时间找他出书的人都是拎着一袋一袋的钱来谈，“但他们(路金波)给的钱最多”。路金波算了一笔账，这样大的成本压力，意味着这本书必须卖到70万册才能保本。所以他打算首印70万到100万册。
读后感200字左右范文5
美国俄亥俄州立大学的研究人员让4岁的幼儿看图像和听语音，结果发现：孩子对语音较感兴趣。这样的结果，和之前对婴儿的研究刚好一致，这说明幼儿有强烈的学习语言的欲望。因此，自孩子出生起，多给他听一些声音，可使幼儿较早说话。如果幼儿对声音特别感兴趣，那么日后他们的语言能力会更强。
美国达特毛斯学院心脑学系的研究人员对5名说英语的家庭和5名说法语的家庭的婴儿进行录像，观察他们在发声时嘴部的开合情况。研究人员将婴儿的嘴部活动分成3种：类似语音组合的牙语、与语音无关的单调重复音以及微笑三种。结果发现，当婴儿发出牙语时，他们嘴巴的右侧会开得较大，这种现象叫作“右嘴的不对称性”；当婴儿发出的只是无意义的单调重复音时，嘴巴两侧是平均张开的；而微笑时，左侧的嘴巴则会张得较开。
“右嘴的不对称性”表明，负责语言发展的左脑正在活动。这项实验也说明，人类语言的发展，从婴儿时期就已开始，所以，语言能力的培养可从孩子一出生就开始。
尽管每个婴儿的语言发展速度不相同，但大部分都能达到基本要求。例如，4～6个月时，开始发出baba或yaya的声音。如果您的孩子不能做到这一点，就得注意了。
美国堪萨斯州立大学的研究发现，如果有道具的辅助，幼儿比较容易记住所听过的故事内容。研究人员先讲一个故事给幼儿园的孩子听，再要求孩子分别用道具和不用道具重述故事内容一次，然后比较在这两种情况下，孩子对故事人物和情节的记忆程度。结果发现，有道具的辅助时，孩子比较容易回想起故事内容。所以，可借此办法，引导幼儿早点说话。
此外，还有哪些方法可以帮助幼儿较早说话呢？
1.在婴儿出生后的几个月内，尽量多和他说话，不管他能不能听懂，即使他没反应，他也在听，或许他此时正在熟悉你说话的内容；如果婴儿已经开始牙牙学语，一定要与他回应，并鼓励他试着发出不同的音，然后循序渐进地教他学说话。
读后感200字左右范文6
［关键词］国学语文；汉字；使用手法
［中图分类号］H024 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-3115（2011）016-0088-02
纵观大学国学语文课本，进行实际分析比较就不难看出，大学国学语文课本重复少、跨度大、进度快。仅仅通过国学语言课本充分适应大学国学语文的学习，具有一定的难度。教师应根据大学生学习的实际情况，帮助其完成国学语文的过渡，完成国学语文的历史经典文章衔接。把深奥的生字、新词、文意浅显化，把抽象的语法修辞具体化、形象化，把丰富的教学内容生动化、艺术化，使大学生接受更快、印象更深。健康、准确地使用祖国语言，为
在大学撰写论文奠定良好的基础。
一、认识汉字的特征，提高使用汉字的能力
汉字是用来记录汉语的文字，作为中国文化的载体，集实用性、科学性于一体，无论过去还是现在，都在为世界、为中华民族作出巨大贡献。汉字是现行人类使用的最古老的文字，也是现今人类使用的最先进的文字之一，在现阶段和今后很长的时期内，汉字仍然是我国记录汉语、交流思想、传播文化的工具。这一结论已在20世纪得到我国文字专家、世界文化史学家、计算机专家的肯定和证实。
（一）汉字具有实用性
汉字简洁、醒目、灵活、稳定，便于识读。我国文字专家经研究认为：在世界各种文字中，汉字最简洁。据有关专家核实，在联合国使用的同一文件的各种文本，中文本最薄，使用汉字少，简洁、经济。同一份内容的中文版、英文版报纸的篇幅之比是1∶1.8。对于熟悉中文和英文的人来说，读中文比英文要快得多。汉字醒目，汉字是方块字，有立体感，远看清晰，一目了然；汉字灵活，书写方式自由，可以横写，也可以竖写；汉字稳定，汉字从2000年前的东汉许慎编纂的中国第一部字书《说文解字》至今，可以说汉字基本稳定不变。受过汉语教育的人，可以毫不费力地直接阅读中国古代书籍。
（二）汉字具有科学性
汉字是复脑文字，它不同于使用拼音文字的外文，拼音文字是单脑文字，是靠大脑的左脑记认字音和字义，而中国人所使用的汉字，综合利用大脑，左脑记认字音、字义，右脑记认字形，左右脑均衡协调合作，开发人的大脑，调动左右大脑一同记忆，这对增强智力有独特的功效，有助于智商及思维能力的发展。汉字更适用于电脑打字，汉字打字速度数倍快于外文，外文打字每分钟约200字母，汉字可以每分钟打200个汉字。
二、加强国学语文字词的识读，扩大大学生词汇积累
识字、写字，辨词、组词，是学习国学语文重要组成部分，“文字和词汇是阅读、写作的重要基础”。字词训练，在大学应当继续受到重视。在《大学语文教学大纲》中也规定：学生要掌握汉字3500字左右，主要依据是国家语言文字工作委员会颁布的《常用字表》、《通用字表》。大学生在此基础上到底应该掌握多少常用词呢？据专家统计，大学生应掌握常用词3万左右。因此，我们要认识到汉字是书面语言的基础，而词汇是语言的建筑材料。有人把二者形象地比喻成水泥砖石与高楼大厦。如果大学生认识字、词达不到一定的量，词汇不丰富，就不能建起语言的高楼大厦，就很难提高语文水平。因此，只有掌握了一定数量的汉字和词汇，扩大词汇量，才能提高阅读能力、语言表达能力、语言文字运用能力。在初学阶段，学生识字任务较重，字词教学理应先行一步。识字是学习语文的基础，只有掌握了文字工具，才能攻克识字难关，这符合学生学习语文的客观规律。从我国历史来看，古人就认为学习汉语以认识汉字为先，认识汉字就是在学习汉语。所以，古代使用的教科书如《史籀篇》、《仓颉篇》、《急就篇》以及《千字文》、《百家姓》、《三字经》等，沿用千年之久的教材和古书教法，无一不是采用“识字、读书”、“读书、识字”的汉语教学方法，这值得我们很好地借鉴、吸收和思考。当今社会，如何解决大学语文字词教学这个重要问题，还是应当先从识字读书入手，抓住认识汉字这一关键环节，并利用现代化教学设备，例如，电脑、录像机、录音机、幻灯片等，调动一切手段来学习语文，这样才会少走弯路。
三、国学语文字词注释的学习和运用
字、词注释是学习国学语文的组成部分。字、词注释是学习字词、掌握字词基本概念的重要环节，重视和学习字词注释，让其充分发挥作用，可以使学生掌握一定数量的字词，也是扩大、丰富学生词汇量的学习途径。字词注释告诉学生，凡注释、注音的字和词都是新字生词，这是学习识字的目标，是认识字词的关键。因此，学生一方面要加强识读，不断巩固，另一方面，要认真领悟，辩析字词的形、音、义，通过多读、多写、多练，并从课文词句中加以领悟，方能达到解释、书写字词的能力，也才能使学生运用语言文字的能力得到提高。对于语文课中的新字、生词，教师要全盘考虑。首先，应根据字词使用的频率进行区分。汉语字词使用可划分为使用频率高的常用字词、使用频率较高的较常用字词、使用少的非常用字词及生僻字词。学生在学习过程中要以常用字词、较常用字词为主，非常用字词为辅，要能达到读字、词能知形、义，写字词能知义、音，达到字、词的听、说、读、写，并能熟练、正确地运用字词。其次，要让学生了解字词的基本知识，掌握字词释义的体例。字词语义可分为单义和多义，也可分为同义、近义、反义。语文课本中的字词注释与字典、词典中的释义有所不同，因此，教师要指导学生先学会语文课本中的字词注释方法，然后学字典、词典释义的方法。汉字可分为单义字和多义字，在单字条目里，一般都是根据字形部分所立的本字，注释字的本义，由源及流，到转义、引申义、比喻义、通假义等，按照史序，结合音序，绎述字义的演变和发展。汉语的词也可分为单义词和多义词。单义词，学了课本词语的注释，就可以掌握词语的意思，但学到多义词，学生要掌握多义词的本义、引申义、比喻义，才算是掌握了这个词。
四、字词书写规范和要求
任何事物都有一定的规范性，如行为规范、道德规范等，语言文字也是如此。大学语文学习的对象是学生，首先应该考虑使用的语言文字要规范化。《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”在大学语文课中无论是大作文，还是一般应用文的写作等，都应该用字规范，必须严格正字，书写正确、清楚、整洁，使汉字形体标准、规范。杜绝错字、别字、怪字、造字，使用汉字要符合国家文字改革委员会公布的汉字使用标准。郭沫若先生曾为《人民教育》杂志题写过这样一段有关使用汉字的话：“培养学生写好字，不一定要人人都成为书家，总要把字都写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。但要成为书家，那是另有一套专门的练习步骤的，不必作为对于学生的普遍要求。”汉字是记写汉语的符号，它必须要随社会的发展、教育的需要而发展。因而，所使用的汉字一定要规范、准确、健康，符合今天的语言习惯，这有利于学生对汉字、汉语的学习和使用，要引导学生通过语言文字，正确理解课文的思想内容，又在领会课文思想内容的基础上加深对语言文字的认识。
在国学语文字词教学中，要抓汉字“六书”中的音、形、义，其中字形教学就是教学生写字和练字，这是语文字词教学不可分割的一部分，要让学生练习毛笔字、钢笔字、粉笔字，要求书写准确、工整、美观。古人在使用汉字的过程中，总结了一整套书写程序规则，即执笔、笔画、笔顺、间架、结构、行距、章法，需要我们学习发扬和吸收。书写汉字，准确是目的，规范是基础，临摹是手段。首先要学习写字的基本知识，掌握执笔方法、笔划规则和笔顺，通过描红、摹帖、临帖、读帖，循序渐进，刻苦实践，达到一定的书写汉字的能力。大学生学习书法、练字，不仅能使学生掌握写字的技巧、得到美的享受、加深对所书写的语文字词的印象，更重要的是可以培养学生热爱祖国优秀文化遗产书法艺术的兴趣，陶冶性情，提高修养，锻练意志，坚定毅力。在提高使用汉字交流的效率和准确性的同时，书法又具有很高的审美价值。
汉字的形体美、方块位置美、整体象形美，加之抽象的线条组合美、简练的线条造型美，可以表达复杂的思想情趣，从而成为我国独有的一门博大精深的艺术。它是智慧的中华民族爱美、向上的民族精神艺术表现形式之一。好的书法作品，能使人联想、感知到汉字的结构美、点画美、章法美，从中得到美的享受。汉字是我国独有的艺术瑰宝，独具艺术魅力，给中华民族的精神文明增添了奇光异彩。
［参考文献］
［1］段玉裁.说文解字注［M］.北京：商务印书馆，1988.
［2］左民安.细说汉字部首［M］.北京：九州出版社，2005.
［3］左民安. 汉字例话［M］.北京：中国青年出版社，1990.
