珍惜当下的经典语句范文1
安徽 鲍亚民
典故就是出于古典书籍中的轶事、趣闻、寓言，传说人物或有出处的诗句、文章，都可以当作典故运用。我国旧体诗文中多喜用典，对联亦如此。不少对联因为用典而使其光彩夺目，文情隽永，读来给人以美的享受。
如郑板桥为苏州网师园濯缨水阁写的一联：
曾三颜四；
禹寸陶分。
曾即孔子弟子曾参。他说过：“吾日三省我身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是每日反省自己的忠心、守信、复习三个方面，此为“曾三”。“颜”为孔子弟子颜回，他有四勿，即“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”故称颜四。“禹寸”，是说大禹珍惜每一寸光阴。《游南子》谓：“大圣大责尺壁，而重寸之阴”。陶分，指学者陶侃珍惜每一分时光。他说过，“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴”。郑板桥化古人之名言，以最简练的语句，囊深邃之内容，此联在于激励人们，珍惜时光，思想积极，值得效仿、学习。
请看小凤仙挽蔡锷联：
不幸周郎竟短命；
早知李靖是英雄。
袁世凯本想利用小凤仙以磨洗蔡锷心志，但小凤仙与蔡锷相识后，结为知音，爱憎同道，视为患难知己，后来小凤仙冒险救蔡脱身，完成倒袁大业。不幸蔡病逝，作者将蔡比周郎岁在青年而夭，又暗喻袁世凯是曹操，用典贴切；下联将自己比做红拂，将蔡锷比做李靖。两喻中人物同是在政治上做过一番大事业的英雄，所以此联用典贴切、自然，令人生发联想。
再看中央文史研究馆馆长马一浮赠联：
旋乾转坤，与民更始；
开物成务，示我周行。
这副联用了四句成语，“旋乾转坤”出自韩愈《潮洲刺史谢上表》一文，这里是说领导中国共产党和全国军民打败日本帝国主义和反动派，建立了新中国，从而发生了翻天覆地的变化。“与民更始”出自《汉书·武帝》，这里是喻带领全国人民改造旧的社会面貌，除旧布新。下联的“开物成务”出自《易经·卜辞上》，这里是说通晓万物之理，按理办事，从而得以成功。“示我周行”，出自《诗经·大雅·鹿鸣》，这里是说为全国人民指出了很好的建设新中国的方法和道路。这些典故，一字不改，现成照搬。整个对联对仗极其工整，气魄宏大，用典贴切，出语自然，既是用典之妙品，又是集成语联之佳作。
最后看看清末秀才许经明为明诚学校所题之联：
明以辩之，学以聚之；
诚者成也，校者教也。
珍惜当下的经典语句范文2
——题记
试问，人生有几天，答案五花八门，不过大多数人将时间归纳为三天：昨天、今天、明天。
时间是珍贵的，古人有诗云：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。而如今的年轻人又是如何？一张张青春年少的脸庞，显示出了不应有的成熟。因为他们沉迷于网络，将宝贵时间浪费了。在这个世界的大时流中，又有哪一个人的时间没有白白浪费呢？现代的人是不是应该向古人学习努力珍惜逃去如飞的日子呢？时间是转眼即逝的，自己要学会珍惜时间，让时间为自己所驾驭，让自己去做时间的主人，不要被物役所累。
珍惜当下的经典语句范文3
【关键词】经典诗文素养人格情理
去年，我们平阳县在全县推出“传统美德进校园”，我想，能否借助我们传统文化的精华，将中华古诗词融入学生的心灵，提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧。于是，我尝试着运用我们丰富而富有哲理的诗句对学生进行教育，寓严肃的思想教育于优美的诗句欣赏和领悟之中，来叩响学生的心扉，激发他们产生强烈的内驱力，收到良好的效果。
一、诵读诗文，提高文学素养
经典诗文是我们传统文化的精华，是民族精神的根基。诵读诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。上学期，我规定学生每日利用上午、下午、晚自修各十分钟的预备时间诵读诗文。利用诵读课的一部分时间，举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵读竞赛。
在诵读过程中我注重学生用清晰响亮有感情地读出诗文的韵味来。诗文独有的韵脚，让学生读起来朗朗上口。学生经常摇头晃脑，仿照古人读书时投入的样子，或敲击节奏，或放声朗读。在诵读声中自然而然地将书面语言转化为有声语言的活动，同时，在反复诵读中，可以理清思路，明确主旨，品味语言，感悟意境，享受汉语言独特的音韵美。进而逐步内化为学生鲜活的语感能力。
二、诵读诗文，增加学习兴趣
多诵读好听又好说的韵文，不仅能让学生充分感受汉语言形式的魅力，还能使他们更喜欢学习语文。小学生的好奇心十分强烈，在诵读诗文的过程中我会经常和学生讲与诗文内容相关系的典故，这样能把学生的好奇心转化为学习的兴趣。
如在读《赠汪伦》时插入“十里桃花，万家酒店”的故事；读《塞下曲》插入李广将军射虎中石的故事；背《七步诗》插入曹丕、曹植二人之间的故事；背《三字经》中的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”讲孟母三迁的典故。背“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦”讲晋人孙敬悬梁苦读，战国苏秦用锥刺腿的勤学故事。这些典故活跃了学生的思维，诱导了学生和作者产生情感共振效应。
三、以诗寓情，培养人格
在教学中，我充分发挥学科优势，以诗审理，培养学生的人格。如在教学《石灰石》一课时，巧用明朝诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉丝碎浑不怕，留得清白在人间。”于谦的这首诗借物咏志，表现了诗人高尚的思想品德和不畏艰险、勇于自我牺牲的精神。学生应该具有这种精神。如果从化学的角度讲，这首诗还精辟地阐述了“石灰”的生产过程。这样，不仅学生的兴趣大增，学习效率提高，而且培养了学生高尚的思想道德情操和健康向上的人格，一举两得。
在经典诗文的教学中融入人格教育的内容，既有优美生动的词句所吸引，又能省却苦口婆心的教导。
四、诗教意趣，情理交融
在诗文中蕴涵着深沉的情感和深刻的事理。
有一次，我发现有个学生抄袭作业，就批评他，他说反正做不出来，不抄就交不上来。于是，我在他的作业本上写下了陶行知的一首诗《打胜仗的秘诀》：“没有做，莫说做不通。做得不够莫说做不通。做了九十九次都失败了，第一百次会成功。”在第二次的作业本里这名学生夹了一封信：“……陶行知先生的诗中点出了我偷懒的要害，作业我不是做不过来，而是想抄完去玩。今后我一定改正缺点，把时间用在学习上。这次我认真做了，终于有了这‘第一百次的成功’。”
还有一次，我听到两个学生在课间玩的时候对骂，我走过去，把陶行知《骂人》一诗背给他们听：“你骂我，我骂你，骂来骂去只是借着别人的嘴巴骂自己。”我继续说陶行知先生的诗你们俩懂吗？一个人要尊重自己，首先要尊重别人，不骂人，要有自己的尊严。两个学生不好意思的低下了头。后来，一个学生诚恳地对我说：“你背的那首诗，抵得上一大堆道理，我一吵嘴，就想起了那首小诗，那些骂人的话就都咽回去了。”
五、以诗促进，惜时如金
每个班级都有这样一部分学生，由于贪玩，浪费了宝贵的时间。有一次上课，一名学生趴在课桌上睡觉，我把他叫醒后并没有批评他，而是笑着吟了一首诗：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”课后，该生主动找我承认错误，并保证以后认真听讲珍惜时间。
珍惜当下的经典语句范文4
关键词：弟子规；班级管理；道德素质；作用
一.目前学生管理存在的问题
目前，高中学生存在的问题，主要有以下几个方面：第一，缺乏感恩思想，既不感恩父母，也不感恩老师和同学；第二，缺乏社会公德心，经常讲粗言秽语，乱扔垃圾，在公共场合大声喧哗，在宿命不讲卫生；第三，缺乏礼貌，目无尊长，眼无同学，唯我独尊；第四，缺乏自制力和约束力，想干什么就干什么，想干多久就干多久，上网成瘾，玩手机成瘾，睡懒觉成瘾，喝酒成瘾，吸烟成瘾，成瘾。第五，叛逆、冲动，容易和老师对抗，甚至会对老师进行攻击报复。第六，没有学习兴趣，也不会学习，不懂的珍惜现在的学习机会，上课玩手机睡觉现象很多。如果这样的学生在校不进行道德品质教育和中国传统文化教育，那毕业走上社会将是非常危险的。面对这样的一个群体，如何管理好这些学生，成为班级管理的一个难题。
二、弟子规内容简介。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，和仄押韵，朗朗上口；全篇分为“总叙、入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，它集孔孟、老子等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。 它也是集中国传统家训、家规、家教之大成！也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规，是做人的根本！
《弟子规》侧重于生活教育和家庭教育。教育孩子在日常生活中要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行谨慎讲信用，对他人平等仁和，要时常亲近学习有仁德的人，多学习经典文化艺术知识，对于高中学生而言大有益处。
三、弟子规在职业教育中的作用。
（一）学习弟子规有利于学生尊敬老师，服从老师管理。
弟子规上说：“父母教 须敬听 父母责 须顺承”。这就要求学生在校应该尊敬老师，在家应该尊敬父母。如果老师批评学生，学生应该顺从，不能和老师顶嘴。学生经常学习就会避免那些学生动手打老师现象的发生。
（二）学习弟子规有利于学生之间的团结，使他们和睦相处。
弟子规上说：“兄道友 弟道恭 言语忍 忿自泯”。这就要求同学之间要讲究友爱，当哥哥的要友爱弟弟，当弟弟的要尊敬哥哥。同学之间有了矛盾，要宽容，言语上要忍耐，这样怨恨就很快就会消失了。这就是我们常说的，退一步海阔天空。让学生经常学习，能有效避免打架伤人事件。
（三）学习弟子规有利于提高学生的诚信意识和培养学生的文明习惯。
“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之”。这些话的意识是说，做人要讲究信用。说话要文明，摒弃那些脏言脏语。职业教育的学生大多素质较低，说话很随意，脏话很多，如果让学生经常学习，有利于培养学生的文明习惯和诚信。
（四）学习弟子规有利于学生珍惜时间，努力学习。
弟子规中〈谨〉说道：“朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时” ，为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月很有限，光阴容易消逝，少年人一转眼就是老年人了，所以我们要珍惜现在宝贵的时光，这就要求年轻人就应该珍惜时间努力学习，不等到老了，在努力就完了，少壮不努力，老大徒伤悲啊。让学生天天诵读，激发他们的学习积极性，珍惜在校的分分秒秒，为实现自己的人生价值而拼搏。
（五）学习弟子规能使学生变得有礼貌，为以后的成功奠定基础。比如说：“或饮食 或坐走 长者先 幼者后”， “长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐”， 《弟子规》却指导我们，不要因为大人的宠爱而忽略了应从小培养礼让的美德，不管是吃东西或喝饮料，要请长辈先用；如果和长辈坐在一起，要请长辈先坐；如果和长辈走在一起，应让长辈先走。这就要求学生在老师面前，或者在以后的领导面前要有礼貌，老师站着，学生不能坐着，领导站着，自己不能坐着，给领导和老师一个好的印象，为以后的成功奠定基础。谁都喜欢尊敬自己的人。
（六）弟子规教给了学生的学习方法，让学生学会学习。
弟子规上说，“ 读书法 有三到 心眼口 信皆要” “能亲仁 无限好 德日进 过日少”。它的意思是，读书的方法有三到：眼到、口到、心到，三者缺一不可，主要是学习要用心才可以。能够亲近有仁德的人，向他学习，是无限好的事情；他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减少；我们要想成功就必须很成功人士为伍，多向他们请教。学生学习了弟子规，使他们懂得学习要用心，要学习好的人学习，提高他们的学习能力。
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。在职业院校中，认真学习《弟子规》，有利于学生整体素质的提高，有利于班主任老师的班级管理，有利于学校的和谐，应该大力推广。
参考文献
[1]李毓秀 弟子规 清代
[2]姜广政 技工院校学生管理之我见 职业 2010年26期
[3]佚名 技工院校学生管理存在的问题及对策 2012.6
珍惜当下的经典语句范文5
1、人生天地之间，若白驹过隙，经典语句忽然而已。（庄子）
2、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
3、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。
4、青年时种下什么，老年时就收获什么。
5、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
6、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。
7、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（朱熹）
8、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
10、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
11、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
12、一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。
13、少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）
14、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
15、从不浪费时间的人，经典语句没有工夫抱怨时间不够。
16、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
17、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，()充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。
18、恨不能挂长绳于青天，系此西飞之白日。（辛弃疾）
19、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
20、浪费时间是一桩大罪过。
21、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
22、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。
23、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
24、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
25、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
26、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你。
27、没有一天不写一行。
28、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
30、逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）
珍惜当下的经典语句范文6
告别了夏的繁花似锦，时间一如既往的向着深秋匆匆而进，只留下满目疮痍。知道有哪些描写时间的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于描写时间的句子，供大家参考。
描写时间岁月的语录1.时间，是吹起的泡泡，不经意间就会消失。
2.青春，也许会在我们身上留下最痛的伤疤，但是随着时间的流逝，伤口会慢慢愈合，慢慢地忘记曾经的点点滴滴。
3.时间是独立于世界上所有事物的东西，没有人或什么东西可以影响到它，无论你的权力有多大，你的钱有多少。
4.时间提醒我，增长的是年龄，成熟的是心态，经历，就是成长，坎坷，让人坚强，老去的路上，一定要变好，变快乐，别为皱纹和白发忧伤。
5.珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。
6.人们呀，曾经的再多美好，也抵不过岁月时间的变迁。
7.时间人人都有，这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。
然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值，都掌握在我们自己的手中。
8.时间在流逝，感动在积累，亲情在呼唤。
9.时间会冲淡一切，别等不该等的人，别伤不该伤的心。
10.生命在于运动，人生到最后一步，总认为是安享晚年，事与愿违，人一生注定要跟时间赛跑;
自始至终人不能有惰性，心生惰性，时间会惩罚你，甚至终结你的时间。
11.彼此当年少，莫负好时光。
12.匆匆忙忙走岁月，谁又伶俐谁又呆。
满目青山好人间，几分温和几分乖。心里心外多自在，算你活的还明白。岁月里不要在意好与坏，多与少，苦与乐的变化，快乐的接受这个人间，总归无怨。你看到的多少烦恼，也都会消失在时光中，一如眼泪消失在雨中，波浪消失在湖心中。
13.时间，验证了人心;
金钱，见证了人性;交往，鉴证了真情。
14.时间，是一个海浪，过一会儿，就退下去了。
15.笔尖的碎语，写满衷肠。
感怀与你一起的点点滴滴，那些快乐的容颜，只能在幻尽沧桑的岁月里，静静的怀念。
16.岁月两个字写起来简单，读起来何其幽远，行走起来何其艰辛，品尝起来何其复杂。
17.岁月无情。
18.六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。
19.好药难医心头病，黄金难买少年时。
20.时间就是定格在照片上的图像，因为唯一;
时间就是逝去的河水，因为不能停留在原地;时间就是春夏秋冬的更替，因为运动不息。
描写时间岁月的短句1.如果你不想被时间抛弃，那就来一场和时间之间的赛跑吧，重要的不在结果，而是那争分夺秒的过程。
当你学会享受这个过程，你就真的懂得了珍惜时间的价值。
2.时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子。
3.光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。
4.有时候，你感觉很累，是因为想得太多。
世事难以预料，遇事无须太执，谁都无法带走什么，又何必纠结于某一时某一事。
5.时间，慢些走吧，不要让爱我的人和我爱的人再变老了。
可是，逝去的时间啊，你到底在哪儿?
6.时间，总是在不知不觉间溜走，而我们能做的就是珍惜时间，抓住时间。
7.时间在每个人的手中价值都是不一样的，要合理地安排好时间，因为时间是成功的保证。
8.时光似乎总能让人自惭形秽，脸上的皱纹，内心的黯淡。
可是，按理说它是拿来磨砺光芒的。
9.光阴似箭，岁月如梭，时间飞逝。
时间，像流水，一分一秒从我们时间从指缝中流逝，我们却留不住它。
10.流年辗转，有多少往事不堪回首，有多少曾经渐行渐远。
岁月没有脚，却走得最快。对待生活最好的态度是：不汲汲于过去，不戚戚于现在，踏实走好脚下路，让每一步都算数。
11.人生匆匆，时间很短，让一切顺其自然!
12.愿你可以将时光拉入你的梦里，然后枕着半盏风月入睡，待醒来，山河依旧明媚。
13.时间是最最专制的独裁者，匆匆地带走你的一切却不容你做任何的缅怀。
14.时间，让你感悟人间的冷暖。
15.时光在流逝，从不停歇;
万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。
16.能力分配，让时间，让路程，感悟一定的悲剧，把时差想到最好，也要想到最坏，没有为什么，不能计算过程，只能计算开始，和收盘的几率。
17.时间提醒我，人生就是减法，过一天少一天，见一面少一面，珍惜你所拥有的，去做你想完成的，别给自己留遗憾。
18.珍爱生命，怎么健康怎么来;
珍惜时间，做个好人。
19.时间是婉转的鸟啼吗?可是，鸟啼是听得到的呀!
20.时间可以淡忘一切，但是不能忘记一切。
描写时间岁月的说说1.时间识人，落难知心。
不经历一事，不懂得一人。时间，是最好的过滤器。岁月，是最真的分辨仪。一个人是真心，是假意，不在嘴上，而在心上!一份情是虚伪，是实际，不在平时，而在风雨!
2.一生中，到底有多少快乐与幸福可以珍藏，时间犹如白驹过隙，手里始终握不住岁月的繁华，那些美好的东西仿佛还停留在眼前，但却已经遗落在昨天。
3.从现在起制定好你的目标，树立好你的方向，管理好你的时间，争分夺秒，努力奋斗!愿你在这短暂的一生遇见更美好的自己!
4.在时间面前，人人都是公平的，时间不够用是因为你有太多的事要做。
5.不浪费别人的时间，是一种教养。
6.用时间和心看人，而不是用眼睛。
7.怀旧，只是一个词语，经典，也早已被人忘记。
时光如梭。钟表，也许只是一个摆设;日历，或许只是一个提醒。可能，被遗忘的，不是时间，而是人们自己。
8.不要去等永远，你所做的一切，就是永远，那一个个瞬间，就是永远。
9.每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。
如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。
10.前半生：有迷茫，有失败，有遗憾。
但是没关系。后半生：要平静，要坦然，要乐观。
11.面临时间，你更应节约一些，凡事不能做的太过。
12.一年复一年，匆匆又夏天。
13.时间是一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。
14.珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。
充分利用时间给我们过客的时间，永陪伴在你我的左右吧的每一分钟，每一秒。
15.所有时间里的事物，都永远不会回来了。
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
16.时间是心静的窗户，让你时刻去感悟!
17.没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。
18.别把时间浪费在解释上，没有委屈就没有成长。
19.人生就像是一匹精致的锦缎，而时间则将他一节一节地剪去。
时间，会慢慢的沉淀出爱的本质。
20.日复一日，往而复返。
描写时间岁月的文案1.昨日再好，皆是过去式，我们抓不住时间，只能好好珍惜当下。
2.时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。
3.不要浪费时间去跟白痴解释真理，跟智者胡搅蛮缠。
4.路遥知马力，日久见人心!
5.我从未相信过时间，因为我不问结果，时间便失去了它原来的定义，我知道它不会饶恕我，但也绝对不会让它绑架我。
6.时间，抚慰的是躯壳，而非心灵。
7.初相遇，心相知，终离别。
这一路走来，踏过多少风尘，它们本来无处沾染，可就是因为红尘聚少离多，它们找到了记录的载体。
8.光阴，是个极其妖魅的东西，把一个人，泡在光阴的水里，便染了尘，染了霜。
9.窗外天黑的越来越早，可我却并没有因此而更加珍惜时间。
10.当青春成为回忆，在我们记忆中又留下什么。
11.转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。
然而，沙子流失，可以再抓一把;花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜;童年流逝，却永远无法回头再来。
12.时间是进行创造的时间，认识事物的时间，享受生活乐趣的时间。
13.时间可以告诉每一个人，管理者未必优秀，但是优秀的人，肯定是一个好的管理者，事实证明，用对的人，管理对的路，让聪明人去选择路，这是一种手法，也是一种时间的特效。
14.人生天地间，若白驹过隙。
15.钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
16.时间从来不回答，生命从来不喧哗。
17.世人若被明日累，春去秋来老将至!
18.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
19.经历过了，就知道，流光只是生命的旁观者。
它看似与众生同游红尘，却分明遗世独立。那么多的生死离别，离合悲欢，它都坦然相待。人的一生，被时光追赶，时光却依然故我，不急不缓。
