试驾会范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了试驾会范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

试驾会范文1

尺寸达到中级车标准,稳重而略带中庸的外形迎合大多数国人的喜好

比亚迪G6 U型大嘴式设计力求展示出豪气、威猛的风格,很容易获得人们的好感。方正的尾灯造型透着一股阳刚气息,不过它的亮点设计只有到了傍晚才能体现出来。平行四边形的LED光源足够扎眼,对后车的警示功能没的说。你不用担心你的坐驾会被车流所淹没,因为尾箱上的BYD标志也会随着示宽灯一同被点亮,这才是认出它的最简单的办法。其次来看尺寸,比亚迪G6长宽高分别达到4860/1825/1463mm,轴距则为2745mm,这是标准的中级车尺寸。可以说,无论家用还是商用,比亚迪G6在空间上已经完全可以胜任。

内饰设计并无过多惊喜,高清晰的仪表以及导航屏是亮点

相比大气的外观,比亚迪G6的内饰给不了我们过多设计方面的新鲜感,上黑色下米色的搭配,配合仿桃木装饰,用“中规中矩”这四个字来形容最为贴切。好在中控台上点缀了一些银色装饰,被其包裹的是数字音响以及导航系统,而这也是G6内饰的最大亮点。仔细查看你会发现音响以及空调的功能键大多采用了中文标识,极大方便了国内客户的使用需求。另外,内置其中的触摸液晶显示屏集成了导航、收音机、DVD、电视、倒车影像,功能十分强大,并且液晶显示屏图像显示精度相当高。很多合资车型,车载导航系统的使用便利性不敢恭维。但当你体验了比亚迪G6的这套系统后,毫不夸张地说一定会爱不释手。我只用了几秒时间就将自己的iphone与车载主机建立起蓝牙连接,坐在后排,无线遥控播放自己手机里的歌曲,那种感觉相当美妙。另外,G6的导航软件采用了目前主流的凯立德导航系统,而且支持手写输入,文字的识别率很高,比起那些复杂得让人心烦的拼音或是语音输入目的地的车载导航,比亚迪G6的这套系统亲和力更强。

内饰部分的另一个亮点同样跟屏幕有关,那就是科技气味浓厚且功能全面的仪表。传统指针显示方式与电子显示屏在G6的仪表盘上被混搭在一起,深蓝色的基调冷静直接。包括瞬时油耗、胎压监测等车辆实时状况都可以在这里得到相对全面的集中体现。其中的车辆加速度状态球在其他车型上难得一见,是否实用不好说,但给人的直观感觉非常好。

再来说说配置,这是比亚迪车型的传统优势,我们试驾的这款车是1.5T的手动尊贵型,售价为9.98万元。这样的价格也就将将买到合资品牌的入门级紧凑型车的最基本配置款。而在G6上面,你能找到天窗、带加热功能的电动真皮座椅、双区空调、蓝牙电话、智能钥匙、右前轮盲区可视、5.1声道10扬声器、集DVD导航和移动电视于一体的影音播放系统等等。单从配置看,比亚迪G6的确物超所值。

1.5T增压发动机动力不容小觑,底盘调校扎实但更偏重舒适

小排量涡轮增压发动机目前热度不减,而国内自主品牌厂商跟进的步伐明显加快。从上市时间看,比亚迪并不是第一家,但它自主开发的这款拥有缸内直喷技术的1.5T涡轮增压发动机仅从参数上看就不容小觑。最大输出功率113KW,1750-3500rpm转速区间峰值扭矩达到240Nm,数据确实很漂亮。实际驾驶后,你会发现动力输出很顺畅,涡轮的介入没有德系增压车那么明显。深踩油门,源源不断的动力让车在不经意间就加速到了100km/h,而这个过程厂家给出的成绩是9.9s,基本令人满意。这次试驾活动让人非常遗憾的是,没有出现令人期待的比亚迪DCT双离合变速器,试驾车是清一色的6速手动。相对比亚迪G6 2.0L采用的那款5速手动变速器,这台变速器的换挡行程比较短,挡位清晰,略带有一些吸入式的感觉,运动潜能较为突出。

比亚迪G6采用了前双横臂独立悬架、后五连杆独立悬架,这都是高端车型上常见的悬架方式,底子虽好,但还要看调校。在这方面,如我们意料,G6的调校风格更偏重舒适性,这也契合厂家对G6的定位。在通过坎坷路面的时候,悬架的滤震效果很好,特别是在快速通过高低起伏路况的时候,坐在车内的感觉好似乘坐一款舒适的MPV。但由此也带来了刹车点头严重、弯道侧倾明显等问题。综合来看,比亚迪G6的底盘很扎实,这也是自主车型中不多见的,可以说在舒适性和稳定性上都做到了兼顾。

试驾会范文2

如今,“租女友过年”甚至“租男友过年”,渐成一种新的消费风尚,李甲在报纸上看到不少大龄青年都通过这种方式租到了女朋友或男朋友。

于是他在论坛上了“租女友回家过年”的帖子:今年欲租个女友回家过年,期限10天,条件只要能与本人般配即可,待遇每日500元。本人郑重承诺:不发生亲密关系,同时严格为您保密。请联系(手机号码略)……帖子发出一天后,他就接到一个女网友的电话。

两人约好见面。应征的女网友自称姓杜,乃某名牌大学的中文系学生,妩媚如玉,谈吐高雅。杜小姐声称钱不是最重要的,关键是要玩得开心,如果两个人合得来,以后还可继续发展。

到哪里去找这么好的人?

她的一番话说得李甲心花怒放,连忙在票贩子手里买了两张高价卧铺票,上了火车。

到火车上时,杜十娘俨然把李甲当作男友了,她小鸟依人般靠在李甲身上,听李甲胡侃,不时发出几声娇笑。

李甲起先还有一点顾虑,那就是回到老家之后,担心杜十娘假扮得不到位,露出破绽,让别人看出底细,弄出个欺骗长辈的笑话来。但现在,他已经完全不担心了。

突然,他的肩膀上被人拍了一掌,扭头一看,不由惊声叫道:“孙胖子!”站在面前的是他的老同学孙富,这家伙现在更胖了,不过肯定是更有钱了,两只手上戴了5只大戒指,晃得李甲眼睛都有些花了。孙富色眯眯地盯着杜十娘,对李甲说:“你小子,几时找了这么漂亮的女朋友,也不告诉哥们儿一声!”

原来孙富也准备回家过年,想不到买的卧铺和李甲在一个车厢里。

两人谈及近况,李甲才知道孙富大学毕业后辞了银行的工作,到一个证券公司做顾问,现在开了一家专做出口贸易的公司,有房有车,也算是挤进了中产阶级的行列,只是个人问题还没有解决,还钻石王老五呢。

到了午餐时间,孙富极力邀李甲和他的女朋友杜小姐去餐车就餐。

杜小姐推说肚子不饿,孙富就和李甲去了餐车,几杯白酒下肚,孙富就问李甲:“你这女朋友在哪里高就?”李甲说:“还在读大学。”孙富就看着李甲,问:“你李甲把我当同学就说实话,这杜小姐真是你的女朋友?”李甲心里一惊:难道这小子看出了我这女朋友是租的?但表面上还是故作镇定:“哪还有假?”孙富诡秘一笑:“不知是不是我看花了眼,最近两年,由于生意上的应酬,我陪客户出入那些风月场所,好像见过这女子,她当时是夜总会的金牌小姐,姓杜名十娘。”

李甲这下吃惊不小,赶忙向孙富坦白:“说实话,这杜小姐的底细我也不知道,她自称是大学生。我出租金,让她扮女朋友陪我回家过年,只是为了向父母交差。”孙富笑道:“这就对了,不过,你父亲为政一方,好歹是个有面子的人物,你找个小姐糊弄他,传出去让他老脸往哪儿搁?”李甲一想也是,低头不语。

孙富说:“我倒有个主意,你不如把杜小姐高价转租给我,让她陪我回家玩几天,我给你一笔转让费,行不行?”

二人商量,孙富以高于李甲两倍的价钱,即每天1500元租杜小姐回家过年,另付李甲5000元转让费。孙富许诺,先由李甲做杜十娘的工作,只要她点头同意,他立马将5000元交给李甲。

两人各得其所,喜滋滋地回车厢,可是让他们没有想到的是,杜十娘不见了!

试驾会范文3

感觉我的生活似乎坐火车一样,总是马不停蹄地经过一个个站台,细心地观赏每一个地方所给你带来的充裕的眼界,有所选择也有所放弃!喀嚓喀嚓……我在家教站下车了,没有准备的就为你展示那幅从未阅读过的风景画,心情在舞动着……

这个春天有点残忍,冰冷雨水的天气持续了漫长的洗涤。就从那时起,我每天都要早早地起床做好出发的准备。若是下雨,我就乘坐公车来到学生的家里,原因是我不想迟到,这点我很重视,对自己要求严格一些,希望自己的坚持能给学生和家长带来好的印象。回来的时候都是走路回家的,即使是下雨我也选择走路。虽然回来的时候我的裤脚都湿透了。其实也没有觉得是件很大的事情,自然雨和自然的人都是那么的顺其自然啊!在每次回家的路上,我都会有不同的想法充斥着我的大脑,我要回想今天自己所做的事情,回想错误。新年来了,阴郁的天空下笼罩着车水马龙的城市,让我在工作繁忙之余能感受着另一种愉悦的心情。

接下来谈谈我的工作吧。我的学生是一位初二年级的女孩,生性活泼开朗,能说会道,生活在一个物质充裕的家庭里。他的父亲非常关注她的学习和生活。但是我觉得这样的关心有点火暴。他们父女之间的交流方式经常是在家里大声喧哗,吵声不断。或许因为叛逆,又或许因为年轻,她的想法与大人之间的想法有所差异,我是能够理解的。父亲的每一句刺耳的词语都是在激励她、提醒她,但是在他的女儿看来是在却是深深的责备和不敬仁义的感情。这就是为什么她不能够专心学习的原因之一吧。我很想改变他父亲的这种做法同时也让孩子理解他的父亲,但是我能在这短暂的时间做些什么举动来挽救这段应该拥有美好回忆的女孩呢?

开始帮她补课的时候,我就大概了解她的学习情况特别是上学期的期考成绩,抓住弱项逐一补上。但是这个计划我没有实现,因为学生的数学成绩没有我想象中的好,开始对我讲的东西有点不知所云,特别反映在做题目上,这让我感到失望难过,我开始怀疑我自己了。我的表达能力是不是有问题,还是我真的不适合做这份工作。开始的第一天我就碰壁了,后来再试着讲解练习我就发现问题了:学生的基础知识很差,对于过去学习的知识没有深入,知识点很分散,不会灵活运用。为此,我重新改变原来的计划,叫她拿从前的数学课本重新学习,加强训练。后来又发现现在的数学课本内容不够详尽,虽然例题简单易懂,甚至是步骤简略不写,让我的学生疑惑多多,配套练习却是更复杂的题海。学生往往就这样的情况下被卡住了,如果没有详细的讲解,完全自学,对于这样基础差的学生来说确实是困难的。知道问题出在哪里就从哪里着手解决,后来我是自己出一些比较简单的习题让她强化做题,把学习的感觉找回来,又加深对这一类型题目的解决方法。从简单到复杂,总结归纳,慢慢地,知识点得到积累,通过一轮复习,往日的学习激情又重新点燃。只可惜这种激情没有持续多久,毕竟这是数学课,容易分心开小差。在闲于的时间里,我就跟她聊天,谈谈我们的大学生活,为她的人生规划新的目标,激励她为实现理想而不断努力!

试驾会范文4

XX年的暑假,作为即将进入大三的学生,我没有选择进企业工作,熟悉企业的运作机制,而是选择了做一名家教。这也是我在大学里的第二次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我也兴冲冲的开始了我的家教工作。

对于教人而言,自己也做过一个学期,但我还完全不是很有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初一的学生,对我这个已经即将迈入大三的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

七月五日我们就放假了,七月十号我找到了这份家教,第二天我就开始了我的家教工作,这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了,这让我开始担心她不会很听话,还好,第一堂课下来,凭着我幽默的讲解风格,她也还算乖,彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己,上课的时候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,讲完了可以和她开开玩笑,然后,最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果,否则只是在浪费时间。在第一堂课,我们讲完了三角形,对我而言,当然是比较简单,然后这一章却是她最薄弱的环节,所以我花了一天的时间来给她讲这一章,上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍,下午就开始攻克习题了。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的,毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到住宿地方,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。第二天第三天接下来我都是按第一天的方法,有针对性地给她上课,然后再把全部的内容过一遍,遇到新问题就跟她一起探讨,一天收获不少。

在暑假这段家教经历,可以教到知识给别人,跟人家一起学习,同时,也让我深深体会到一分耕耘,一分收获的道理。但也有不足的地方,归纳了一下,有几点需要改进:

一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。 内容来自dedecms

二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初一,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

试驾会范文5

回老家,要带多少东西

才能还清,七姑姨的情

瞩望沿途的景物

有时不敢相信

一棵熟悉的草

一棵结满果实的树

都那么惹人怜爱

进村的狗叫

总是让人触景生情

那间熟悉的小屋

顿生的温暖像炊烟袅绕

穷亲戚在等着你说话

外面的世界

你怎么说就怎么精彩

回老家,不是件轻松的事

那么多土鸡、土蛋、土特产

泥土一样的深情

你想装都装不下

路 见

疯起来就没心没肺的傻丫头

把满心的欢喜撒在了小路上

她牵着同伴的手,边走边甩

长长的秀发,在风中

几乎要飘起来

突然,她变得有点鬼

猫着身,躲在一丛花的后面

伸手抓住一只蝴蝶,笑得

更加眉飞色舞

两个女孩,就这么展露在春天

只是她们不知道

身后一双双火辣的眼睛,追着梦

她们放学后,三五成群地走着

在通往乡村的暮色里

小鸟一样欢乐,歌唱

南漪湖里戏水的野鸭

薄暮时分,我看见几只野鸭

在浩淼的南漪湖里戏水

这一场景,是现实,还是梦里

又恍如隔世。它像一声呼唤

把我带回童年的记忆

湖边的小船在清波中摇荡

它盛装了多少童年逮鱼摸虾的游戏

像野鸭翻着筋斗,抓螺丝,吃鱼

湖面如镜,它清澈,涌着银波

曾经的伙伴,各奔东西,客居他乡

可也曾怀想这湖边野趣

这夕光中的野鸭,镀着金

有的梳着羽毛,有的窃窃私语

那悠闲的神情,自得的样子

像一刻也不曾离开这里的发小

临湖而居,过着神仙的日子

南漪湖的美,不只是野鸭戏水

还有喷薄的旭日,浣洗的少女

盛开的荷花,飞絮的芦苇

秀姑采菱,渔舟唱晚

这脑海里翻涌着的记忆

珍藏我对南漪湖不尽的爱

故乡之恋

在田畈里走,有时

我会张开双臂小跑一会儿

有时,我会突然蹲下来

面对一朵花,一棵草,一条小虫

一只蜂在花丛中飞

一群鱼在沟渠里游

可我总觉得还缺少点什么

哪是什么呢?

我不能告诉我自己

当我起身继续我的行程

突然,一阵风在身后猛拍了一下

像儿时的偷袭

让我看到一张熟悉而亲切的脸

老槐树

记得村口的那棵老槐树

枝丫抚摸着时光

白天又黑夜

生活是多么的匆忙

而今我的怀念像一阵风

深情地掠过你翘望的额头

忘不了,在你的浓荫下我笑过,哭过

忘不了你目送我远远的挥手

都是很久以前的事了

我们的两小无猜攀爬过你的躯体

我们的爱,我们的恨,我们的苦与乐

已是过往云烟

可我是一个怀旧的人

岁月再无情,我也能在我的述说里

端详你青春的模样

岁月弥深,我的怀念弥深

现如今,我的亲人已成为滋养的你一钵厚土

我只能隔着今生,隔着来世

将满腔的思念付你

给我深爱的

给我深爱的,是乡间的南仲村

我曾在晨光中拾粪,暮色里放鸭

也曾河塘中戏水,沟渠里逮鱼

月光里躲猫猫

在南仲村,我学过耕田

插秧、除草、施肥、收割

也曾挑着稻谷,在送粮的路上

我喜欢小院里的栀子花

洁白又好看,像隔壁的姑娘

给我深爱的,是乡间的高田村

我喜欢外婆偷偷塞给我零花钱

我喜欢小姨和姑姑给织毛衣

我喜欢偷偷看一个女孩,见了面就脸红

你问我为什么?我不知道

但我知道,这乡间的南仲村

我忘不掉。它给我的深爱

不胜枚举,却记忆犹新

怀 思

夕光里,遇见一位蹲在菜地里摘菜的老人

她的黑衣白发特别抢眼,摘菜的动作那么熟悉

让我忍不住地喊出了声音

就像当年,我每次回家

她都要到菜地里摘些新鲜的蔬菜

烧出我儿时的味道,母亲的味道

让我饿狼似的饱餐一顿

这么想着,母亲就在夕光中走来

黑衣白发,摘菜的样子

又一次触痛了我

风雨彩虹

夏日午后,暴雨养成了

习惯性的咳嗽、打喷嚏、流眼泪

俄顷风起云涌,遮天蔽日

暗下来的天,用闪电的鞭子

撵的人燕子飞、鼠窜

雷声像爆炸性新闻在天地间流传

风言风语淋透了万物

到处一片狼藉

忽然,太阳露出了尊容

横扫阴霾,雨洗的天,透蓝

那飞架天空的彩虹,绚烂

叫出了诗人心中的惊喜与赞美

笑容舒展在眉宇间

像爱,增添了生活的精彩

月光下的码头

你在月光下的码头洗衣服

棒槌,像打击乐,敲打出

夜晚动人的旋律

我是你唯一的听众

陪着你,在旁边玩水

河水里的倒影

多像两只幸福的小鸳鸯

多少个夜晚

月光静静洒在我们身上

我们心中裹着蜜

微笑荡漾在脸上

今夜,月光下的码头

寂静无人

我打这经过

心中除了记忆里的暖

也平添了莫名的忧伤

火 盆

母亲坐在火盆前,坐在小屋的温暖里

不悲不喜的面容,让夜晚更加安详

多想让母亲就这么坐着。闲暇的时光里

让黑夜为我作证,连睡眠也不要来打扰

在每一个冬天的夜晚,我愿把一生的幸福

许诺给母亲。让我相信在这个世界上

孝心为上。满怀孝心,我愿这样

坐在小屋的温暖里,与母亲欢聚

闻鸡起舞

东方微曦,村庄沉静

我分明感觉到了小院里鸡的欢快

它们一声一声地叫,洪亮

激越,像是从敞开了的大地

喷薄出的光和暖

四周草木凝露,枝头上的花

静悄悄地开

如果我是它们当中的一只

在这样春天的早晨

我不知道自己是否也能歌唱,起舞

像路边的小草,随风摇荡

寂静的山村

踏春的山野

已是花红柳绿

鸟声寂静了山村

小径被花草遮掩

青黛瓦舍的门紧锁

主人逃遁到了哪里

外出逃遁的人

怎忍割舍这人间春色

我在山野探春

空为他人抱怨

难忘老家

这房屋,这庭院

这堂前屋后的果树都是我熟悉的

一朵朵桃花开了

青杏儿像玛瑙

槐花吐露的芬芳

引得蜜蜂嗡嗡地唱

记忆的镜子照得见过去

让我这个多愁善感的人

一面怀思,一面遗忘

我多想做一只小花狗

被奶奶疼爱地养着,唤着

与鹅黄的小雏鸡玩游戏

引得老母鸡扑腾着翅膀

我还要怀着一份赤诚,守在

老家的堂前屋后

生活无常,我走了那么久那么远

老家是一份挂念

它一年又一年唱着疲惫而深情的歌

它一年又一年呼唤我归来

像慈母对游子翘首的期待

暮晚的炊烟

只有你啊,能把我们的目光

带的越来越高

点亮星星的眼睛

疲倦了的夕阳

到山的那边睡觉去了

暮归的鸟儿

用爱的呼唤

生动了夜晚

袅袅余烟

像飘动的思绪

试驾会范文6

这次家长开放日,改变了那种由班主任一人唱主角的传统做法。首先家长们随堂听课,亲身感受子女日常学习课堂氛围,接下来孩子们的才艺展示,让在座的各位家长拍手叫好,亲子互动更是将本次活动推向了。家长会上,滔滔不绝的不再是老师,而是同学,是家长,他们诉说着心里的体会、经验、期望。同学与同学之间的距离拉近了,家长与家长之间认识了,几十个小家庭在这儿融成了一个大家庭。家长成了家长会的主角,学生成了家长会的主角。

现在的家长会形式多是以老师一个人讲,下面家长听的形式,这样缺乏与家长交流的亲近感,家长会常常在家长与孩子之间造成“交火”;教师永远是家长会的主角;学生一概被排斥在家长会之外……。在这里,家长会的热烈和学生的活跃也令人耳目一新:这里的家长会,过程基本由学生控制,学生们争先恐后发言,人人争当主角。一改传统家长会上常见的学生沮丧害怕,家长紧张担心,教师唱独角戏的景象。五、一班主任姜军政老师说,在这里,家长会不仅仅是家长会,还可以是学法交流会,可以是学生展示自我、锻炼自我的舞台。

传统家长会“老师说家长听”,锦华小学首次尝试让孩子“唱主角”,家长当观众。全班同学把想对家长说的心里话写出来,由一位同学当场“传达”;自我介绍在学校里干啥;亮出最得意作业引来父母惊喜……家长会告别“告状会”,孩子不怕,家长也全面了解孩子,一举两得。