一起去飞范文1
孩子在成长的过程中常常会遇到一些“准利益”，当有多个小伙伴同时面对同一种“准利益”时，教育孩子应采取什么样的应对措施呢？我一直在思考这个教育问题，后来干脆自编了一个小故事，将我的教育理念融入故事之中讲给儿子听，收到了不错的教育效果呢！
晚饭后，儿子又向我“要”故事听，“好！故事开讲――”
一天傍晚，燕子哥哥和燕子弟弟一起从家里飞出来去捉虫子吃。它们俩飞呀飞呀，飞了好长时间也没见一个飞虫。飞虫们太狡猾了，它们知道燕子哥哥和燕子弟弟的眼力特别好，捉虫子的技术也特别高，如果让燕子哥哥和燕子弟弟遇上了，肯定是没得逃命，所以许多飞虫都惧怕地躲起来了。燕子哥哥和燕子弟弟没遇到一只飞虫，它们渐渐累了，也饿了。正在这时，燕子哥哥和燕子弟弟都感到眼前有个小东西一晃，那不是一只飞虫吗！早已饿坏的燕子哥哥和燕子弟弟精神为之一振，鼓足了劲同时向飞虫飞去，它们生怕飞虫被对方捉去，那样自己只好饿肚子了。眼看飞虫就要被兄弟俩捉住了，就听“嗵”一声燕子哥哥和燕子弟弟却飞撞在了一起。这一撞可不要紧，哥哥的眼睛里冒了金星，弟弟的眼睛里闪了火花――呀！它们为了争夺飞虫竟然相互撞晕了。这时那只飞虫借着燕子哥俩发晕的机会摇摇晃晃地逃走了。燕子哥哥和燕子弟弟还得继续饿着肚子飞呀飞呀……
我将这个小故事讲得绘声绘色，儿子听得入迷。我问儿子：“燕子哥哥和燕子弟弟为什么没有捉住飞虫呢？”
儿子说：“是因为燕子哥哥和燕子弟弟争夺飞虫撞到了一起，才让飞虫跑掉了。”
“那怎样才能捉住飞虫呢？”
儿子早就听过“孔融让梨”的故事，便不假思索地回答：“它们应该相互‘谦让’飞虫，哥哥让弟弟，弟弟让哥哥，这样才能吃到飞虫。”
这个答案听起来有点道理，但却不是处理“准利益”的最佳方法。于是，我顺着儿子的方案继续开讲：
燕子哥哥和燕子弟弟一起从家里飞出来去捉虫子吃。他们俩飞呀飞呀，飞了好长时间也没见一个飞虫，飞虫们早就躲起来了。燕子哥哥和燕子弟弟累了，也饿了。正在这时，燕子哥哥和燕子弟弟都感到眼前有个小东西一晃，那不是一只飞虫吗！肚子非常饿的哥哥想：我是哥哥，遇到飞虫要让给弟弟捉了吃。于是它就喊：“弟弟，快去把飞虫捉了吃掉。”弟弟虽然也饿坏了，但它想：不行，飞虫应该让给哥哥捉了吃。于是它也喊：“哥哥，飞虫还是你来捉吧。”哥哥喊：“你捉，你是弟弟。”弟弟喊：“你捉，弟弟应该让哥哥。”它们俩就这样推来让去，谁也不肯去捉飞虫。飞虫却借着燕子哥俩你推我让的机会摇摇晃晃地逃走了。燕子哥哥和燕子弟弟还得继续饿肚子呀……
儿子皱起了眉头，说：“爸爸，燕子哥哥和弟弟还没捉到飞虫呀。”
我说：“是你说让它们‘谦让飞虫’的呀。‘谦让飞虫’却失去了捉飞虫的机会，看来，‘谦让’这个办法还是不够好。”
“争也不行，让也不行，那怎么办才行呢？”儿子直摇头。
儿子在矛盾中产生了疑问，这正是开讲第三种方法的好时机，处理“准利益”的最佳方案就蕴涵其中：
?燕子哥哥和燕子弟弟一起从家里飞出来去捉虫子吃。他们俩飞呀飞呀，飞了好长时间也没见一个飞虫，它们渐渐累了，也饿了。正在这时，燕子哥哥和燕子弟弟都感到眼前有个小东西一晃，那不是一只飞虫吗！燕子哥哥急忙喊弟弟：“弟弟，我从后边追击飞虫，你在前面阻截它，我们一起捉住它。”燕子弟弟说：“好咧，它跑不了的。”只见燕子哥哥在飞虫后边一个俯冲，燕子弟弟在飞虫前面一个悬停，逼得那只飞虫不知如何逃窜，正在慌神的时候，就被燕子哥哥一口啄住。捉住飞虫的燕子哥哥落在电线上，喊：“弟弟，捉住它了，快过来我们一起吃掉飞虫。”燕子弟弟也落在了电线上，将飞虫与哥哥分了吃。吃过飞虫的燕子哥哥和燕子弟弟都感觉有了力气。燕子哥哥说：“走，我们再去合作捉飞虫。”燕子弟弟高兴地说：“好，你在后边追，我在前面堵，保证飞虫跑不了。”天空中两只小燕子又在仔细搜索飞虫……
儿子这回高兴了：“噢，小燕子终于吃到飞虫了。”
“你说说它们这次为什么能吃到飞虫呢？”
儿子一本正经地总结道：“这次因为它们既没争抢，也没谦让，而是立即合作才捉到了飞虫的。”
总结得不错，正合我意。
我立刻举一反三：“树上有一个梨子，我们怎么办？”
儿子笑着说：“不争不让，我们来合作。我站在你肩膀上摘下梨子，然后我们分了吃。爸爸我说得对吗？”
儿子知道我所说的“树上的梨子”，就是个“准利益”，他的确明白了故事中的道理。
一起去飞范文2
谈话活动是通过一定的情境，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验的联想，打开言语表达的思路。在本次活动中，我主要通过三种方式激发幼儿谈话兴趣：第一，向幼儿提供与谈话主题相关的图片，激发幼儿谈话的兴趣；第二，通过提问的方式唤起幼儿的记忆调动他们的生活经验，以便帮助幼儿充分打开思路，进入谈话内容；第三，通过三折画的方式，帮助幼儿更好地按照“假如我会飞，我要飞到……，去……”的模式进行想象并完整讲述。
活动目标：
1.学习组织语言，尝试用“假如我会飞，我要飞到……，去……”的句式谈论话题。
2.敢于在集体面前用比较连贯的语言准确讲述自己的想法。
3.大胆想象，表达自己对他人及大自然的关爱之情。
准备：
1.会飞动物的ppt（啄木鸟、猫头鹰、信鸽）。
2.音乐《虫儿飞》。
活动过程：
一、幼儿跟着老师随着音乐一起做飞的动作入场（播放音乐《虫儿飞》）
师：我们跟着音乐一起，轻轻地飞到自己的座位上。
师：刚刚我们小朋友尝试了那么多种飞的动作，你们有什么感觉？
（评析：教师带领幼儿以舞蹈“飞”的动作作为导入，主要是让幼儿很快地进入情景，体会飞的感觉，为之后让幼儿谈话想象“假如你会飞……”做铺垫。）
二、出示各种会飞的动物图片，引导幼儿完整讲述
师：你们知道有哪些小动物会飞吗？
师：今天李老师也带来了一些会飞的动物图片，我们一起来看看你们都认识它们吗？
教师播放ppt《会飞的动物》――啄木鸟、猫头鹰、信鸽。
（评析：我选择以上这三种会飞的小动物为代表，主要是因为这三种小动物不仅会飞，同时还能做一些保护环境、帮助人类有益的事情。这样能激发幼儿对小动物对大自然的关爱之情。）
师：这是什么动物？
师：你们猜猜看它要飞去哪？去做什么？
教师小结：“这是啄木鸟，飞到大树上，帮助大树治病，吃掉坏虫子。”
教师小结：“这是猫头鹰，飞到田野中，帮助农民伯伯，吃掉残害庄稼的田鼠。”
教师小结：“这是信鸽，飞到信封上写的地址，帮助人们送信。”
小结：原来这些小动物们不仅会飞，还可以帮助人们……
（评析：教师带领幼儿看会飞的动物图片时，先逐步引导幼儿按照“这是什么动物？它要飞去哪？去做什么？”的句式来说。然后要求幼儿每说出一幅图以后，将刚才说的话再完整地表达一遍。）
师：除了小动物会飞还有什么也可以飞？
师：猜猜它会飞去哪？去做什么？
教师小结：“飞机可以送人们飞去遥远的地方，去旅游”。
教师小结：“宇宙飞船可以飞到太空中，让科学家去探索空中的秘密”。
教师小结：“热气球可以载人飞到天空中，参观祖国的美景”等。
（评析：通过拓展谈话内容激发幼儿谈话兴趣，帮助幼儿拓展思路，让幼儿根据自己的生活经验去讲述还有哪些可以飞的物体？要飞去哪？去做什么？巩固之前谈话句式，加深印象，便于之后讲述表达的更完整。）
师：假如你会飞，你要飞去哪里？去做什么呢？请你们相互讨论一下。
三、幼儿用画笔记录自己的想象内容，并在集体面前大胆交流
1.师：教师出示三折纸简笔画，这是一张长方形的纸，上面折了三块。你们知道李老师想飞去哪？做什么吗？
师：假如我会飞，我想飞去山区贫困的地方，给那些上不起学的小朋友送去好看的图书，让他们也能学到知识。（教师边说边画：第一块里画了一个小翅膀，代表“假如我会飞”。第二块了画了一座山，代表“我要飞去遥远的山区”。第三块了我画了一本书，代表“我要给那些上不起学的孩子们送去好看的书本”。）
（评析：教师说出自己的想法，首先是作为榜样鼓励胆小不爱说话的幼儿，要敢于说出自己的想法；其次，是引导幼儿发散思维不要将自己的想法局限在某一个地方。）
师：今天我也给你们准备了纸和画笔，请你们发挥想象，把你想到的用画笔画下来，一会我们一起分享。
教师要求：为了你们之后有充分的时间能相互交流，请小朋友用简笔画的方式记录，第一块画“假如我会飞”第二块画“我要飞到……”第三块画“去……”
（评析：幼儿是一个发展的整体，通过三折画的形式激发幼儿的学习兴趣，每一块画的内容就是谈话的句式，帮助幼儿梳理思路并巩固了幼儿语言表达内容的完整性。）
一起去飞范文3
飞尔是只未成年的天鹅，她和哥哥、姐姐跟着奶奶和妈妈到这个湖边来学飞行。飞尔的两个翅膀不一样，哥哥姐姐都学会了飞翔，跟着妈妈去南方了，只有她留了下来，和她一起的还有奶奶。奶奶说一定要让飞尔学会飞，不能留在这里过冬。
那个男孩每天赶着一群鹅来湖边，他的鹅在湖边吃草，或者到湖里去游泳，他就在一旁看着飞尔练飞行。他放牧的鹅都不会飞，他感觉真的很奇怪：好好的为什么要去学飞？他的鹅多安逸，每天吃草，长个子，下蛋，从没有飞尔那么辛苦。
但男孩倒是希望自己能像飞尔和奶奶一样，能自由自在地飞到天上去。他一直想去南方，他知道这不容易，因为他没有钱。南方，对于他来说是个遥不可及的地方，他只能在梦里想像南方的样子。
飞尔从小就知道自己是天鹅，是和那些家养的鹅不一样的。但是当她那只无力的左臂练疼的时候，她真希望自己就是一只家鹅，不用这么忍着痛辛苦地练习飞翔。
奶奶一点也不灰心，她每天给飞尔按摩左边的翅膀，每天让飞尔练100次飞行，从不改变。
从不改变？对！即使下雨也要练。
奶奶说：“又是一场雨，天气更冷了。如果你不好好练，我们赶不上最后一群天鹅，会……”飞尔不用听也知道，那会很可怕的。
男孩总在湖边捡鹅毛，有天鹅的，也有他家的鹅掉落的。在夏天，他已经用这些羽毛做了一把鹅毛扇送给了父亲。
秋天里，所有的鹅要换下旧装，长出新的羽毛，地上每天都能捡到不少羽毛。飞尔不明白，天冷了，男孩还需要做扇子吗？它总是看到男孩呆呆地望着天空，望着飞过的一群群大雁和天鹅，不知在想什么。
在给父亲做鹅毛扇的时候，男孩有了一个大胆的想法。他想，自己虽然没有鹅那样的翅膀，但他可以做一对绑在身上啊，如果那样就能飞到天上，也能飞到南方去了。于是他每天都在收集羽毛，但还是远远不够，他常想：或许这个愿望今年是不能实现了。
奶奶每天都在告诉飞尔好消息，说她的翅膀越来越有力了，今天比昨天多飞了几米。飞尔很难过，她知道自己的翅膀有毛病，也许永远飞不到南方去，还拖累了奶奶。
又下雨了，奶奶又要飞尔继续练习。飞尔边哭边练，满肚子委屈。可她没注意到奶奶在寒风中飞行的身体也在瑟瑟发抖。
晚上，飞尔发现奶奶病了。是的，奶奶已经很老了，今年她甚至没有换新羽毛。
奶奶对飞尔说：“孩子，奶奶不能带你去南方了。你把我的羽毛送给那个男孩吧，也许他会帮你的。”飞尔不明白奶奶为什么这样说。
第二天，男孩跟着哭泣的飞尔来到奶奶身边时，奶奶的身体已经冷了。
男孩抱起飞尔的奶奶，他想起这阵子鹅奶奶总故意在男孩跟前掉下很多羽毛。那时他就知道她快去世了，因为他自己家的鹅在老的时候就是这样的。男孩默默地收集起这位鹅奶奶的羽毛，心想：“放心吧，鹅奶奶，你的心愿我会帮你实现的。”
男孩带着一对大大的翅膀，全是羽毛编织成的。飞尔看到奶奶的羽毛也在其中。
天上又有迁徙的天鹅队伍飞过，男孩对飞尔说：“我们走吧。”他拉起飞尔那只无力的左臂搭在自己肩膀上，和它一起飞上了天空。
他们追上了最后一群天鹅。男孩说：“知道吗？我一直想要一对可以飞翔的翅膀，因为我想去南方找妈妈。”
一起去飞范文4
从小到大，我都会晕车，每次爸爸妈妈出去游玩，都不会带我出去。每当我看见飞机在蓝天上翱翔时，总会有一种无限的向往。那时心中就多了一个愿望：坐一次飞机。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
坐飞机心得体会1放假了，爸爸妈妈说要带我去北京玩儿。我听了一蹦三尺高，急切地问：“怎么去呢?”爸爸说：“坐飞机去。”我一听差点兴奋得晕过去，这可是我第一次坐飞机呀!恨不得马上就到上飞机的时候。
终于，7月1日的傍晚，我们到了青岛国际机场，飞机场特别的宽广，顶空不时有一架架飞机隆隆地飞过。进入候机大厅，我们先取出机票。等到安检的时候，安检的叔叔看了我的背包对我说：“不能带饮料和宝宝金水。”眼看要赶不上飞机，无奈之下，我只好心有不舍地抛下了这些东西。接着我们踏上飞机转乘大巴，站在车上向外看去，好多飞机有秩序地停靠着，从外面看真像一个个庞然大物。很快，我登上飞机，找到了属于我们的座位。
没多久，随着“轰轰”的声音响起，飞机向前滑行。“飞机起飞了!飞机起飞了!”我高兴地对妈妈说。飞机向上起飞的时候我有一点失重又有点头晕，隔着窗往下看，地上的人就像一个个小蚂蚁，而那些闪烁的大厦就如同小小的灯泡，汽车变成了玩具车。等飞机进入平流层的时候，机身才渐渐平稳了下来。我再往下看，只能隐隐约约看见一些五光十色、星罗棋布的光点了。这时，我听飞机广播说现在飞机的海拔高度是7000多米。我想珠穆朗玛峰的海拔高度是8848米。以这样作比较的话，那珠穆朗玛峰是有多高呀!此时，飞机上的小电视播开了视频，我哪有心思看这个，一个劲儿地从飞机上往外看，偶尔有像棉花糖似的云贴在窗户上，月亮显得那么近。居高临下，凭空俯视，我的内心特别激动……
一个半小时后，飞机开始降落了，有些小颠簸，我又晕了起来。直到飞机降落地面进入滑行道，我才慢慢地好起来。到了首都机场，我们在附近预定的酒店住了下来，可兴奋的我好久才进入睡眠……
第一次坐飞机的感受真令我难忘呀!
坐飞机心得体会2寒假的第一天，我和妈妈一大早坐上去往郑州的大巴，到飞机场坐飞往哈尔滨的飞机。
虽然第一次登上飞机但是我一点也不害怕，我们顺着对阶梯上到飞机上，机舱门口有一位漂亮的空姐微笑着对每一位乘客说“欢迎登机”。机舱里面很宽敞、明亮、一排排的座位整整齐齐，干干净净。我们找到了自己的座位，不是靠窗，我其实很想和我旁边的叔叔调换一下，但是叔叔没听见我对他提的要求。大家坐稳以后，乘务员反复提醒大家要把安全带系好。很快飞机就要起飞了。飞机在跑道上助跑的时候，机身有点晃动。之后就很平稳地飞了起来。飞机穿过云霄，太阳照射进了机舱。在地面上感觉很阴暗的天气一下子变的阳光明媚。飞机飞行的十分平稳，甚至感觉不到飞机在运行。
从飞机上往下看，大地就像一幅画。很美很美。地上有山有雪有河，有村庄，有树林，有田，有房子。我还在飞机上写了一会儿作业。我妈说等中午餐来了就叫我吃中午饭，我妈要了一份面条，我要了一份米，还配有4个小金桔，一个大面包，我尝了米饭不好吃，就跟我妈换了一下，我把面条吃得干干净净，我还喝了雪碧。大家吃完饭，空姐把饭盒都收了。我去后面机舱上卫生间，回来后桌上又摆了两盒小金桔。我还在飞机上椅子上打了会儿卡片，打完卡片我听见空姐说再有10分钟就到哈尔滨机场了，飞机缓慢地往下冲，降落到跑道上，在跑道上滑行就像汽车走一样，飞机停下来之后我们就下了飞机。哈尔滨机场上全是雪，天气很冷，冷得都快把人冻成冰块了，然后看见人们朝一辆公交车上去，我们被送到了出站口，看见老爸在出口等我们，我感觉很兴奋。这就是我这次愉快的空中旅行。
坐飞机心得体会3人人都想飞，2009年1月17日下午6时07分43秒，我就离开了地面，飞了起来——当然，那不是我真的长了翅膀，而是我坐上了去海南的飞机。
在候机大厅时，我跑到玻璃窗前，看到机场上都是飞机，一架一架，排得很整齐;跑道上，不时有飞机起飞落下。我真恨不得马上坐着飞机上天。
突然，广播里通知道：“乘坐上海航空公司FM9531从上海浦东——海口美兰的乘客请注意，请从80号登机口登机……”我心里非常激动，蹦蹦跳跳地到了检票处，心想：终于要坐飞机了!检完票，我就第一个跑进了飞机。空姐帮我找到了座位。我的座位在窗边，我坐了下来。半个小时后，飞机开动了，大约开了五分钟的跑道，飞机的速度就加快了。忽然，我觉得身体好像腾空了，我望窗外一看，呀!远处的树都变矮了，——飞机离开地面了!!!
刚开始，飞机以45度左右的斜度飞上天空，等冲破云霄后，飞机又恢复了平稳。房子像大大小小的箱子;汽车像火柴盒;一大片一大片的田野被水渠划分得整整齐齐。此时已是傍晚，云层下方已笼罩起暮色，云层的上方却还被太阳的光芒照得通亮，云上面的天空还是通亮。渐渐的，天边的太阳光变弱了，不再那么耀眼。太阳的最后一点余晖照在厚厚的云层上，通红通红的，十分漂亮。最后一点点光也渐渐消失了，天空陷入一片漆黑，只看得到机翼上不断闪烁的红灯。
不知过了多少时间，飞机开始往下降，我看到云层下一片星星点点，好像群星璀璨的夜空，而天空中的星星也离我们特别近、特别多，我几乎要分不清哪儿是天空，哪儿是地面了。妈妈说，大概是到广东了。
又过了一会儿，飞机持续下降，我隐隐约约看见“海口”两个大字，原来已经到海口美兰机场了。
现在的交通真方便，只花两个半小时就到中国的最南端了。
坐飞机心得体会4每一个人的一生都会经过“心怦怦跳”的体验吧!做错了事、上学那天、作业没动……都会使我“收怦怦跳”。其实让我印象最深的、最让我心一直飞快地怦怦跳的事是第一次坐飞机。
暑假里，我和爸爸妈妈一起去桂林旅游，因为要出去玩，我兴奋得不得了。当听说还要坐飞机，我的心真是忽上忽下的，但想到这是我第一次坐飞机，我又兴奋又紧张。
我带着复杂的心情，紧张地上了飞机。在大家都找到自己的座位后，飞机上的小广播响了，里面发出了一个温柔的声音，我听着广播的要求系好安全带，等待着飞机起飞。
不一会儿，飞机准备起飞了，它在跑道上慢慢地滑行，紧接着越来越快，越来越快，然后我感觉机头翘了起来，刹那间，飞机就冲向了蓝天。我从舷窗上往下望，只见房屋越来越小，越来越小，像一块块积木，原本宽阔的马路，现在看起来细得像一条条线，路上的行人都已经看不见了。
过了好一会，漂亮的空姐给我们送来了午餐和饮料，正当大家津津有味的享用美食时，来了个小小的插曲。广播里传来乘务员的声音：“各位乘客，飞机遇上了气流，在一段时间会产生颠簸，请大家不要擅自离开座位，并系好安全带”。我听了，心怦怦跳起来，飞机在云层中爬升，忽上忽下，我的身体也随着飞机上漂下沉起来，耳朵嗡嗡直响，非常的难受。幸亏飞机很快地穿过了气流，变得平稳了，我平复着自己忐忑的心，向舷窗外看去，哇，好大的乌云，我们都飞到云层上了。
终于，飞机准备着陆了，当飞机开始下降时，忽上忽下的感觉又来了，我的耳朵好像被什么东西给堵住了一样，我双手包着耳朵，脑子里涨涨的一点儿声音也听不见了。飞机稳稳地着陆了，顺着跑道滑行，速度越来越慢，越来越慢，飞机停稳了。
我跟随着爸爸妈妈走出机舱，回到地面，我回想着：这是我第一次坐飞机，虽然有点难受，可是感觉真的是太刺激了!
坐飞机心得体会5小时候，我经常在天空上看到飞机，我多么希望有一天我也能坐上飞机飞上蓝天。终于，在去年暑假去桂林的时候，我们坐了双飞。
在去飞机场的路上，我的心里就一直在想：飞机会是什么样子的?我们怎样才能进到飞机的机舱里?……我们在飞机场等了两个多小时，就走进了一条通道，这条通道是通到飞机的机舱里的。在去的过程中，我不知道有多开心呢!
刚进机舱，就有两个漂漂亮亮的大姐姐，一边鞠躬，一边说：“欢迎乘坐南方航空!”
飞机上有许多新奇的小玩意儿。我一会儿拉开小桌子，一会儿打开小电灯，一会儿装作样子看杂志……“请各位旅客系好安全带，在飞机飞行的时候不能大喊大叫，还请各位旅客把自己的手机，平板电脑，笔记本电脑等电子产品都关机，再次感谢乘坐南方航空!”广播声在整个机舱中用不同的语言说着。
由于我们坐的是晚班飞机，所以没有白天看的清楚。我坐的是窗边。从飞机上往下看，一盏盏小灯仿佛充着电池，每一个人都像蚂蚁一样，我好像在浏览迷你城市。我正观赏着津津有味，一句话打断了我：“请问有什么需要的吗，我们坐的是晚班飞机，所以这里还有饭，有鸡腿饭、鸡蛋炒饭等，我们还有面包饮料等，请问您需要什么?”空姐推着服务餐车向我问道。“我要一碗鸡腿饭，一杯牛奶还有一个蔓越莓蛋糕，谢谢!”我回答着她。“好的!”她用温柔的口气回答着我。说完一会儿，她便把我想要的东西给了我，我拉开小桌子，然后就狼吞虎咽了起来。经历了两个小时的飞行，我们抵达了机场。
一起去飞范文5
有一天，小吉米吃完虫子躺在草丛里，看着蓝天，它突然想，天上飘着的云是不是棉花糖做的。它很想到天上去看一看。于是它使劲的飞，可是怎样飞都飞不高。小吉米便去问树爷爷：“树爷爷，你说天上的云是不是棉花糖做的，我想飞到天上去看看，可怎么飞也飞不上去。”树爷爷说：“傻孩子，你怎么能飞到天上去呢！你只是一只小鸡，是飞不高的。”小吉米听后很生气，心想，我非要飞到天上去看看。
小吉米回到家中，整天在想着飞上天空的办法。大森林里的小动物知道了，都笑小吉米傻。有一天，小吉米学会了折纸飞机，它折的纸飞机飞得很高很远。小吉米在想，我坐着折的纸飞机能不能飞到天上去呢？小吉米于是折了一个最大的纸飞机，它先让纸飞机飞起来，然后再赶快飞到纸飞机上，坐好，前几次小吉米都失败了。小吉米想，是不是我发射的纸飞机不够用力，于是它从很远的地方开始助跑，用尽全力一掷，纸飞机一下飞到半空里，小吉米赶快飞上飞机，小吉米用爪子用力的抓着飞机把握好方向，往天空中飞去。
树林里所有的小动物都注视着它，全部都叫嚷着：“快看，小吉米飞到天上去了。”树林里一阵嘈杂声。小吉米努力驾驶着纸飞机，一下串到了最高的云朵里，它高兴极了。
小吉米飞到最高的那朵云上，这朵云洁白洁白的好大，小吉米高兴的唱着歌，在云里翻着跟斗，它用嘴一尝，真的是大大的棉花糖。可太幸福了吧！棉花糖的云要吃好久才能吃完哦！小吉米在这朵棉花糖的云里，大口的吃着棉花糖。吃饱了就躺在上面睡上一觉。可真幸福啊！不知不觉好多天过去了，这朵棉花糖的云竟然被小吉米吃光了，这朵云剩下最后一口，小吉米掉了下来，它赶快坐上它的纸飞机飞到了另一朵云上。
小吉米又飞到一朵浅灰色的云里，这朵云说：“你好啊！小伙伴，我要到大森林里给小花小树浇水去了。”原来这是一朵雨云呀！小吉米听后张口喝了几口雨水，它就坐着纸飞机飞到了另一朵云上。
云朵是黑灰色的，这朵云是一朵急雨云。云说：“小伙伴，我不能陪伴你了，我要下雨，要打雷了，你快走吧！”于是小吉米又飞到一朵很白很白的云上。
这朵云说：“小伙伴，我要到森林里去装扮一下，要过圣诞节了。”这是一朵雪花云，好漂亮啊！全都是由漂亮的小雪花组成的，这里太冷了。小吉米一听，先快到圣诞节了，我已经出来很久了，我都想念我的小伙伴和树爷爷了。小吉米实在受不了这样的寒冷，于是它坐着自己的纸飞机想要飞回去。
这时，雪花已经飘落起来，小吉米坐着自己的纸飞机，向大森林里飞去。森林里已经响起圣诞节的音乐。小吉米落下来恰巧落在圣诞老人的车子上。圣诞老人说：“你好啊！小家伙。送你一个圣诞礼物！”小吉米高兴的说：“谢谢！圣诞爷爷，你能捎我一段路吗？这里离我的家还很远。”圣诞老人很高兴的答应了。
一起去飞范文6
一．乘飞机
星期六的早晨，是妈妈单位组织到云南去旅游的日子，这可是我盼望已久的日子，因为妈妈答应带我一起去。我和妈妈5点钟就起床了，乘坐8点钟的航班飞往云南。这可是我第一次早上坐飞机，我别提多兴奋了，拿着登机牌，“咚咚咚”地跑上飞机，快速地找到座位。坐到座位上，系好安全带，等着飞机起飞。没过多久，我听见广播员说：“飞机马上就要起飞了。”听到这，我赶紧做好心理准备。飞机真的起飞了，刚开始，我有点晕，但等飞机完全飞稳了，我就好多了。
我往窗外看去，高山一层又一层，此起彼伏，从深到浅，美丽极了。而白云比高山更加美丽，形状各种各样，有的像细长的蛇，有的像毛茸茸的小狗，有的像小朋友排着整齐的队伍……。云朵高低不平，像一朵朵棉花糖，我真想伸手摘一朵尝尝。远处一层层薄薄的云彩，就像一块块轻柔的丝巾，而近处一团团厚厚的白云，就像一座座连绵起伏的雪山。有时候，飞机还钻进云朵里呢，这时候往窗外望去，一片白茫茫。云朵呀云朵，我真希望把所有的云朵都摘过来，织成一床世界上最轻最柔的被子。我想：如果把这张“云被子”盖在身上，一定暖和极了。
时间过得真快，几个小时一下子已经过去了。我怀着无比高兴的心情下了飞机，走向飞机场。
