杂志简介
《复印报刊资料·高中语文教与学》的应运而生，恰是为解决这一痛点提供了专业方案。它并非一本普通的原创期刊，而是中国人民大学书报资料中心编辑出版的系列刊物之一，其核心价值在于“精选”：以专业的眼光、宏阔的视野，从国内庞杂的语文类、教育类及高校学报类刊物中，披沙拣金，萃取出最能代表当前高中语文教育发展水平与方向的精华文献，为一线教学与研究提供高浓度的“营养精华”。
最核心的优势，在于其普通语文教师乃至一般研究者难以企及的宏阔选材视野和专业的学术判断力。编辑团队依托中国人民大学深厚的人文社科底蕴和书报资料中心长期积累的学术资源网络，能够系统性地追踪、审视成百上千种相关出版物。这种规模化的文献扫描与深度阅读，是个体研究者受限于时间、精力与资源所无法完成的。
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《高中语文教与学》官方网站。办理业务请联系杂志社。
主要栏目
《复印报刊资料·高中语文教与学》主要栏目：课改探索、教材分析、思想前沿、学科视点、教学策略、教学研究、备课参考、教师发展、学法指导、高考解析、备考指导。
内容预览
杂志的栏目设置，系统而科学地覆盖了高中语文教育生态的各个关键环节，形成了一个从理论探索到实践操作、从教师发展到学生成长、从常态教学到升学备考的完整内容链。这些栏目相互关联，共同支撑起杂志服务高中语文教育的宏大格局：课改探索： 深度解读国家语文课程改革的新政策、新理念、新趋势，探讨核心素养落地、学习任务群实施、统编教材使用等重大议题，引导教师把握教学改革的宏观方向。
思想前沿： 呈现语文教育领域具有前瞻性和思想深度的理论探讨，关注语文学科本质、教育哲学、跨学科融合等基础性、根本性问题，提升教师的专业理论素养。学科视点： 从多角度审视语文学科的内涵与外延，包括文学、语言学、文章学、文化学等视角下的教学启示，拓宽教师对学科本质的理解。教材分析： 针对统编版高中语文教材中的具体篇目、单元进行精细解读，挖掘文本的教学价值，提供多元的解读视角和教学设计切入点。教学策略： 分享在不同课型中行之有效的教学方法、教学模式与课堂组织技巧，侧重于操作层面的智慧。教学研究： 刊载基于课堂实践的行动研究、案例研究、实证研究等成果，体现“在教学中研究，在研究中教学”的理性精神，促进教学反思与改进。
教师发展： 关注语文教师自身的专业成长路径，包括知识结构优化、教学能力提升、科研方法掌握、职业规划等方面，为教师终身学习提供支持。学法指导： 将视角转向学生，探讨如何有效指导学生进行阅读、写作、思维训练、知识梳理等，培养学生的语文学习兴趣和自主学习能力。高考解析： 对历年高考语文试题，特别是新高考命题进行深入分析，解读命题思路、能力立意、考查重点与变化趋势，帮助师生理解评价导向。备考指导： 在高考解析基础上，提供科学的复习规划策略、重点难点突破方法、应试心理调适等实用建议，助力学生高效备考。
在当前以培养学生核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）为根本目标的教育改革背景下，杂志的价值愈发凸显。它敏锐地追踪并汇集了关于如何在教学中有效落实核心素养的最新思考与实践案例。无论是“学习任务群”的教学设计，是大单元教学的探索，是整本书阅读的推进，还是情境化、实践性学习的开展，杂志都能及时提供来自全国各地的先进经验和理性反思。它如同一张精准的“导航图”，帮助教师在纷繁复杂的改革浪潮中辨明方向，找到将宏大教育理念转化为具体课堂实践的可行路径。
发货说明
1、当月15日前（包含15日）付款，可以下月发货。
2、当月15日后，下下个月发货。
3、因部分杂志出刊上市时间较早，应杂志社要求，需要隔月预定，提前两个月预定，请关注商品杂志月份。
4、如有特殊要求请联系客服咨询。全年都是订阅季，可下单订阅。
5、杂志为预订预售型商品，如需调整（提前或延后）下单后请联系客服。本站提供机打全额增值税专用、普通发票，支付成功后可单独寄出。
