中学历史教学

中学历史教学杂志 省级期刊

History Teaching in Middle Schools

基础信息
  • 主办单位:华南师范大学
  • 主管单位:华南师范大学
  • 国际刊号:1009-3435
  • 国内刊号:44-1142/G4
  • 主编:王继平
  • 出刊周期:月刊
  • 邮发代号:46-79
  • 出版地区:广东
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:1956
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:暂无
  • 订价:280.00元/年
  • 综合影响因子:0.1

期刊简介

《中学历史教学》(月刊)创刊于1956年,由华南师范大学主办。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。

《中学历史教学》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

收录、荣誉

收录情况:

知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目

教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史

部分目录

2008年高考历史综合模拟题 文科综合历史试题模拟训练李栋山;赵鸿超

专题八 近代中国资本主义的曲折发展毛宏良

怎样收集证据——评析美国教学案例“越南战争”赵亚夫;李建红

我在初中历史教学中遇到的几个难读的字朱新昌

对高中历史新课程改革实施过程中凸显问题的思考周锐武

《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课教学实录王俊昌;叶小兵

浅议中学历史课堂中的史料教学阮巧玲;徐国辉

基于新课程改革的历史教师素养(四) 历史教师的“史才”徐赐成

“浓妆淡抹总相宜”——陈寅恪与中国通史代继华

中学历史教学中回顾性提问的设计王俊伟

新课程标准下历史学习动机的调查与分析梅莉莎

从科学社会主义理论到社会主义制度的建立毛宏良

怎样理解“人们生活方式的变化”喻维勤

关注学生的精神世界——以“”史的教学为例周凌;陈杰

有感于一份截然不同的教学诊断陈春露

回首过去 展望未来——高中历史第一课讲什么?尹燕聪;侯召生

评价一堂历史好课应注意的几个问题——与张显传、李宪老师商榷陈志刚

从历史必修Ⅲ看高中历史课标与中学历史教材的得失周道贵

关于编写《发明和发现的国度》这节课文的说明马执斌

专题一 中国古代赋税制度的变革戴军

高中新课标教材重要问题及概念解析孙曙光

新课程应有新思维——从一次基本功竞赛说开去周云华;马宁

从新课程理念看高中历史课堂教学存在的问题徐衍昌;徐金卫

对高中历史课程改革中存在问题的分析研究周朝阳

高中生历史科探究性学习现状调查雷金霞

广东省普通高中历史新课程模块的开设魏恤民

民族精神与革命传统在新时期的发扬光大胡小军

如何纠正历史教学中的简单化做法刘红首

二战后意大利战犯为何不受惩罚任生明;弋春林

为什么要加上“形式上”三字汤义高

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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