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教育期刊( 共有期刊资料 879 本 )
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基础教育(订阅) 咨询
  • 期刊名称:基础教育
  • 英文名称:Journal of Schooling Studies
  • 主办单位:华东师范大学
  • 出刊周期:双月
  • 出版地:上海市
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸:大16开
  • 邮发代号:4-740
  • 创刊时间:1978
  • 国际标准刊号:1005-2232
  • 国内统一刊号:31-1914/G4
  • 主编:杨小微
  • 电子邮件:jss@ecnu.edu.cn
  • 定价:15元/期
该刊杂志/杂志社简介:
    基础教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。基础教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,基础教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。基础教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

该刊被以下数据库收录:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录、万方数据库全文收录期刊
核心期刊:
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉:
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
基础教育杂志主要栏目:
主要栏目:特约稿、圆桌论坛、校长论坛、教育政策、学校变革、课程与教学、教师发展等。
基础教育联系方式:
地址:上海市中山北路3663号
邮政编码:200062
电话:021-62864541
基础教育杂志部份目录:
1、开发教师领导力的实践探索李飞;
2、体验式生涯教学的初步探索刘德恩;
3、一个寄宿生身体早熟后的遭遇崔春梅;
4、日本小学课程表:演变特征及启示张礼永;
5、清末民间中学教科书的编译与审定李娟;
6、新形势下中小学校长绩效评价研究赖俊明;
7、示范性高中应注重学校的内涵式发展杨小微;
8、生命化教育理念下教师角色的重构魏戈;阎亚军;
9、试论在阅读教学中提高农村学生的写作能力何美丽;
10、调解与融合:伽达默尔解释学理论对教师教学的启示杨明;
11、浙江省中小学教师培训适切性状况调查研究蔡伟;张志坚;
12、试论后现代课程观语境下我国中小学教师角色的转变杨捷;王艳琴;
13、小学教师培训现状与需求分析——基于西北某区小学的调研付红霞;乔茂凤;
14、帮孩子找回表达的热情——探寻“师生课堂交往形式”的微型研究顾义宏;
15、新老教师教学设计差异及其建议——基于A、B两位数学教师的实证分析王帅;章源;
基础教育杂志社简介:
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、希望作者时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
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