《中小学电教》杂志始终将关注的焦点聚焦于现代教育进程中教学与管理的诸多方面。在教学领域，它紧跟教育改革的步伐，深入探讨如何将先进的信息技术与传统教学方法有机结合，以实现教学效果的最大化。例如，它会详细介绍如何利用多媒体教学软件激发学生的学习兴趣，如何通过在线学习平台开展个性化的教学辅导，以及如何运用虚拟现实技术让学生身临其境地感受历史事件或科学现象等。这些内容不仅为一线教师提供了丰富的教学思路和方法，还帮助他们拓宽了视野，提升了教学技能，使他们能够在日常教学中更加得心应手地运用各种电教手段，提高教学质量。
在教育管理方面，《中小学电教》杂志同样不遗余力地为教育管理者提供支持。它关注学校管理的信息化建设，探讨如何通过建立完善的教育管理信息系统，实现学校教学、行政、后勤等各项工作的高效管理。杂志还会分享一些学校在信息化管理方面的成功经验，如如何利用大数据分析学生的学习情况，以便及时调整教学策略；如何通过信息化手段优化学校的课程设置和师资配置，提高学校的整体教育教学水平等。这些内容对于教育管理者来说，无疑具有重要的参考价值，能够帮助他们更好地把握教育发展的趋势，提升学校的管理水平。
教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践
1、浅谈小学科学观察低效及其对策林娟;
2、浅谈初中信息技术教学方法陈学礼;
3、加快信息化建设 推进教育均衡发展郝建昌;
4、信息技术,为语文教学开辟新天地蒋红娟;
5、蔡元培世界观教育思想的提出以及现实启示李梦瑶;
6、解读“信息”二字 谈加强学生信息道德教育陈玉波;
7、论电教媒体转化科学教学内容形态的思想方法王雪莲;
8、九年一贯制学校中小学体育一体化教学龚春辉;
9、绵阳市中小学教师教育技能培训的实践与探究付入林;
10、教学中如何正确发挥多媒体的辅助教学功能张艳蕊;
11、专题性学习网页存在的误区与解决策略戈彩红;
12、信息技术机房课堂管理组织策略浅析柴艳丽;
13、运用远程教育资源 优化语文课堂教学荆欣欣;
14、网络博客(Blog)优化高中信息技术教学的研究李真;
15、利用多媒体技术 提高高中地理教学有效性姚维东;
16、S-T教学分析工具的设计与实现唐振贵;冼伟铨;李云媛;
17、浅谈校长治校的隐性文化——“德”和“力”陈平;
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