中国教育法制评论

中国教育法制评论杂志 CSSCI南大期刊

Chinese Educational Law Review

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期刊荣誉
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基础信息
  • 主办单位:北京师范大学教育学院
  • 主管单位:暂无
  • 国际刊号:暂无
  • 国内刊号:暂无
  • 主编:劳凯声;余雅风;陈鹏
  • 出刊周期:半年刊
  • 邮发代号:暂无
  • 出版地区:北京
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:2002
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:暂无
  • 订价:148.00元/年
  • 综合影响因子:暂无

期刊简介

《中国教育法制评论》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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收录情况:

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期刊荣誉:

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主要栏目

主题研讨、立法研究、法律实务、学术专论、他山之石、政策研究

部分目录

论学术自由的立法保障

教育“软法”现象分析

大学自治权的法理分析

关于学校法治教育的思考

教育体制改革与教育权的重构

现代国家与公共教育制度的产生

教育法学的理论体系与学科建设

美国校车立法中的政府职责及启示

关于终身学习立法若干问题的思考

高校社会问责:内涵、特征与模式

法治视域下中小学章程实施困境探析

我国教育行政审批改革的回顾与检视

教育法“软化”:制度成因与逻辑重构

教师体罚学生致死的刑事责任问题探讨

美国教育政策执行研究的研究方式演进

论我国公办高等学校内部治理结构的完善

我国教育行政权力配置及运行的文本分析

“县管校聘”中教师聘用合同的适用与反思

20世纪以来日本教育法学发展概况及评析

研究生导师的职责和责任在摩擦地带的法律审视

20世纪60年代初期的高等教育立法及其历史意义

依法治校保障和推进教授治学——学术委员会建设应然之道

公立高校董事会法律地位探析——基于董事会章程的文本分析

依法治校与教授治学相向而行——大学治理结构的国际比较及其启示

雷同试卷鉴定问题研究——基于公务员录用考试雷同试卷鉴定实践的分析

比较法视野下高校校方责任保险的现状、困境与突破路径——以美国模式为例

论宣布国家教育考试成绩无效的法律属性——兼论不利行政决定的合理性审查

《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中“不正当关系”条款的法哲学分析

运用法治思维和法治方式推进教育改革与发展——第二届全国教育政策与法律研究前沿博士生论坛回顾

回应教育改革与发展实践,聚焦教育政策与法律问题——中国教育学会教育政策与法律研究分会第九届学术年会综述

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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