1学会欣赏音乐 音乐对人们来讲，虽然看不见，摸不着，但音乐是人们生活当中不可缺少的东西，越来越显得重要。其实音乐并不神秘，收音机、录音机、电视机及CD机等都有音乐存在，无论男女老幼大家都喜欢。人民音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉”。 人们不仅在休闲时间，就是在日常工作与劳动中听一首好的歌曲或听一首乐曲都是一种美的享受。那么，人们又如何学会欣赏音乐呢？俗话说得好，“不会看的看热闹，会看的看门道”。 由于音乐欣赏者的生活阅历、文化程度、思想情感、理解能力的不同，对作品的理解自然也会有所差别。社会知识丰富、文化艺术修养比较高的人，理解作品可能会深刻细致一些。作为一个音响工作者要更多地了解有关音乐方面的基础知识，提高自己的音乐欣赏水平，就得加强锻炼这方面的修养，不断地学习有关音乐方面的各种知识，包括各种乐器的功能以及旋律、音色、节奏、曲式等，特别是旋律，和声、配曲因为它是塑造音乐作品形象的主要手段。 在欣赏音乐作品时，首先应当从它的思想内容着眼，最好能对作品所产生的历史背景、社会环境、民族文化和作曲家本人有关的一些特征有所了解，这样才能够加深对作品的理解。欣赏音乐应该由表及里，由形式到内容，一般可以分为三个阶段：一是音响感知气氛、情绪；二是情感体验；三是理性的欣赏。这三个阶段是欣赏音乐的必然过程，是不可分割的整体。音乐是一种听觉艺术，只有掌握了一定的音乐理论知识和作品产生的文化背景，才能更进一步地体会到作品的情感和精髓，从而引起人们心灵上的共鸣。 另外，作为一名音响工作者，应该具备另一基本功，训练出超人的听觉能力，对音乐的每个细部应该具有极敏锐的察觉与感悟。比如对每件乐器音色的差异，演奏中每件乐器的演奏音准与否，演奏中各声部之间音量平衡与否，对演奏中各种变化(和声变化、调性变化、色彩变化等)都要有敏捷的准确的判断。 要具备这种超乎常人的听觉能力，就要靠自己平时视唱练耳刻苦的学习和训练。 2掌握旋律的知识 音乐的三个基本要素，旋律、音色与节奏在任何一个最简单的音乐作品中都是同时存在的，旋律是整个音乐结构的中心，是灵魂，是基础，音乐作品如果没有旋律，也就没有了生命。 中国是一个多民族的国家，有着悠久的文化历史，在全国各地的民间音乐中，有着极为丰富多彩的各种各样的优美旋律。旋律又分为声乐旋律与器乐旋律两种。一般来说，声乐旋律没有器乐旋律音域范围宽。 3了解交响乐队及民族乐队的组成——编制 交响乐是由一个庞大的乐队演奏，乐队一般有50人到100人，甚至更多一些。交响乐队中管弦乐队的乐器由弦乐组、木管组、铜管组和打击乐器组四部分组成。每一组又由几种不同的乐器组成，每一组乐器又都有各自的个性和表现能力。一般交响乐队通常为双管编制，大的交响乐队有三管或四管编制。 1)弦乐组由小提琴、中提琴、大提琴和低音大提琴组成。 2)木管组由长笛、双簧管、单簧管和大管组成，有时还有短笛、英国管和低音管。 3)铜管组由小号、圆号、长号和大号组成。 4)打击乐组有固定音高的打击乐器和无固定音高的打击乐器两种。固定音高的打击乐器有定音鼓、排钟、铝板钟琴、钢片琴、木琴等。无固定音高的打击乐器有小鼓、大鼓、大钹、三角铁、铃豉、响板、锣、钢琴等。 民族类乐队的编制大体可分为四部分。 1)拉弦组有高胡、二胡、中胡、大胡、低胡、板胡及坠胡。 2)弹拔组有三弦、琵琶、柳琴、扬琴、古琴、大阮、中阮等。 3)吹管组有唢呐、梆笛、曲笛、管子、笙等。 4)打击乐组有吊钗、对钗、云锣、花盆鼓、排鼓等。 另外，还会包括一些具有地域特色的特殊乐器，如蒙古族的马头琴、云南少数民族的葫芦丝、新疆维吾尔族的热瓦甫、京津地区的京胡等。 4熟悉歌唱艺术的魅力与特点 歌唱的形式有独唱、重唱、小合唱、大合唱等。 其中合唱又可分成四类，童声合唱、男声合唱、女声合唱、男女混声合唱。 中国的歌唱艺术具有悠久的传统历史，在抗日战争、解放战争及新中国建立后的几十年，都发挥了重要的作用。《义勇军进行曲》已成为中国的国歌，《游击队之歌》、《黄河大合唱》、《解放区的天是明朗的天》、《五星红旗迎风飘扬》、《长征组歌》等一批久唱不衰。各类歌曲的产生都带有当时的历史烙印，并在当时或多或少地起到了社会作用。 尤其是合唱艺术作为一种音乐手段，有着丰富强烈的感染力，它的艺术魅力和特点概括有如下几点。 1)合唱艺术不受任何环境的限制，无论男女老少大家聚集在一起就可以进行练唱。 2)合唱艺术能够表现整体统一的美，无论几个人、几十个人、几百个人、甚至上千人，用同一个音调、同一种情绪；唱歌的音量动态范围变化幅度是相当大的，声音大的时候达到雷鸣震耳，声音小的时候像一个人唱的。 3)合唱艺术能够表现和谐的美，各个声部虽然音调不一样，都又互不干扰，而是相互衬托弥补，使声音有一种立体感，把人们的美好想象引入到更加深远广阔的艺术境界。 #p#分页标题#e# 4)合唱艺术能够表现一种交织的美，交错重复轮唱，以及各种不同旋律同时交响，这样可以产生不同情绪、不同气氛、绚丽多彩的变化。 5)合唱艺术还能够起到潜移默化陶冶精神的作用，具有强大的感染力。歌曲意境产生的共鸣，还能够沟通人们之间美好和谐的情感，提高人们思想境界，培养人们的高尚精神。
