摘要：中医药文化是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的文化瑰宝。中医药文化的传承对我国中医药事业的推广和健康发展有着不可或缺的地位。文章根据《中医药法》相关条款，分析了《中医药法》的颁布对促进中医药事业的发展和中医药文化的传播的作用，指出当前在传播中医药文化方面存在的主要问题以及解决这些问题的应对策略，以期更好地传播中医药文化，发挥中医药应有的作用。
关键词：中医药文化；《中医药法》；文化传播
《中华人民共和国中医药法》于2017年7月1日在我国正式实施。这是目前我国在中医药领域内的第一部基础性、纲领性的法律规定。国家首次以法律的形式为中医药事业发展提供保障，明确指出了中医药的地位、方针和政策，也给中医药文化研究与传播指明了新的方向与规定［1］。《中医药法》的颁布标志着我国的中医药发展事业已经上升到国家战略层面，中医药的发展迎来了前所未有的契机［2］。《中医药法》的实施，明确了中医药的重要地位，从法律层面保障了我国中医药事业的健康、有序发展，对中医药文化的传播也产生了一定的影响。
1《中医药法》对中医药文化传播的意义
我国经济在经历了飞速发展之后，人们开始注重各个领域质的提升，医疗卫生健康领域也不例外，人们已经开始在品质生活上投入更多，开始把很大一部分精力放在疾病的预防上面，这为中医药文化的传播创造了良好的环境基础，但是中医药文化的深入人心还需时日，与中医药文化的发展和建设目标还有较大的距离。中医药文化传播面临着艰巨的任务，要创新中医药文化的传播理念，多样化中医药文化的传播途径和产品类型，规范中医药文化的内容，加大中医药文化公共设施建设；加大中医药人才培养的力度，提高工作效力，让公众通过参与中医药文化活动获得切实的利益。全面提高中医药文化质量。《中医药法》的实施，从法律层面明确了中医药文化传播的重要性，为中医药发展提供了保障，同时也肯定了中医药在我国的重要地位，促进了我国的中医药文化传播与创新［3］。《中医药法》第六章提出要加强中医药传承与文化传播，并在第42～46条中提出多种中医药文化传播途径，以期对公众实施中医药文化的普及教育，大力提升中医药文化在全社会的认知度，优化中医药文化传播策略，让中医药文化深入人心。
1．1肯定了中医传统“师承教育”的应有名分
作为我国优秀传统教育模式的中医师承教育对于培养中医人才的医德医风和精湛的中医技能发挥了不可否认的重要作用，患者在接受中医治疗的过程中能感受到浓浓的中医药文化熏陶。《中医药法》的第42条中明确要求中医药管理的相关部门应为中医药文化传播创造有利条件。这条规定强调了师承教育对于传承中医药文化的意义，给于中医师承教育应有的地位。《中医药法》的落地，为中医特色的师承教育扫除了法律障碍，将有效地促进中医药文化的传播［4］。
1．2强化了中医药产业的知识产权意识
《中医药法》强调了中医药传统知识保护的相关保护制度的构建，同时加强了中医药产业与知识产权的保护，中医药传统知识持有人享有传承权权利，对国家秘密中药处方组成和生产工艺采取特殊保护措施。《中医药法》对中医药传统知识的重要地位给予肯定，明确提出了要加强对中医药文化的知识产权保护，发挥中医药传统知识特色，制定和完善相关的中医药产业知识产权保护的法律体系，为中医药文化传播和发展创造安全、稳定的环境。
1．3为中医药事业发展提供广阔的空间
在《中医药法》第45条中指出，要加强宣传中医药文化，鼓励中医药文化科普作品的个人创作。第46条强调要积极开展中医药文化的普及活动。有关部门应发挥中医药服务的特色优势，将中医药文化的宣传活动落到实处，提高中医药服务整体水平。通过中医药文化传播，使更多的民众了解中医药，在促进中医药文化传播的同时，推动中医药的健康发展，更好地为民众服务。
2当前中医药文化传播的难点
2．1中医药文化传播途径与机制不够完善
当前传播中医药文化的主要方式为授课式的说教，传播效果差强人意，内容专业，与现代社会脱节。在传播架构上，中医药文化的传播主要是以大众传媒为主，在各级政府主导下进行传播，难以实现与社会、公众的有效交流和双向、多向的传播，这些缺陷在一定程度上阻碍了中医药文化的普及和推广。现有中医药文化传播更多聚焦人才培养、政府支持以及资金投入等方面，而很少提及中医药文化传播的具体方面，对中医药文化传播途径与机制缺乏应有的投入和研究，会给社会认同造成阻碍，降低传播效果。同时，随着“互联网＋”时代的到来以及新媒体的涌现，也对自身存在复杂多样性的中医药文化的传播提出了更高、更新的要求。
2．2中医药文化的传播面临着西方医学科学文化的冲击
由于人们对中医和西医的认识差异，中医药文化的“科学性”遭到了快速发展的西方医药的质疑，使中医药文化的有效传播受到阻碍。《中医药法》强调要尊重中医药自身发展的规律，对中医药的管理要符合自身的特性，而不是照搬西医药的管理模式，这才能减少西方医学科学文化的冲击，使中医药文化的传播者更加自信，摆正与西方医学的关系，才能有效推进中医药的健康、持续发展。
2．3中医药文化传播的措施不够具体、明确
《中医药法》强调突出了在发展中医药事业中中医药文化传播的重要性。但我国中医药面临着生存艰难、后继无人的困境，仅仅靠一部《中医药法》并不能彻底解决中医药文化传播的问题，并且《中医药法》只对中医药文化传播做了宏观规定，并未提出具体实施细则和配套文件，容易造成法条形同虚设。因此，当务之急是针对《中医药法》中的相关规定，制定出切实可行的具体实施细则和配套文件，才能保障中医药文化的传播切实到位［5］。
3《中医药法》对中医药文化传播的启发
3．1发展中医药文化事业，拓展文化传播途径
《中医药法》第44条、第45条中分别指出，国家鼓励个人或组织创作中医药文化和科普作品，支持社会力量开办中医养生保健机构，为中医药文化产业的发展保驾护航。这就意味着以外在的视角表现呈现中医药文化，使中医药文化由抽象转变为物化，为中医药文化的传播提供便利，让公众易于感受中医药文化，提高中医药文化的社会认可度。在法律前提下加强中医经络、养生保健等特色文化元素在服务行业中的应用，打造中医药特色的文化产业链，同时积极发挥新媒体优势，丰富中医药文化传播途径，唤起中国人民的文化自信［6］。
3．2保护中医药传统知识，丰富中医药文化内涵
作为中华传统文化一部分的中医药文化有着深厚的历史渊源与核心价值，是中华文化的进一步传承和发展，《中医药法》就如何保护中医药传统知识作出了明确的规定，还规范了中医药文化传播的内容与途径，并要求充分利用《中医药法》相关政策，丰富中医药的文化内涵，宣传、普及独具特色的中医辩证思维，发挥中医药的优势和特色，中医药文化的传播发展应立足中国，放眼世界，让悠久、灿烂中医药文化惠及世界人民。
3．3发挥师承教育优势，注重中医药文化人才培养
中医药文化的传承必须放眼未来，要把中小学生作为中医药文化未来发展的重点对象，对中医药文化而言，他们算得上强大受众。培养青少年学习中医药的兴趣，在中小学课本中设置中医药相关基础课程，让中小学生自幼受到中医药文化的熏陶，使中医药文化充满生机，为中医药发展储备人才，《中医药法》明确了中医药教育的原则，明确了正确处理学校模式、师承模式和继续教育模式的原则。因此，要贯彻落实《中医药法》有关中医药人才培养的内容，将中医药教育与中医药的临床工作有机地结合起来。师承教育作为一项传统的人才培养方式，其更加注重实际技能的培养，符合中医学的发展需求，可以作为中医药高等教育的有益补充，将院校教育与中医师承教育相结合，发挥两种教育模式的优势，能更好地帮助学生在临床实践中夯实理论基础，还能加强临床医师中医思维的培养，使中医人才培养规范化，提高临床医师的中医水平。
3．4加强中医药文化国际传播，提升中医药影响力
文化是民族进步的重要前提，文化自信是不可或缺的力量。积极倡导中医药文化的国际影响力是提升文化自信的有力保障。随着我国经济的快速发展，人民对生活质量的要求越来越高，健康需求自然也越来越高，越来越多元化，中医药文化的影响力也在逐渐提高。要加强“一带一路”背景下的中医药文化国际传播，为在国际范围内传播中医药文化提供良好的发展时机。中医药院校在注重全面发展中医药教育和培养学生的中医药专业能力的同时，还要着力加强人文素质教育以及中医药文化的对内传播和国际传播。大力开展中医英语专业教育，加大中医复合型人才的培养力度，为中医药文化走向世界提供人力支持。中医药院校是中医药文化在世界传播的要主动承担者，中医药院校要开展内容丰富、形式多样的中医药文化国际学术活动，实现多元化的中医药文化国际传播。
参考文献
［1］侯卫伟．全面系统深入学习理解《中医药法》依法扶持促进中医药事业发展［J］．南京中医药大学学报（社会科学版），2017，18（1）：6－13．
［2］陈冰．《中医药法》颁行背景下的中医药教育若干问题浅析［J］．医学与法学，2017，9（5）：53－56．
［3］张丽，张焱．中华文化走出去：“一带一路”下中医文化传播策略探讨［J］．西部中医药，2017，30（11）：73－76．
［4］李隽，李亚军，张雪玲．新媒体环境下加强中医药文化传播的SWOT分析［J］．中医药导报，2017，23（15）：131－133．
［5］岳远雷，赵敏，司婷．中医药文化传播现状研究—兼评《中医药法》相关条款［J］．学校党建与思想教育，2017（10）：94－96．
［6］刘新鸥，申俊龙，沈永健．中医药文化传播现状及传播模式分析［J］．中医杂志，2016，57（10）：811－814.
作者:吴秋凤 单位:浙江中医药大学 无锡市精神卫生中心
