摘要：近年来，随着社会的不断进步，信息技术也得到了迅猛发展。当前我国正处在教育改革的过渡阶段，高职院校在信息处理方面也有了更高的标准，为了能够保证教学管理在高职院校的发展中发挥有效的作用，保证其管理效果，加强计算机应用技术在高职院校教学管理方面的优化升级是必然趋势。笔者主要阐述了计算机应用的内容以及计算机技术在高职院校教学管理方面的应用及作用，希望能为提高高职院校的教学管理水平提供借鉴。
关键词：计算机应用技术；高职院校；教学管理
0引言
随着信息技术的快速发展，其在全球范围内产生了重要的影响，高职院校作为我国培养人才的重要组成部分，担负着重要的社会责任，而在高职院校的发展过程中，对其影响最大的便是学校的教学管理，提高教学管理水平是开展其他工作的基础，在推动院校发展的过程中发挥着重要的作用。计算机技术在教学管理中的应用使得资源的存储和使用都变得更加便捷，对社会生产有着重要的积极作用，同时也为社会提供了巨大的发展动力。在当今的信息化社会，云计算占据着重要的位置，对促进计算机应用技术的创新进步有着不可替代的作用。高职院校的信息资源是非常充足的，但若想达到信息资源共享的状态，就必须依靠云计算，促进高职院校教学管理工作实现可持续发展，从而保证学校能够正常开展教学活动。
1计算机技术概述
1.1计算机技术的概念
计算机是新时代新兴的产物，随着时代的不断发展，计算机也在社会上逐渐普及，当今时代的计算机已经应用在社会各个领域，并在各行各业的发展进步中发挥了重要的作用。其中，在高职院校的应用也是比较典型的，高职院校以互联网的方式对学习生活等进行了智能化融合，使得智能一体化充斥着校园生活。在这种环境的下，计算机技术的优化升级得到了有效应用，促进了学校在科研、教学等多个方面的进步发展，促进了资源的有效共享，为校园生活以及工作和管理提供了便利条件。
1.2计算机应用技术内容
1.2.1云计算
云计算是一种依附于计算机系统并与网络互相结合的技术。但是当前的人们对云计算并没有一个固定的概念[1-3]。从狭义上讲就是一种网络的计算方式，而广义的概念就是建立互联网的基础上，为人们的生活工作和学习提供一种便捷的服务方式，之所以用“云”来形容，是因为现实中的云是非常安全可靠的，以此来形容该计算方式的安全性，对储存数据具有重要的意义。在数据中心存放着大量的数据，可通过云计算等系统为实际生活提供资源，同时还可促进云技术的不断优化。
1.2.2虚拟化技术的应用
虚拟化技术具有十分重要的意义，它对云计算发挥着不可替代的作用。顾名思义，虚拟化技术就是将实际存在的物体资源按一定的比例进行合理虚化。虚拟化技术的最大特点便是实现了高效便利，对人们的生活起到了促进作用，同时其在计算机应用技术的创新发展道路上占据着重要的地位。将计算机技术应用在高职院校的实际管理工作中，是符合时展的一大举措，同时也是促进高职院校质量提高、优化升级的重要举措。在当今的数据信息时代，科学技术得到了迅猛发展，使得信息技术的应用深入各个行业中，与各个行业的发展密不可分，对社会各行业的发展进步起着重要的决定作用。随着信息化的普及，信息技术已经对人们的生活也产生了重要的影响，其在社会中的作用越来越明显。
2计算机应用技术在高职院校教学管理中的作用
2.1教学管理的相关内容
教学管理在一个学校的作用是有目共睹的，它为教育教学的顺利进行提供着保障服务，在教育改革的背景下，教育教学的发展离不开先进的教学管理。当前的高职院校顺应时展对教学进行优化改革，在教学管理中加入信息技术元素是必行之路，使得教学管理工作事半功倍。将教学管理工作加入计算机技术后，最大的好处便是使得教学管理工作变得更加高效有序，使得教学管理的各部分内容变得井然有序。但是计算机技术并不是完美无可挑剔的，再好的机器也需要人工的帮助才能正常运行，所以还应加强计算机技术管理模式的更新升级，可从教学管理人员、管理部门等方面展开工作，如教学管理人员必须熟练操作计算机教学管理软件，从而才能更好地保证教学管理的正常运行。同时，还应具备专业的计算机维护人员，当今时代的网络要求也是非常严格的。
2.2计算机应用技术在高职院校教学管理中的作用
2.2.1提升教学质量管理的监督功能
高职院校的学生任务重、压力大，将计算机技术应用在教学管理中大大便利了学生的学习和生活。学生在使用教学管理系统时，将每个人独一无二的学号和自己设置的密码输入系统中，便可自行进行教学管理操作，将计算机应用在教学管理中的优势发挥得淋漓尽致，大大提高了教学管理的工作效率。教师也可在自己的平台上查看学生进行教学评价的结果，并以此为自我完善的参考，不断促进自身教学水平的提高。对学校来说，学校还可以依据学生对教师的教学评价作为考核教师的依据，充分发挥出计算机应用在教学管理中的监督作用。
2.2.2优化教学与课程
高职院校不同于普通学校，它从教学计划到课程安排都是相当复杂的工作，此时，计算机技术的作用就得到了充分发挥，将课程安排建立在计算机技术之上，能够充分发挥计算机技术对教学课程的优化作用。同时，还可以通过搭建自主选课的平台以供学生自主选课，既方便了学生自我制订学习计划，又方便了学校为学生制订学习计划。由此可见，计算机技术在教学管理中的应用对提高教学管理水平和工作效率产生了重要的影响。
2.2.3深化高职院校教育改革
在传统教育中，我国的教育模式主要依赖于人工教学模式，随着教育改革的深化进行，我国教育模式已经向计算机技术转型，通过利用先进的计算机技术对高职院校的教学进行管理，对促进教育改革具有重要的意义。所以高职院校的网络教学模式是对传统教学模式的突破，使得学生能够共享学习资源，从而为社会培育更多的优秀人才。
2.2.4进一步提高教学效果
目前，大多数学校已经普及多媒体授课，同时这也是计算机应用到教学中的另一大标志，这一应用使得教师授课的效果更加生动，课堂更加活跃，充分激发了学生参与的热情和积极性。同时，该技术使得教师和学生的关系更加亲密，在遇到教学问题时，教师和学生可通过计算机进行沟通，不受时间和空间的限制，有利于及时解决学习中产生的问题，大大提高了教学的效果。
3结语
计算机技术在当今社会已经占据了重要的地位，在高职院校的发展和运行中更是无可取代，尤其在教学管理方面，计算机技术在教学管理中发挥着重要的作用，大大提高了高职院校教学管理的质量和效率。由此可见，计算机应用技术的任何一点创新和改革，对促进高职院校改革和发展具有重要的意义，为了更好地进行教学管理必须保证教学信息的获取效率，只有高效率、高精度的信息收集工作才能保证教学管理工作的质量，并不断进行优化，这对现代教育的深化改革有着重要的促进作用。
参考文献
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[3]杨好丽.高校教学管理中存在的问题与对策研究以N学院为例[J].现代交际,2018,42(4):183-184.
作者:胡祥敏 单位:广东科学技术职业学院