摘要：新媒体时代对广播电视台播音主持提出了更高的要求，播音主持更需要结合节目需求来掌握主持技巧。本文就新媒体视域下播音主持的技巧和特点进行分析，以探索更好的播音主持方式。
关键词：播音主持；广播电视台；播音主持特点；播音主持技巧
随着社会的发展，人们的文化生活也变得越来越丰富，尤其是近年来新媒体行业逐渐兴盛，对媒体传播的形式、特点以及趋势等都产生了非常大的影响。广播电视台播音主持在新媒体视域下所面临的竞争也越来越激烈，人们获取资讯的形式和途径也更加便捷和多样，使得相关人员需要加强思考和实践，深入开展广播电视台播音主持的技巧和特点分析，进行主持思路的转变和创新，为广播电视内容的丰富表达创造条件，从而吸引更多的流量，推动广播电视行业的健康持续发展。
1新媒体视域下广播电视台播音主持的重要性
1.1播音岗位本职。随着时代的发展，各类快手、抖音等多媒体娱乐方式的快速增加，传统广播电视台如何长久而稳定地立足，就对播音主持人的主持能力和功底提出了更高的要求。播音主持人不同于平时视频流量主持人，在播音过程中无法采用过多的面部表情和肢体语言来吸引听众的注意力，这就需要播音主持人具有极高的主持技巧和专业、富有传染力的说话方式，根据播报内容的不同调整说话语气和主持方向，达到播报内容的有效传播。在播音过程中，除了掌控播报节奏外，还要时刻关注听众的情绪和心理变化，根据受众群体的不同调整语速和内容，专业而精准地传递播报主要信息，让听众能够准确知悉节目的重点并感同身受，这也是对播音主持本身能力的锻炼和肯定。
1.2听众感受桥梁。声音是传递信息的重要桥梁，对于播音主持人来说尤为重要。在播报的过程中，要与听众保持情感上的沟通和融合，就需要主持人本身具备丰富的情感和感知力，通过调整语速和节奏，达到与听众面对面沟通的效果。为了更好地传递播报内容，也需要播音主持人有丰富的人生阅历和工作经验，因地制宜地感知和揭示播报内容中所蕴含的人文因素，通过富有感染力和专业性的优质音色，给听众带来听觉上的享受的同时，传播和弘扬正能量，逐步塑造听众积极健康的心态。根据听众年龄层和不同阅历的差异，播音主持人也需要不断调整说话方式和主持节奏，增强节目的互动性，及时收集听众在收听过程中的反馈和意见，同时不断提升对突发事件的应变能力和技巧，这样才能正确掌控播音的节奏和方式，精准传播稿件内容所包含的情感，达到共情效果。
1.3节目质量要求。总体而言，广播电视台播音具有真实性、及时性、简洁性、时效性、互动性、独特性、创新性和多样性的特点。在播报之前和过程中，需要主持人时刻保证客观和严谨，多维度考察播报内容的真实性和完整性，以专业而冷静的态度面对播报内容，杜绝口语化播报，在播报过程中切勿融入自身不当的情感导致出现不当言论，从而影响观众对播报内容的正常判断和分析。播报主持人应对现下的热点和噱头保持高度的敏感性，与时俱进，保证播报内容是符合当下绝大部分听众的关注点的，通过不断与听众的沟通和磨合，及时了解听众对事件的关注度和兴趣点，调整说话逻辑，这样才能使受众更专心地融入播报场景当中。同时，也要不断分析和调整播报内容，保证播报方式和内容的多样化，这样才能使传统广播长盛不衰，在市场上牢牢占据一席之地。
1.4时展需要。随着各类快餐短视频的不断发展和传播，当代青少年的思维模式多数处于偏激敏感的状态，难以接触和感知传统文化的精髓，这就需要传统广播大力加强积极乐观的正能量传播。为更好地契合当代青年人的心态，需要播音主持人具备高度的理解和观察能力，时刻掌控和知悉当代时代热点，在播报内容中融入时代特色，将理论和实际相结合，转变传统的节目形式，通过新颖和多样化的播报内容和播报形式，将青年人的关注娱乐方式由浮躁的娱乐短视频转向传统的广播模式，传递社会主义核心价值观，弘扬积极向上的时代正能量，给青年人带来正确亲和的影响，通过潜移默化的人文性格塑造，为社会主义经济发展输送更多热爱工作、热爱生活的青年人，为社会主义经济发展添砖加瓦，这才是广播电视台播音主持人应尽的义务。
2新媒体视域下广播电视台播音主持特点
2.1互动性。新媒体平台的快速发展迫使传统媒体进行改变与创新。传统媒体的权威性毋庸置疑，但在与观众的互动上应该不仅限于过去的短信、电话、邮箱等方式，更应该通过微博、微信公众号、小程序等平台进行信息沟通与反馈。结合新时代受众的特点，播音主持人应在节目中有意识地加强与观众的互动，了解受众的喜好，在稿件与表达上也进行调整。在与受众互动时，应该做到尊重他们的想法，并进行平等友好的互动交流，如若出现对方言辞激烈、情绪不稳等突发情况时，要注意引导与安抚。同时，应开展受众满意度调查与意见反馈平台，定期整理受众的建议，对有价值的意见进行吸纳与改变，并反馈给受众，形成良性互动，拉近与他们之间的距离。
2.2创新性。创新是进步的推动剂，同时也是新媒体视域下广播电视台播音主持的一大特点。在当下飞速发展的自媒体的冲击下，广播电视台也必须重视创新且实时创新，以保住和吸引受众群体，只有不断保持创新精神，才能一直受到受众的喜爱与支持。作为广播电视台门面的主持人群体，必须经常进行学习与反思，提高自身的创新意识与创新能力。不再被动地由广播电视台进行安排，而是要主要寻求突破，多关注当下流行的广播节目的形式与创意点，如脱口秀、选秀综艺、智力节目、Vlog、自媒体新闻视频等形式，迎合受众对当下广播电视节目的要求，在学习其他优秀节目主持人播报形式的同时进行改变与创新，形成具有独特性的主持风格，以吸引更多的受众。
2.3及时性。在新媒体视域与通信设备极速发展的情况下，各类信息的传播速度达到了新高峰。当人人都拥有手机的时候，每个人都能成为新闻的播报者，并在短时间内将信息扩散开来。新媒体视域下对广播电视台播音主持的及时性要求也在进一步提升。在此背景下，广播电视台必须要做到在保证信息正确性的前提下提升信息整理速度与播报速度，特别是对突发新闻或者舆论关注度较高的事件进行有系统、有内容、有速度又中立的报道，这就需要在平时做好突发的信息整理与播报的准备，做好信息库的储备工作，才能在短时间内做出优质的信息播报。在播报的时候主持人也需要注意使用恰当合适的语言来引导受众理解信息，调动他们的好奇心，从而使他们对节目产生较好的评价，进而成为节目的忠实观众。
2.4简练性。在社会高速发展的情况下，人们的生活节奏越来越快，繁重的生活与工作压力导致他们接收信息的时间越来越短，碎片化的空闲时间使他们只能摄入碎片化的信息与知识。越来越多的受众难以接受大篇幅的报道文章或节目，毕竟需要耗费他们较长的时间、精力与耐心。因为在进行新闻内容编写时，应注意简练型，控制文字数量及包含的信息量，不应太长太复杂，尽可能避免使用专业性过于强的词汇与长句子。主持人也应该根据自身的知识经验，对新闻进行二次加工，以更简练的文字进行播报，让受众可以更好地把握播报内容的重点。主持人应避免使用过于复杂或存有争议的句子或词汇，影响节目信息的传达。
2.5感染性。声音是广播电视台主持人的重要武器，具有亲和力和感染性的声音与恰当合理的表达方式能更好地与受众产生共鸣，以此拉近与受众的距离，消除彼此之间的陌生感。在播报节目时，主持人应将自己定义为受众的朋友，根据内容不同融入不一样的情感，以朋友的关系向受众解释信息内容，走进受众内心。在播报节目时，还需要注意不要将自己的负面情绪代入节目，即使存在意见相悖的情况也要调整好自己的状态，控制语调，避免影响节目。
2.6真实性。在各类传统媒体的新闻播出原则里，真实性是最重要的一项，广播电视台也不例外，受众有权利知道真实的信息，媒体也有义务播出真实的信息。传统媒体对于信息的谨慎求证处理，是保持自身权威性的主要原因。真实的信息才是保住观看量或收听量的主要因素。在这一前提下，广播电视台采编部门在节目筹备过程中，需要编导对信息来源进行严格审查，多渠道进行考证确认，并对信息内容进行客观的整理。作为一个合格的主持人，一定要做到客观地播报所有信息，在一些争议性较大或政治性较强的信息上，避免出现个人情绪的表露，保证中立性，从而让受众主动去了解相关内容。
3新媒体视域下广播电视台播音主持技巧
3.1积累丰富的工作经验。在新媒体的冲击下，播音主持人需要实时对自身能力进行审视，了解自身的不足，并进行改良。播音主持人在日常工作中需要面对极其广泛与复杂的受众群体，需要准确把握受众的关注点，这就要求他们在生活与工作中细心观察、积累经验。丰富的社会阅历能保证播音主持人多角度思考与解释话题，避免向受众机械化输出枯燥或复杂的信息，提升播音的水准。而工作经验丰富的播音主持人能避免在节目中出现口语化、口音、忘词、口误、内容理解出现偏差等情况，能根据嘉宾的观点进行解读与延伸，还能在节目出现突发情况时，及时进行应急处理，将负面影响降到最小，保障节目效果。
3.2需要真情实感投入。很多节目都有稳定的受众群体，而这些群体对于节目形式与内容的认可，使他们成为节目的忠实受众。吸引受众的不仅是上佳的内容还有主持人的专业水平与主持风格，许多主持人也都拥有粉丝群体，这代表优秀的主持人能凭借出众的工作能力与人格魅力被受众发现并认可。如果想要在众多节目主持人中脱颖而出，就需要真情实感地投入节目，参与节目的内容采集、整理与编制，挖掘受众想要知道的信息。受众能感知到主持人对于节目的投入与付出，而这种感知不仅能帮助主持人拥有一批忠实粉丝，还能拉近受众与节目之间的距离，引导他们为节目的发展建言献策，共同打造一档优质的节目。
3.3不断探索语言能力。专业的语言表达能力是一名合格的广播电台主持人必须具备且需要不断提升的能力。语言表达能力，就是主持人的武器。电台节目与电视节目相比，存在缺乏声音与画面同步的弊端，这就需要主持人运用自身的语言表达能力来增强节目的画面感，通过声音和表达方式在受众脑海中形成极强的画面感。同时，主持人还需增强语言逻辑性，严谨的用词、言简意赅的表达方式能帮助受众更快地理解信息内容。而这些都需要主持人提升自我工作素养，不断进行自我学习，积极参与单位组织的培训活动，完善自己的知识储备，提升自己的文化素养，做到根据节目内容的不同而调整自己的播报方式，以取得良好的播报效果。
3.4善于观察感悟生活。广播电台主持人相比电视节目主持人需要有更强的语言与声音感染力。苍白无力的语言表达力无法引起受众的共鸣，更别妄想让他们参与到节目中。而这一能力就要求广播电台主持人培养自身的观察能力、沟通能力与亲和力，在日常生活中成为一个能感知生活变化、善于观察感悟生活、善于表达自己的善意、为他人提供关心的人。只有通过真正地感悟生活与参与到别人的生活中，才能抓住受众的情感需求，到达受众的内心世界。3.5感受受众群体思想受众拥有从众心理，个人的信息需求容易受群体需求的影响。在新媒体及分享形式不断创新的情况下，受众获取信息的渠道逐渐饱和化。因此，广播电台主持人及编导团队应定期对受众进行调研，同时对现有的信息渠道进行考察分析，对受众群体思想进行深度剖析。针对本节目的目标受众进行思想特点调研分析，进而对节目加以改良，形成独特优势。
3.6把控播音主持节奏。在节目中，主持人要把控好节目的节奏感，特别是在和受众进行互动的过程中，要根据目的对受众进行适当引导和时间控制。当受众在互动过程出现偏题或者理解出现偏差或者超出预定时间，主持人应进行委婉得纠正。考虑到当下受众接收信息渠道的改变，广播电台也应该尽快推出碎片化信息的快节奏播报模式，在保证与节目整体风格不冲突的情况下，通过主持人的节奏控制能力进行掌控，融入新颖的语言风格，形成独特的节目优势。综上所述，新媒体视域下广播电视台播音主持的技巧和特点分析是非常具有现实意义的一项研究。为了能够更好地促进广播电视台播音主持水平的提升，相关人员应该深刻认识到主持工作的重要性，掌握播音主持特点以及技巧，并能够抓住新媒体视域下广播电视发展的潮流，从更多的层次、更大的范围上去丰富广播电视媒体的内容及表达，突出其特点，从而吸引更多的受众群体，为广播电视行业的发展奠定基础。
作者:李盈 单位:山西吕梁中阳广播电视台
