播音主持功能拓展和策略提升

播音主持功能拓展和策略提升

摘要:融媒体时代广播电视媒体面临新的危机,也迎来了新的机遇。播音主持是节目质量的重要影响因素,为了能在融媒体时代实现广播电视媒体的进一步发展,实现传统媒体与融媒体的衔接与融合,播音主持要从内容、技术、形式以及理念等方面实现功能拓展和策略提升。

关键词:融媒体;播音主持;机遇;策略

融媒体是充分利用媒介载体,将不同媒体在宣传、内容以及人力等方面全面整合而形成的新兴媒体,其建立于网络技术与数字技术的基础上,在信息的传播上具有全天候、全覆盖的特征,这对传统播音主持业务造成一定冲击。广播电视播音主持在融媒体时代背景下,要正确认识融媒体对广播电视行业带来的挑战与发展机遇,与本专业性质相结合,改变方法、转变理念、创新思路,不断提高自身综合素养,这样才能适应融媒体时代的需要,增强传统媒体的竞争力,实现与融媒体的有机融合,促进广播电视行业进一步发展[1]。

1融媒体时代播音主持功能拓展的前提

广播电视主持专业想要进一步拓展其功能并取得进一步发展,首先要认清形势,紧抓机遇,更新自己的传播理念,充分利用融媒体技术来开创与社会发展相适应的全新形式。

2融媒体时代播音主持的功能拓展机遇

2.1传播平台多元化

播音主持应认识到融媒体环境下多种信息传播平台的产生为传播信息带来了更加广阔的空间,不能局限于传统媒体的传播模式,要紧抓媒体融合的大好时机,充分发挥职业优势,对业务空间进行拓展,突破以往的传播界限,从而充分发挥广播电视播音主持的传播话语权,发挥引导舆论、弘扬“正能量”的作用[2]。

2.2互动形式多元化

播音主持人可以充分利用融媒体的技术优势,与广大受众进行实时交流,这样不仅能提升个人形象,也能进一步增强节目的知名度和影响力。例如,播音主持人充分发挥出自己的知名度优势,建立信息资源共享平台,为粉丝交流新闻信息提供平台,这样既增强了粉丝之间的互动,也能进行播音主持相关的视频资料、图片以及文字的采集,能让播音主持内容更加“接地气”。

2.3信息丰富

网络上储存着海量信息咨询,并且这些信息是实时更新的。自媒体迅速发展的当前,电视、广播新闻中播出的只是极小一部分,仍然有很多具有传播价值的信息没有得到广泛传播,对这些具有传播价值、富有正能量、真实性可以保证的信息应该在第一时间传播至移动终端、互联网。播音主持应充分利用互联通信,更加迅捷地对最新新闻信息进行获取与甄别。

2.4工作方式更加灵活

以往播音员采用计词卡与提词器来进行播音工作,网络技术的发展使得播音主持的工作方式更加灵活,通过手机、平板电脑等能更有效率地完成工作。

3融媒体时代播音主持专业素养的策略提升途径

3.1创新理念

3.1.1增强用户意识

播音主持要增强用户意识,准确把握受众需求,寻找信息切入点,学会换位思考,增强语言的感染力与生动性,将受众与媒体之间的界限打破,建立起传受兼得的角色认同,強化情感交流,从而增强用户体验。

3.1.2坚持舆论引导意识

播音主持人要关注人民的需求,关注民生,关注时事,具有高度政治敏感性,制作节目的过程中融入爱民、爱国、爱党的情感,将主旋律的信息、正能量的事实以及先进的理论采用真情实感的声音表达出来,从而发挥引导社会舆论的作用。

3.1.3增强产品意识

广播电视是传统媒体,其在信息的权威性、信息源头的真实性方面的优势是天然的,播音主持人要具有较强的产品意识,对可能的用户进行充分分析,准确解读其可能存在的信息需求,打造适合这些人群的产品,这样才能取得理想的播出效果[3]。

3.2创新形式

线上线下齐头并进,建设更多的平台,这样才能有足够的展示机会。通过数个平台来进行广播电视产品的推出,这并不只是技术部门的问题,播音主持也要及时跟进,将产品及时推送给更大范围的人群,进而取得百花齐放的效果。

3.3创新技术

想要在融媒体时代进一步开拓阵地,不仅要创新形式与理念,还需要具备先进的信息技术手段,这样才能为大展拳脚提供空间。例如可以开展频率包装技巧、声音制作的魅力等讲座,通过探索与应用新技术来找准定位。

3.4创新内容

3.4.1不断学习

融媒体时代,播音主持要保留话语权,引导社会舆论导向,就必须做到随时随地学习,形成学习的习惯。不仅要重视学习业务知识,还要学心理、政治等。不仅要从互联网以及书本上学习,还要深入一线,丰富自己的经验,提高自己的水平,这样才能丰富自己的知识储备,更好地应对挑战[4]。

3.4.2提高思考能力

播音主持要想提高自己对信息的判断力、理解力,就必须进行深入的思考。这里的思考并不是思考知识内容本身,还在于将自己放在受众的位置上进行换位思考,这样才能准确把握受众心理。播音主持只有深入的思考,才能对信息形成正确的价值判断,才能将感情色彩融入节目中,形成与受众在情感、信息上的共鸣与互动。

3.4.3提高创作精品的能力

播音主持必须重视实践,在实践中汲取经验,形成精品意识,深刻理解、把握传播内容、主体及其逻辑,提高自己创作优秀作品的能力,从个案中体现出社会民生,提炼出民众乐于接受、符合社会心态、符合大众取向的精华,同时适当辅以情感表达,从而创作出精品。

3.4.4重视口语表达

口语表达能力是播音主持赖以谋生的能力,如果只是像念台词那样,那么这个岗位“谁来都可以”,播音主持还要具有随机应变能力,其反应能力必须敏捷,当发生突发状况时能做到情绪平和、轻松自如、解说延伸到位,巧妙化解意外。媒体融合时代的背景下,节目形式的互动性、开放性增强,播音主持人使用语言时,要兼顾标准规范与风趣幽默,平衡慎重与活泼,感性与理性并存。

4结束语

融媒体时代广播电视播音主持面临着更多的发展机遇,播音主持代表着媒体公信力,必须增强自己的互联网思维,转变自己的观念,不断创新与学习,提高专业素养,充分利用传统媒体的优势打造出具有核心竞争力的优质品牌,这样才能取得进一步的发展。

参考文献:

[1]王若凡.新时代新闻播音主持的语体变化特点[J].科技传播,2019,(23):37-38.

[2]贾可.媒介融合背景下播音主持业务素质提升研究[J].传媒论坛,2019,(23):66,68.

[3]杨继东.媒介融合背景下电视播音主持人应具备的能力探讨[J].科技传播,2019,(21):55-56.

[4]朱玲敏.媒介融合背景下如何创新广播播音主持技巧[J].新闻研究导刊,2019,(19):161,170.

作者:张洁 单位:临沂市罗庄区融媒体中心