高校就业工作助力乡村振兴创新探究

高校就业工作助力乡村振兴创新探究

的召开标志着我国社会进入全新发展时期,该会议所提一系列重要举措,均与国家当下发展状况紧密相连,对中国社会现代化建设与发展有深远影响。乡村振兴战略作为其中一项策略,对加强新农村建设、发展美丽乡村有极为关键引领作用,是为国家实现伟大复兴梦提供坚实保障基础重要因素之一,且该战略对高校学生就业选择来说,也有明显指引性和适用性。高校就业工作是以培养学生就业能力,引导学生正确选择就业方向为主要目标,所以,高校就业工作能为振兴乡村提供助力。本文将结合王秉安主编的《乡村振兴与高校人才培养模式创新》,分析高校就业工作在振兴乡村中的现实意义,探索促进高校就业工作助力乡村振兴实践的创新途径。

厦门大学出版社2019年12月所出版《乡村振兴与高校人才培养模式创新》,以阳光学院多年来服务于屏南乡村振兴的实践经历为研究基础,深层次探讨创新高校人才培养模式对应实施方向和具体方法,利于高校完善自身人才培养模式不足之处,为高校创新、改革其教育教学形式指引正确方向,可读性极强。本书将阳光学院培养人才过程中所使用SRC-T模式为研究对象,对该模式创新意义、所应遵循原则、整体方向及创新目标等进行深入探析,从而完善此书内容结构完整性;同时,本书还认真评估阳光学院将SRC-T模式运用于应用型人才培养的意义与影响,并从中发现SRC-T模式创新本质和内部规律,方便人们借鉴阳光学院人才培养实践经验,很大程度上增加了书本实用性。

乡村振兴战略创新实践离不开高层次人才的鼎力支持,而高校就业工作又是激发学生创新思维,培养学生创业能力的必然要求,所以,高校就业工作发展与乡村振兴战略实现进程快慢息息相关,这也从侧面体现高校在乡村振兴战略贯彻落实过程中起重要推进作用。高校是为社会建设与发展培养优质复合型人才的主要教育场所,应与国家战略、社会经济发展趋势协同并进,最大限度满足执行重大战略的人才需求。由此可看出,高校就业工作对促进乡村振兴战略实践具有积极意义:

一方面,高校就业工作的有效实施可增大农业人才培养规模,加强农业科技技术研发力度,使乡村振兴战略得以贯彻落实。旨在促进社会经济发展的乡村振兴作为国家重要战略,深受党和中央重视,有关部门纷纷鼓励各行业领域结合自身发展特点与优势自主参与乡村振兴,以加快该战略实现进程。高等教育是构建社会发展体系必要因素,所以也应大力支持乡村振兴战略的实行。由此,高校可针对专业人才开展创新创业教育,增强人才培养质量,加强农业技术研发水平,扩大农业高新技术推广范围。

另一方面,高校助力乡村振兴可使院校自身社会服务功能得到充分展现,大幅提升院校整体发展可持续性。高校除培养高素质人才、满足社会科技技术需求等教育研发功能外,还有服务社会的重要功能,但从近年发展情况来看,我国高校教育管理因多方因素影响,整体偏向人才培养和学术科学研究,几乎没有考虑所培养人才与研究成果是否满足社会发展需求,一定程度上限制了院校发展空间。而乡村振兴战略则可辅助高校打破这一限制--高校助力乡村振兴实践时,其教育资源将得到全面整合处理,利于建立特色鲜明的教育模式、办学体系。

从上述内容可知,高校就业工作模式的完善可为乡村振兴实践提供强劲助力,《乡村振兴与高校人才培养模式创新》也提出乡村振兴与人才培养模式创新的相互作用、相互影响,因此,高校可参考以下途径,创新其就业工作服务于乡村振兴实践的形式:第一,将乡村振兴理念融入创新创业教育,精准定位人才培养方向。高校既是培养创新创业人才、提高社会就业率的重要场所,也是满足强化农业科研水平的必然因素,完全可承担完善乡村振兴理论研究的重任,因此,教育者可将乡村振兴理念有机渗入创新创业教育,加深学生对乡村振兴战略的认识;同时,精确找准自身人才培养定位,基于现有资源顺应区域发展趋势创办特色专业,以此培养符合时代要求的乡村振兴人才。第二,制定针对性招生、就业政策制度,明确乡村振兴科技需求、建立专业实践基地。一来,因乡村振兴战略主要以建设新农村为目标,所以,高校可专门针对农村地区招收新生,培养一批职业人才,并通过优质就业政策鼓励这些人才返乡就业与创业;二来,乡村振兴实践是一项大工程,不仅时间长,还需高水平科学技术支持。而高校科学研发职能可展现乡村振兴实践所需科技要求,进而以此为依据创建专业实践基地,为乡村振兴提供最佳科学技术服务。第三,明晰高校社会服务职能,改善对应就业工作管理机制、创新人才培养形式。高校助力乡村振兴建设过程中,应对自身教育功能和社会服务职能有清楚认知,明确教学科研人员在乡村振兴人才培养中的地位,以教学科研人员为主体改善就业工作管理机制,使其无后顾之忧地创新人才培养形式,从而提升学生就业素质和创新创业能力,为乡村振兴贡献一己之力。

综上,高校对促进乡村振兴创新实践有巨大推动力,各高校、尤其是涉农高校应积极发挥自身教育优势,紧抓新时代所带来发展机遇对其就业工作模式进行优化改革,以培育更多复合型人才,为实现乡村振兴输送更多人才。

作者:黄静 单位:湖南环境生物职业技术学院