摘要：目前，教育体制在进一步完善和改革创新，各大高校的人才培养计划也随之制定，确保每位学生能够拥有更好的发展前景。然而，在传统教育制度和观念的制约下，会计专业现存的问题很多，不利于学生的未来发展。因此，在未来发展过程中，高校需要加强对校外实习的监管，完善校外实习制度体系，从源头上解决问题。文章以会计专业学生在物业管理公司实习为例，分析了目前会计专业学生在实习过程中出现的问题，并提出了相应的解决办法。
关键词：会计专业；学生；物业管理公司；实习
1会计专业学生在物业管理公司实习中存在的问题
1.1实习名额受限
在多方面因素干扰下，高校会计专业学生大多数不愿意到物业管理公司实习，导致会计专业学生实习的基地不断减少，有时即使部分物业管理公司会接纳会计专业实习生，但只有少数物业管理公司真正积极配合。因为会计专业自身有一定限制，其实践性无法很好地得以应用，所以在实际实习时，学生无法帮助物业管理公司提高管理水平，也不能为物业公司解决实际问题，导致很多物业管理公司缺少参与积极性。另外，目前的校企合作中，二者共同创办的实践基地不多，而且多数物业管理公司设置的会计岗位相对较少，能够提供给会计专业学生的实习名额很少。现阶段，很多物业管理公司在进一步扩大规模，高校也逐渐加大了招生力度，然而会计专业名额不多，无法满足越来越多的学生的实习需求，本来为会计专业学生提供实习岗位的物业管理公司就不多，会计专业实习存在很多困难。
1.2会计专业学生实习内容具有一定的空泛性
众所周知，财务工作一直属于多数企业公司的重点岗位，如公司部分财务信息皆属于保密信息，所以对于多数物业管理公司来说，一般会计专业学生在实习过程中，不会被安排在物业管理公司重点财务岗位，再加上多数会计专业毕业生，严重缺乏会计工作经验与技能实践，因此，在安排具体实习工作过程中，大部分物业管理公司会担心会计专业学生工作能力，担忧公司财务信息外泄，将多数会计专业学生实习岗位安排在简单会计工作上，或不安排具体会计专业工作与财务岗位工作，如根据多数会计专业学生实习反应，较多数物业管理公司会将会计专业学生实习岗位安排在物业收费、办公室等，只能简单接触会计工作流程，不能接触具体财务信息与工作，或者只能接触财务岗位信息，不能进行具体实际操作。甚至有的物业管理公司会提前准备好一些往年资料，让实习学生自行翻阅与学习，无法取到真正实习效果。随着我国信息网络的快速发展，物业管理公司为使财务信息准确，会计工作快捷，多数公司在会计岗位上已经进行网络数据改革，但在实习过程中，部分物业管理公司会因财务信息的保密性，让学生应用传统方式进行会计工作，如手写等，这样不仅无法提升会计专业学生具体工作技能，还会阻碍学生实际操作能力培养，与实习目标严重不符。
1.3物业管理公司忽视对会计专业实习的认识
当下，随着市场竞争压力逐渐增强，多数物业管理公司为提高自身公司竞争力，会将发展重点放在业务管理上，从而忽视财务会计管理，轻视会计专业实习工作，从而导致部分会计专业学生在实习过程中，无法接触到物业管理公司真正的运营体系，无法了解物业管理公司整体财务会计工作，不能真正提升自身实践能力。如多数物业管理公司轻视财务会计工作，在财务会计岗位上常常安排一些年龄较大或其它岗位的老人，致使部分会计专业学生，在实习过程中照顾老人居多，接触会计工作较少，不能切实学习到会计专业技能，严重打击学生实习积极性。
1.4其它存在问题
第一，实习态度不端正。一些学生没有端正实习态度，认为实习就是去当廉价劳动力，未能理解学校安排实习的目的，不配合实习所在物业管理公司开展工作，不服从管理。第二，挑剔实习岗位。物业管理公司有不同的实习岗位，如财务、核算等，学生对不同实习岗位也有不同偏好，多数喜欢从事简单的会计岗位，不想在财务程序复杂的实习岗位工作。第三，不满意实习薪资。物业管理公司设置了不同的会计岗位实习，对应的实习薪资也会有区别，引发了一些同学的不满。第四，实习时眼高手低。学生对在物业管理公司的实习期望值过高，认为自己是会计专业人员，不满意自己的基层实习岗位，眼高手低。第五，把握不好工作节奏。多数学生不能很好地把握物业管理公司工作节奏，一些学生认为工作时间长，工作强度较大，也有一些学生在实习时工作量很少，专业技能得不到有效提升，不能很好地积累会计工作经验。
2会计专业学生在物业管理公司实习的解决对策
2.1提高物业管理公司参与高校教育的积极性
要有效解决会计专业学生在物业管理公司实习中出现的问题，高校需要采取有效手段，让物业管理公司能够积极参与到高等教育工作之中。同时，政府需要加强引导，宣传学生实习的重要意义，推动更多物业管理公司积极设置更多的会计实际岗位，接收实学生，主动接纳会计专业实习生，培养更多的专业人才。政府可以制定合理的奖惩措施，对未能积极参与高校教育的物业管理公司进行考核，将其发展和学生实习情况挂钩，充分调动其积极性。另外，学校也需要采取积极措施，制定相关政策，尽力解决现存问题。
2.2不断强化会计专业学生在物业管理公司实习管理工作
物业管理公司的实习工作内容与会计专业学生接受的课堂教学差异明显，所以管理时较为困难，为解决这个问题，高校必须进一步强化教学管理工作，组织教师定期到学生实习的物业管理公司了解学生实习信息。第一，进一步完善组织体系。在发展过程中，高校可以成立一个实习领导小组，及时指导学生的实习工作，掌握学生需求，帮助学生解决实习期间遇到的问题。第二，学校应与学生实习物业管理公司及时取得联系，校企可以共同组建一个领导小组，根据学生实习情况，制定针对性的培养计划与目标，安排相关人员指导与教育，帮助学生在实习过程中提高自己的业务水平。
2.3提高学生对于实习的认识
首先，端正实习态度。学校要让学生了解实习的意义，服从公司管理，积极配合公司工作。其次，建立对实习薪资的正确认识。不同的实习会计岗位具有不同的工作难度，学生应该理解这种情况。最后，脚踏实地，把握工作节奏。学生要对自身有明确的认识，不因为自己是会计专业人员而趾高气昂，要静下心来，脚踏实地，掌握公司的工作节奏，努力工作。
2.4优化实习教学理念，加强物业管理公司会计专业学生实习的认识
当下，随着企业以及单位实习要求不断加强，我国各大高校分别在实习锻炼上采取了不同教学模式，如加大新时代工作技能、加强校企合作等，因此，针对会计专业学生在物业管理公司实习期间存在的问题，可从学校、物业管理公司以及自身三个方面进行解决。首先，对于高校方面，可结合物业管理公司实际会计工作流程，优化相关实习教育，如可在实习前期，对会计专业学生进行相关实习指导，帮助学生更深入了解物业管理公司内的会计工作，从而更好地参与实习，实现理想实习效果。其次，物业管理公司也要加强对会计专业学生实习工作的重视，如多提供一些具体会计实习岗位，让会计专业学生身临其境了解会计工作，或者增派一些会计老人，一帮一带帮助学生切实解决实习问题。最后，从自身方面而言，要想在实习过程中达到自我理想效果，必须自身先提高对物业管理公司会计工作的相关学习，如物业法规、会计管理条例等等，特别是对于实践性较强的会计实习岗位，更需加强自身会计知识储备，以此，将自身知识储备在实习过程中得到验证，真正实现在物业管理公司实习作用。
2.5规范管理理念，加深实习的认知教育，提高物业实习培训
对于会计专业实习学生而说，多数属于忙学习，轻工作的学生，所以在工作领域，极度缺乏经验，具有较强的理想感，从而对物业管理公司实习工作有这较高的期待。再加上部分学生缺乏对物业管理公司的认知与了解，认为物业管理公司会计实习岗位是较为轻松的工作，从而出现物业管理公司安排实习工作与自我认知不符的现象，导致实习无法取得应有效果。针对这种问题，可先从学校角度进行解决，如高校实习教师可加大对会计专业学生管理，对学生进行相应的心理辅导与认知教育，并且可结合物业管理公司实际现状，结合视频、案例等传授学生物业管理公司情况。
2.6调整物业管理公司实习岗位布局
针对物业管理公司缺乏真正会计专业实习岗位问题，物业管理公司可结合自身发展现状，实时调整实习岗位，如可在安排实习岗位前期，增添考核项目，依据不同考核结果分配实习岗位，或者依据公司岗位空缺进行实习填补，如以相应时间为例，将空缺岗位作为实习岗位考核项目，依据实习具体情况划分以后实习工作，以此提升学生实习积极性，摆脱无具体实习工作问题。此外，基于物业管理公司发展现状，物业管理公司可依据会计专业学生实习技能，如具有较强的计算机能力、英语翻译能力等，结合会计专业实习要求与标准，在学生实习期望基础上，适当调整实习岗位，如可将具有较强的计算机能力的学生安排在财务核算岗位，从而即提高了学生的专业实践，实现真正实习目的，又锻炼了学生额外专业能力，积累了额外工作经验。
参考文献：
[1]孔南南.浅谈中职会计模拟实习教学中存在的问题及对策[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019(10):191.
[2]秦航帅.企业管理中会计制度存在的问题和对策[J].经贸实践,2018(01):278.
作者:欧阳述娟 单位:贵州工业职业技术学院