毕业生是推动社会发展的新鲜的血液，并为国家发展不断注入活力。但在近几年的数据显示，高校招生人数在不断扩大，每年的新增专业不断上升。因此导致了每年的毕业生的人数不断增长，市场的需求与毕业生就业的数量存在不合理的比例。很多高校毕业生存在毕业即失业的问题。而目前市场对于人才需求达到饱和，致使我国面临着大量的人才的流失。就调查而言，目前大学生毕业之后很多不能从事与自己相关的专业或从事于低于自己能力水平以下的工作，还有一部分处于待就业的状态。因此，从我国的政策方针是以人为本出发，毕业生就业难的问题是目前亟需解决的问题之一。
一、劳动经济学与其它角度相结合分析大学生就业困难的原因
(一)劳动经济学
从经济学角度来看，市场需求是影响就业问题的主要因素。供求关系的变化，决定着高校毕业生从事各行各业的变化。就目前市场而言，各大高校所开设的热门专业报名人数每年剧增，而像所谓的冷门专业则报名人数很少。就这一现状而言，市场的需求具有一定的饱和度，当人才饱和于市场之后，则供大于求，因此有很大一部分人将会面临毕业后就业难的问题。从劳动经济学的其他角度分析，社会经济的发展是和人们的就业呈正相关的。虽然目前国家经济发展正处于上升阶段，但各行各业的人才处于饱满阶段。而这些饱满的行业仅限于热门行业，其他行业，例如传统行业人才还是比较缺失。而大市面上的需求，仅仅表现于热门专业的需求，而对于冷门行业的需求，并不是很多。这就造成了经济发展与热门行业挂钩的这一不良现象，使得大部分高校毕业生一心向往着热门行业，而忽视了自身的发展，也忽视了市场对于另一方面的需求。
(二)经济发展
目前我国经济的发展主要是在第二行业，而高校的毕业生主要致力于第三行业的经济模式，从劳动角度来看，第二行业的发展势必长期有一个上升的趋势，而国家在推动经济发展中实行经济体制改革，为扩大内需所发行一系列的经济政策，主要体现于第二行业。诚然，经济政策的颁发在一定程度上缓解了国家经济压力。尤其是在经济危机时，国家为推动经济消费，刺激经济恢复，对市场中的第二行业进行了投资。这种粗放式的经济投资让国家面临经济危机时从容不迫，国内的经济水平也在投资之后进行了极大的提高。但就长期来看，这种投资影响了后面的几年，投资造成了国家的通货膨胀，货币的贬值。而这种主要促进于国家的第二产业的投资与高校所培养的毕业生所选择的专业大相径庭。毕业生主体取向的第三产业中国家的投资较少，因此对今后毕业生就业困难造成了主要问题之一。
(三)其它
对于社会来说，其需求在一定程度上只看中个人对于工作的经验，而对于刚毕业大学生来而言，是一张白纸，没有任何的经验。因此更多的工作岗位不适用于毕业生，导致他们在寻找工作方面四处碰壁以至于信心不足，对就业产生了一定的困惑，缺乏继续寻找工作的动力。近几年的调查研究，目前高校毕业生在毕业后大多数选择进一步提升自己的学历，而忽视了对于就业问题的考虑。对于学校而言，大学生就业困难的问题与高校的盲目招生有关。在市场日益激烈的竞争下，高校的盲目招生可以促进其自身经济的发展。给高校带来一定程度上的经济刺激，但以增加人数为经济效益的前提是各高校之间的不良竞争，从而导致了高校并不专注于对人才的培养。与此同时，高校的招生主要面向于热门专业，在学生学习生活中，一方面主要以理论教学为主，对人才的培养局限于课本教材等有限的教学范围；另一方面，还缺乏对学生专业的就业指导，从目前高校调查来看，很多学生毕业之后，不知道自己想干什么，对自己的职业生涯没有一个清楚的规划。或者很多高校并未开就业指导这门课程，这些因素从而间接导致了大学生就业难的问题。对于目前大学生个人而言。在大学学习阶段，不专注于自身专业技能，对专业知识的学习存在侥幸心理，大多数局限于对课本上的知识及理论要求。因此，在毕业就业情况中所表现出专业能力不足，看待问题不够全面。此外，很多学生的就业观并不正确，自身的就业目标与自身的能力，实际情况不符，很多高校毕业生因受过高等教育，存在一定心理上的优越性，好高骛远。从而导致在择业过程中，对于一些收入低、劳动时间长，劳动任务繁重的工作不愿意接受。
二、改善我国大学生就业困难的措施
(一)相关部门
相关部门需要制定一系列的体制机制来解决毕业生就业难的问题，在制定政策方面上要全方位的考虑到国家的发展不仅需要技能人才，还需要研究学术方面的人才。因此，在推动第二经济产业发展，同时进一步推动第三产业的发展，与高校毕业生所学习的专业相接轨，让高校毕业生在毕业后对于就业有积极的想法。如毕业生在就业方面的优惠政策，鼓励各大企业招收具有高素质，有能力的毕业生。同时国家所提倡自主创业，万众创新是有效措施之一。目前，我国在毕业生在创业方面有很大的优惠政策，所以毕业生在毕业后也有了多种的选择方式。
(二)学校
学校在招生阶段，要做到不盲目、不从众的招收学生，需要分析学校自身的发展与学生发展相结合，招生人数与学校未来发展的领域相结合。同时在学校教学生涯阶段，不仅要注重学生理论方面的培养更要注重与实践相结合，在学生的不同阶段进行相关专业的技能培训，让就业指导贯穿学生生涯的始终。结合目前高校毕业生就业难的情况下，学校更要系统的、科学的培养在校生的自身专业能力和自身素质使其在面对最后就业使寻找工作阶段有其强大的理论指导和实践能力。
(三)个人
学生要从自身出发，结合实际。面对就业问题，一定要做到认真考虑。在校期间不仅要注重于书本知识的学习，还要勇于参加各种社会实践活动，锻炼自己，在即将面临毕业的阶段，要充分利用互联网信息，在各大平台或各种信息中甄别适合于自己就业的工作。了解目前国家的就业方针政策，提前做好充足的准备，为自己的就业提供良好的基础。在就业艰难的当下，学生一定要加强自身的专业能力与专业素质，做到以充足的准备来应对市场的变动。这就需要学生，不仅需要学习相关的专业知识，更要有发展的眼光，看待未来的职业生涯，在大学生涯期间，做好对未来的规划并付诸于行动。加强自我认知与职业认知，通过进一步分析市场需求，寻找适合自己的工作岗位。
三、结束语
综上所述，人才的培养一方面提高了人才的素质；另一方面体现了社会竞争严峻的形势。而学生就业关系到其个人的成长与发展，同时与家庭的和谐，社会的和谐发展相关，最终推动国家经济的发展。因此，在就业生毕业难的问题上，是国家、学校乃至个人不容忽视的问题。因此我们解决这类办法是需要多方面，全方位的考虑，既不能流失人才，又需要加强高素质专业化的培养。使各高校的毕业生能适应于当今社会的发展，为当今社会做贡献，并最终为缓解高校毕业生就业困难的问题付诸于实践。此外只有科学的利用好社会资源，建立相关的人才激励机制，并要发展的眼光对待毕业生就业，才能建立长期的良性循环的社会。最终让学生在个人发展成长中受益，建立起自己的正确的人生观、价值观、世界观。将自己的毕生所学致力于社会经济的发展，推动国家在国际社会竞争中处于优势地位。
参考文献
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[2]张寅凯.浅析我国大学生就业困难问题:基于劳动经济学理论[J].中国集体经济,2017,6(06):141-142.
[3]刘宇.劳动经济学视角下的大学生自愿性失业原因及对策分析[J].对外经贸,2016,2(01):35-36.
作者：劳秀莲 单位：大新县龙门乡社会保障服务中心
