摘要：辅导员是奋战在大学生就业创业相关工作第一线的主抓手，是大学生4年青春年华的陪伴者，深知学生在就业创业方面的实际需求。高校是培养人才的主阵地，如何真正让学生实现角色的转变，将学校资源与学生需求紧密结合在一起，让每一个学生在就业创业路上少走弯路，这是每一个高校辅导员应该思考的问题。该文将从以下几点阐述新时代辅导员如何促进大学生就业创业。
关键词：高校辅导员；就业创业；策略研究
1辅导员对大学生就业创业的指导作用
当代大学生就业指导相关工作存在一些问题，具体表现为基本的指导机构并不健全，就业指导中心的功能仅仅局限于一些基本的招聘信息，并没有将资源信息进行整合。就业创业指导教师往往由该校的辅导员或者其他教师担任，没有聘请经验丰富的相关经理人或者创业经验的人来给学生做指导。就业创业指导机构的指导理念和学生的实际需求并没有太大的联系，造成机构与人的分离。对于学生的就业指导仅限于大三结尾和大四开始，未能将就业思想贯穿到整个教育体系之中，导致学生未能在较短时间内找到和自己相匹配的公司和行业，并且对人生方向非常迷茫。高校就业创业制度不是非常完善，机构往往是人浮于事，就业中心指导人员疲于指导学生。
2提升辅导员对大学生就业创业指导作用的策略
2.1树立就业创业指导全程教育理念
全程教育理念指的是辅导员从学生的大一开始就要引导学生开始关注自己的就业方向和兴趣所在，直到大四开始找工作的时候才能找到自己心仪的行业的企业。这个过程是连续和持久的，辅导员要做好就业创业指导的长期攻坚战的心理准备，首先要制定4年指导的目标和规划，大一的时候要对学生进行适当地引导，让学生非常清楚自己的专业和将来就业的联系之处，这一方面的工作辅导员需要和各个专业的代课教师和班主任相联系，在上课的时候可以给学生穿插讲解该专业的情况。辅导员可以和学院和学校联系举办一系列的讲座，如“专业发展和前沿动态”相关的讲座，让学生对自己的大学4年将要如何度过有一个很好的规划和认识，避免出现大学4年迷茫度过的现象。由于大一学生需要适应环境以及和结交更多优秀的朋友，因此学校可以举办一些关于职业生涯规划大赛或者是给4年后自己写一封信等相关活动。大二时候就要增强自己各方面的能力，不仅专业知识要学好，学得扎实，更重要的是知道自己哪些方面还存在不足，要增强自己各方面的能力，鼓励学生多读参加相关的竞赛发现自己的缺陷，还有一些就业实践活动等，组织简历制作、招聘模拟大赛等就业相关的活动，即使有些学生并未参加或者是并未取得很好的名次，这样对学生的思想也会产生一些的影响。让学生感受到学校是对就业创业这个事情非常重视，并且从各个方面在对学生指导。大三的时候就要在各个专业开展相关的实习，让学生切身到企业或者相关的单位进行实践锻炼，让学生提早知道自己和工作岗位还存在哪些差距，适应企业的环境，从心理上和思想上先进入工作岗位。大四的时候要对学生进行面试实战的一些指导，请一些相关的经理人给学生实战演练，给学生提供给更多的专业化和针对性强的岗位，给学生适当的分析，学长学姐也可以为学弟学妹出谋划策。辅导员也要对历年来的就业信息和各个专业的学生去向做统计，给每个专业的学生发放。
2.2将就业创业指导与思想政治教育相结合
辅导员应当将就业创业指导与思想政治教育相结合。一方面学生即将走向工作岗位，他们应当抱着为社会为祖国做一份贡献的心态努力工作，为了家人谋幸福，建立更高宏大的理想和抱负，有助于成就更加伟大的事业。另一方面对于就业方向有一个很好的把握，比如，可以做一些“大学生村官”“乡村教师”或者是到贫困地区做一些工作等，这样平凡的岗位更加需要接受过高等教育的知识分子来做。因此辅导员应当向学生多传递一些的讲话关于青年人成长成才的论述，在各个专业微信群、QQ群转发相关的思想政治教育的内容，给学生在班会上也要进行强调，举办相关的系列讲座。现在大学生在就业方向上有一个很大的误区就是认为自己一定要去一线城市或者是工资待遇一定要高，并不看重工作带来的价值和意义，只想着物质财富和表面的一些东西，与党的基本方针不相符，因此辅导员要积极引导学生，正视自己未来的人生价值和人生理想，为社会为祖国做一些事情。很多学生在找工作的时候会面对一些挫折，很多用人单位相对来说是比较苛刻的，面试了几家公司之后就感觉产生自我否定的感觉，认为自己无法胜任任何工作，这个时候辅导员就要对学生进行一种心理上的疏导和理解，进行思想政治上的教育，引导学生直面挫折，在以后的工作岗位上面对的挫折要远远大于现在的一些小挫折，人生路上的挫折还有很多，给学生进行各种思想上的教育，让学生再次鼓足勇气找到找工作。教师要能够时刻掌握学生找工作的动态，积极为学生出谋划策，给学生及时而充分的信息，让学生感觉母校给予自己的最坚强的力量，让学生能够时刻对自己的未来充满信心。当然也可以适当组织学生们进行相互之间的交流，让亲近的学生给予自己鼓励和支持。
2.3针对性地进行个性化指导
大学生们毕业之后的去向大致上分为3类，第一类是参加各个高校的校招，也就是找工作，参加工作岗位，为自己的人生和理想奋斗；第二类是积极准备考研，每年的12月的中下旬都是全国研究生考试阶段，因此考研究生的学生基本都在图书馆或者自习室积极准备考研，从大三下学期到大四上学期一年的时间基本上是考验的高峰期；第三类是参加公务员考试；还有一些学生会选择创业或者是家里帮忙找工作。随着考研人数的增加，准备参加考试的人数非常多，但是到第二年春天的时候就会发现很多人考研失败继续投入到找工作的大军中。还有考公务员失败的学生也会投入到找工作中。这几类学生的情况完全不同，教师应该这几类学生进行分类，然后给予不同的就业指导，因为每年的秋招和春招是不一样的，因此教师要充分给予考研失败和考公务员失败的学生更多的关心和关怀，首先抚平这部分学生的心理，让学生能用一种更加积极的心态开始找工作。辅导员首先要给不同类型找工作的学生建立微信群、QQ群，关注每一个学生的思想动态，让学生遇到问题可以及向教师求助，然后教师反馈给学校，学校帮助学生。学校每年都有优秀毕业生，他们在自己的领域里面都有很好的成绩，因此辅导员要积极和这部分学生取得联系，然后让学生可以和在线上进行交流和探讨，如何应对人生当中的这一挫折，让优秀毕业生来为学生指导。还有一些学生刚开始找工作的时候比较懈怠，导致没有好好准备，并没有找到心仪的工作，在之后就会产生一定的着急心理，对这部分学生一开始就要积极督促他们，不定时询问他们找工作的相关情况，这样就会让这些学生有一定的紧张感，从而正视找工作这个问题，积极为自己未来的人生做准备。辅导员可以和学校反应就业指导中心可以让专门的人负责，各个院系的辅导员可以参与进去，还有一些编外的人员，比如说，学校有合作的经理人等可以给学生们进行指导，这样切身为学生们出谋划策，学校也要让学生利用就业指导中心的作用，找工作遇到问题除了找辅导员以外，也可以去就业指导中心，这样就能后及时解决学生们的就业问题了。
3结语
该文从高校辅导员的角度阐述高校就业创业指导的三大策略，就业创业指导不再是即将毕业的学生才需要考虑的问题，辅导员要积极引导学生从大一开始就要为自己的未来考虑，一步步完成自己的就业目标，不断为之努力奋斗，从容应对自己人生的另一个转折点，树立为祖国为社会做贡献的理想，让自己的人生过得有价值有希望，而不是碌碌无为，让每一位学生在最美好的青春年华不断奋斗！
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作者:袁野 单位:淮阴师范学院
