党员调查报告范文1
一、动因
**年下半年，我部接到举报，反映某乡镇发展党员存在程序问题。经查，问题属实，查处此事的同志，从调阅的党员档案中看出，少数新发展的党员文化不高，素质偏低，缺泛先进性和代表性，这一现象引起了部领导的高度重视，及时对全市发展党员工作情况组织了调查，发现有的基层党组织对新时期做好发展党员工作的重要性认识不足，未真正把发展党员工作摆上位置，工作比较被动，缺乏主动性；有的基层党组织对入党积极分子看现象多，看本质少，有的甚至感情用事，凭个人关系的亲疏论好与差，有的用经济实绩代替党员标准，把入党作为一种“奖励”，缺乏严肃性和原则性；有的新党员素质不高，对自身要求不严，成为预备党员后，又放松学习，把自己等同于一般老百姓，不能发挥党员的作用。上述问题虽不突出，但长期以往必将严重损害党的威性和党员的纯洁性。对此，我们借鉴干部任用公示制度的经验，从**年起在全市普遍推行了发展党员公示制。
二、做法和效果
我们在推行发展党员公示过程中，以《中国共产程》和《中国共产党发展党员工作细则》为依据，坚持原则性和可行性相结合，注重调动党内外群众的民主意识和监督意识，主要步骤是做到“四个明确”：
1、明确公示的内容。公示对象为经过支部委员会讨论，拟接收为预备党员的发展对象和转正前预备党员。公示内容不仅包括了对党的路线、方针、政策的态度，在重大政治斗争中的表现，勤政廉政情况，平时工作表现，而且包括了公示对象参加工作时间，第一次申请入党时间，确定入党积极分子时间，以及参加入党积极分子培训情况；预备党员预备期起止时间，预备期主要表现等。
2、明确公示的形式。对发展和转正对象，既可在监督对象的工作单位或地区进行，又可以扩大到其原单位或地区进行。公示形式可采取张榜公布或召集会议等。公示时间为10天。
3、明确公示的程序。入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党支部委员会讨论同意方可列为发展对象，党支部要在其发展前，履行公示程序，公示无异议之后，发给入党自愿书，再提交支部大会讨论是否接收为预备党员；经过一年预备期教育和考察的预备党员，党支部在其转正之前，履行公示程序，再提交支部大会讨论是否转为正式党员。党委对公示过程中，没有不同意见或没有原则性问题的发展、转正对象，在党支部书面报告公示结果后进行审批。
4、明确公示的反馈。公示内容张榜公布后，个人、集体和组织均可向公示对象所属支部或上级党组织反映有关情况。党组织在情况调查核实后，填写反馈意见单，发送到反映情况者手中或对外公布。市委组织部和基层党委同时设立监督电话，对有关政策咨询，当日予以答复，反映的问题10日内进行调查核实，并予以答复。对公示中反映的问题，经核实，如有下列情况之一的不予发展或转正：①政治思想品德有问题的；②违反计划生育政策的；③违纪违法正在查处或处理不足三年的；④其它不具备党员发展条件的。预备党员遇到以上问题，按程序延长预备期或取消预备党员资格。
实践证明，推行发展党员公示制，是新形势下做好发展党员工作，提高新党员质量，保证党员队伍先进性和纯洁性的有效手段，是把扩大民主从积极分子考察环节延伸到吸收决策阶段，把民主参与的范围由部分党员、群众扩展到广大党员群众，体现了坚持党要管党原则与充分发扬民主、走群众路线的有机结合。有利于党组织更全面、准确了解发展对象，减少发展工作的失察，有利于党员队伍整体素质的提高，也有利于发展对象和预备党员在平时工作、生活、学习中自我约束。主要成效表现在三个方面：
一是促进了发展党员工作的健康开展。实行公示后，各基层党组织进一步增强了对做好新时期发展党员工作重要性的认识，把发展党员工作摆上了重要议事日程，做到有目标、有计划，要求进一步明确，重点进一步突出，程序进一步规范。同时，党务干部进一步受到制度的制约，促使他们增强政治责任心，加强业务学习，更好地严格按照规定的程序和要求办事，克服工作马虎，把关不严，程序简化倾向。一些群众深有感触地说：“过去发展党员工作秘密进行，现在实行公示，打开天窗说亮话，咱们群众心里有杆秤，得给党组织负责任，把好关”。
二是提高了新党员的质量。通过公示，进一步把住了发展党员的入口关和预备党员转正的质量关，不仅发现了问题，而且扼制了问题的发生，**年全市共公示发展对象691名，通过公示暂缓发展的11名，公示转正对象1036名，被取消预备党员资格的有2名，延长预备期的有1名。通过公示，促使发展转正对象，更加自觉地严格按照党员的标准要求自己，加强党性锻炼，实践党的宗旨，以过硬的政治素质、出色的工作成绩和良好的自身形象，赢得组织肯定和群众信任，在争取组织上入党的同时，做到思想上和行动上真正入党。
三是杜绝了发展党员工作中的不正之风。实行公示后，发展党员工作的透明度进一步增强，让群众对发展、转正对象当“评委”，使群众有了真正的发言权和评判权，克服了过去少数人说了算，弄虚作假，使不具备党员条件的人进入到党组织中来的现象。今年，我们就查处了一起某乡镇欺骗组织，制造假党员的案件，当事人受到了党纪政纪的严肃处理。许多群众反映：发展党员事先能知道，反映情况有渠道，处理结果有反馈，真正体现了民主监督的威力。
三、问题和对策
我市推行发展党员公示制，是完善发展程序的一种新偿试，因此，实行公示的过程，是不断遇到新情况、解决新问题的过程，是不断完善和创新的过程。在实施过程中，我们通过检查了解，一方面，发现少数基层党组织负责人在认识上还不到位：一是认为发展党员是党内事务，不应该向普通群众公开、亮相，影响了发展党员的严肃性；二是认为发展对象从积极分子开始培养、考察多年，已基本成熟，多方面条件已具备，不需再由群众监督，实施公示是多此一举；三是少数党支部怕公开，担心在公开过程中出现问题，而否定了自身工作，造成被动；四是认为公示无所不能，可以代替规定的发展党员政审、考察等程序；五是认为公示偏重了群众公认，影响了党要管党的原则。六是认为群众与监督对象接触不多，知之不全，反映的情况不准不实，以讹传讹的多等等。这些认识的存在，直接影响着公示制度的健康开展。另一方面，不少基层支部在执行发展党员公开监督制度上还不够规范，主要表现为：一是实施过程中，公开时间过短。制度规定公示的时问一般为10天左右，但我们发现少数党支部公开时间只有3－5天，没有足够的时间让更多的人来知晓有关公示情况，导致党组织不能掌握公示对象全面情况；二是公开形式不够规范。实施公示应采取张榜公布或召集会议的形式，但召集会议的形式应适用于人数较少的单位，对人数较多、环境复杂的单位，必须采取张贴公告的形式。但我们发现少数党支部仅在全体党员会议或部份人员会议上作个通报，这就失去了公示的意义。少数党支部虽然也采取张榜公布的形式，但张贴的位置不够醒目，这也不便于让更大范围的人员看到公告，参与监督，反映情况；三是举报联系的方式不够明确、方便等。由于操作实施不够规范，致使公示制流于程式化，影响了公示制度的实际效果，长期下去，公示将失去其应有的生命力。
要切实解决上述认识和做法上的问题，推进公示制向纵深发展，收到实实在在的效果，我们认为，除思想认识再提高、再深化外，还应注意与《》和《细则》规定及其他制度的综合配套、协调运作。主要做到四个结合：
第一、发展党员公示制要与《》规定的程序相结合。
实施发展党员公示制是新形势下按规定做好党员发展工作的需要，是对发展对象实施全面考察、了解的有效手段，公示中，群众反映的意见，可作为党支部和上级党讨论的重要依据之一。但在实际工作中，我们不能因为有了监督制度，就取消或放松对发展对象的平时考察、政治审查等其他环节和程序，更不能因公示过关而代替支部大会或党委集体讨论。公示制仅是对发展党员考察环节的有益补充，但不能取而代之，或全依赖于其结果。
第二、发展党员公示制要与发展对象培养教育相结合。
公示结果不仅作为党讨论的重要依据，也可作为党组织对发展对象进行培养教育的内容。根据群众在公示中反映出的问题，帮助其剖析原因，认识危害，明确努力方向，促其限期克服缺点，改正错误。同时，要教育公示对象正确对待群众反映的问题，在考察时，要求公示对象必须如实向考察人提供有关真实情况，在公示期间，所在单位党组织要及时了解公示对象的思想动态，有针对性地提醒，防止其情绪波动，懈怠工作，对公示过关的同志，由单位党组织负责人找其谈话，提出明确要求，未能过关的，由单位党组织负责人进行个别谈话，指出其缺点和毛病，限期改正，继续接受组织的培养与考验。
第三、要将对群众负责与对监督对象负责相结合。
公示期间，对群众反映举报的每一个问题，要逐一进行调查核实，做到有报必查，查必见底，件件有落实，事事有反馈，并对反映举报人严格保密，对泄密者从严处理，同时，对查无实据的问题，特别是对那些思想政治素质好、有发展潜力，但由于在平时工作中敢抓敢管而导致群众意见较大，却没有原则性问题的同志，要不为舆论所左右，及时吸收他们到党组织中来。对那些不负责任，反映问题严重失实，给监督对象造成严重后果的举报人，也要依法依纪坚决查处，切实关心和保护积极向组织靠扰的同志。
党员调查报告范文2
一、调查摸底，制定试点方案
三是有针对性地制定开展教育活动的实施方案。在吃透上情、摸清下情的基础上，紧密结合各自实际，制定开展教育活动的实施方案，对教育活动的指导思想、基本原则、解决的突出问题、方法步骤、组织领导等提出明确要求。泰安市委在制定方案中，注意为基层单位探索创新留出空间，同时指导和鼓励各县区、各部门从自身实际出发，制定个性突出、易于操作的实施方案，进一步增强了教育活动的针对性和可操作性。
四是及时抓好对教育活动骨干的培训工作。两地都坚持骨干培训在先，在教育活动全面铺开前，对各级党组织书记、党务工作者、组工干部，以及教育活动领导小组各机构成员进行集中强化培训，明确任务，落实责任，掌握政策方法，严格工作纪律，使这些同志成为教育活动的组织者、带头人，为教育活动高标准、高质量、高效率地开展提供了组织保证。
二、组织实施，开展教育活动。整个活动包括三个阶段：
第一阶段：思想发动，学习培训。首先是层层动员，广泛进行思想发动。各级党组织都召开了全体党员大会，引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的主动性和自觉性,增强广大党员参加教育活动的主动性和自觉性。其次是突出重点，确保三个代表重要思想 入脑入心。以中央试点办编发的《保持共产党员先进性教育读本(试用本)》为基本教材，重点学习党的十六大报告、和总书记在西柏坡学习考察时的讲话，做到原著原文通读，原汁原味灌输。泰安市还编印了33万册辅导教材，3.5万册优秀党员和先进基层党组织事迹汇编，制作了1.3万套系列辅导光盘，努力把三个代表重要思想具体化、形象化，使之更贴近党员的思想及工作实际。第三是保证时间，注重学习质量。两地都明确规定党员集中学习时间不得少于40小时，在规定时间完不成学习任务的要适当延长。为此，各级党组织都严格学习考勤制度，狠抓学习落实，以集中学习为主，同时根据不同行业、不同层面党员的特点，采取灵活多样的学习方式，确保40小时的学习时间和学习质量。杭州市下城区朝辉街道利用社区信息化试点的优势，在网上开辟保先 教育论坛，动员党员上网学习，交流思想和学习体会;泰安市对部分农村党员采取抽时学、及时补、按时考的方法，对年老体弱的党员采取结对子学、送带子听、给碟子看等方式，对外出流动党员则实行寄发学习资料、寄回学习心得的办法，有效地消除了教育活动的空白点。
第三阶段：教育转化，整改提高。一是组织引导党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施，明确今后的努力方向;二是基层党组织针对党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并切实抓好整改措施的落实，以整改的实效赢得群众的满意;三是落实奖惩措施，对评议为优秀的党员进行表彰奖励，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹。对存在问题较多的党员，进行严肃批评和耐心教育，帮助他们正视问题，改正缺点;四是建立健全 党的基层组织建设和保持党员先进性的长效机制，巩固扩大教育活动成果。如杭州市下城区着手从 关心、服务、教育和激励党员、党员履行义务、党员正确行使民利、党内外监督等几个方面建立健全了工作机制。泰安市也对党员教育培训、管理监督、激励引导、组织保障和基层党组织建设如何建立长效机制作了积极研究探索，取得了有益经验。下城区的党员设岗定责活动和泰安市的党建递进培养工程在全国得到了广泛推广。
党员调查报告范文3
基本情况的调查报告
接到市委组织部《关于做好保持共产党员先进性教育活动准备工作的通知》后，乡党委对此高度重视，立即召开党委会认真研究部署此项工作，成立了以党委书记王宝任组长，党群书记张庆任副组长，组织委员孔繁君，宣传委员刘宇宏为成员的组织机构，制定并下发了《全乡开展先进性教育准备工作的方案》，按照乡方案组织人员付施实施，4月1日至7日，按照市区委组织部提出的要求，组织有关人员深入全乡12个基层支部进行了摸底调查，现将有关情况报告如下：
一、基本概况
市东风区建国乡位于全区最东部，距市中心15公里，建国
乡东与桦川县星火乡接壤，西与松江乡毗邻，南与桦川县四马架乡交界，北临松花江，全乡辖域面积81平方公里，总人口12910人，其中农业人口11，410人，全乡现有耕地44，772亩，其中水田面积38，268亩，占耕地面积的80%左右。全乡共有支部12个，其中农村支部8个，教育支部2个，机关支部1个，公安派出所支部1个，党员总数280人（含16个预备党员）。现有一类支部6个，二类支部3个，三类支部2个，建立特色党小组11个。
二、党员队伍的基本情况
全乡现有党员280名，其中女党员41名，占总数的14.6%，
少数民族党员6名，占总数的2.1%。党员的年龄结构表现为年龄偏大的多，老龄化比例大。其中25岁以下的3名，占1.07%都是部队入党；26岁到35岁之间的37名，占13.2%；35岁以下党员所占比例仅为14.27%；36岁到45岁的党员56名，占20%，46岁到54岁的党员97名，占34.6%，55岁到59岁的44名，占15.7%，60岁以上的党员43名，占15.3%，46岁以上的党员占65.6%。
全乡党员学历偏低，从调查的情况看，大学、本科、专科学历的党员仅有48名，这些党员大多来自于机关和学校原始学历不足5%；高中、中专学历的学员76名，占27.1%，这部分党员大部分来自于机关、学校和村干部；初中以下学历156名，占55.8%，绝大部分为农村党员。
全乡在岗职工党员58名，其中机关干部党员35名，事业单位管理人员2名，事业单位专业技术人员21名，下岗职工党员6名（原为派出所合同制民警，“两清”后被精简清退）。全乡退休党员17名，都是机关干部，全乡共有流动党员15名，流动一年以内的3人，一年以上的12人，流出本市的7人，从流动的情况看，这些党员大多年龄适中，身体较好，到外地打工者居多，从流向上看，流出本市的7名党员中，北京1人，长春1人，辽宁1人，哈尔滨1人，俄罗斯3人，且都流出一年以上，很少过组织生活。从参加组织生活和党员的思想情况看，机关、学校党员好于农村党员，农村一类支部好二、三类支部，统计表明合格党员217名，占77.5%，基本合格党员56名占20%，基本不合格党员和不合格党员为7名，占2.5%，这7名党员大多表现为思想陈旧，不参加或很少组织生活，不履行党员义务，不能配合支部开展工作，甚至不尽纳税义务，更谈不上发挥先锋模范作用。
三、存在的主要问题
从调查的情况和实际掌握的情况看，存在的主要问题表现
在：一是年轻党员所占比例较小，党员老龄化比例较大。二是农村党员文化素质偏低，初中以下学历占55.8%，人数达到156名，亟待提高文化素质。三是由于年龄大，劳动能力差，贫困党员和年老体弱党员致富能力不强，严重影响了先锋模范作用的发挥。四是由于受季节性影响，个别支部开展“”不够经常，一部分党员组织观念，纪律观念较差，参加组织生活不够经常。五是由于一部分村集体经济薄弱，资金投入不足，严重制约了党建工作的顺利开展。六是个别支部班子不够团结，存有派性，影响了整体功能的发挥。
四、应采取的对策
一要加强基层组织建设。紧紧抓住开展先进性教育活动的有
力契机，以选好配强班子成员为重点，着力提高基层组织的凝聚力和战斗力，主要在配齐、配强、配好基层班子上下功夫，尤其是在近期做好建国村支部改选换届工作。集中时间，集中精力对各支部班子进行整顿、调整、充实、着力解决党员不像党员，个别班子软、散、乱的问题。
二要抓好学习、培训、提高工作。突出抓好基层组织“”，尤其是抓好对各支部书记和组织委员学习培训提高工作，以此带动全乡党员的学习提高。要把学习三个代表重要思想，党的基本理论作为党课的必学教材，学深吃透，采取集中培训，定期办班，分散自学，理论讲座，外出参观等各种形式，以达到提高素质的目的，为开展先进性教育活动奠定基础。
三要继续实施“党员旗帜工程”。加大工作力度，深化工程内涵，丰富活动内容，紧紧围绕“提高素质，增强党性，发挥作用”这一主题，以达到全面提高党员整体素质的目的。
四要加大民主评议党员和处置不合格党员的力度。坚持完善民主评议党员的程序，在学习、培训、提高的基础上坚持开展党内批评与自我批评，民主测评等活动，为每个党员排号入座，真正使好的能够树起来，令人信服，中游的知差距而迎头赶上。对那些无理由已经丧失共产党员条件，不能发挥先锋模范作用的党员和不履行义务的党员要加处置力度，敞开出口，严把入口，真正形成党员队伍“吐故纳新”的良性循环。
五要加大实施“四培养工程”力度。按照市方案的总体要求，组织推进，提高把党员培养成致富能人的数量和把致富能人培养成党员的数量。逐步改善党员年龄结构，文化素质结构、富裕程度结构。
党员调查报告范文4
一、基本情况
1、机构设置及党员分布情况
××水利局机关党委下设5个支部委员会、2个党支部，其中，局机关、离退休2个党支部委员会，共有党员37名，局机关党支部委员会有党员19名，局离退休党支部委员会有党员18名。事业单位设有支委会3个，党支部2个，分别是××县勘测设计队党支部委员会，××水库管理所党支部委员会、××公司三支部委员会，防洪水保党支部、水产站党支部。3个支委会、2个党支部共有党员87名。
2、党组织运转基本情况
从整体上来看，我局机关、事业单位党组织运转情况良好，具体体现在以下两个方面：一是机构健全完善，组织关系上下理顺、接转有力。按照属业管理原则，局机关2个支委会和事业单位5个支委会、支部均接受局机关党委的领导和管辖，没有党组织临时挂靠现象。对流动党员和挂靠党员编入党组织管理，纳入党组织的有效管理之中，没有“应建而未建”、“应撤而未撤”和“党员挂空、组织挂空”等现象。党组织关系接转正常，外出务工党员、大中专毕业学生党员、复员退伍军人党员的组织关系接转按时规范，没有“口袋”党员。对新接收、新调入的党员能够做到按其分配单位及时编入各个支部，使其正常参加组织生活和组织活动。党费收缴工作有力，没有拖欠现象。机关、事业单位党组织发展新党员情况良好，近三年来共发展新党员21名，预备党员能够做到按期转正。二是党组织发挥作用良好，党员先锋模范作用突出。各个党支部、支委会坚持定期组织党员认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传和贯彻党的路线、方针、政策，维护和执行党的纪律，严格党的组织生活，积极开展“贴心”、“双争”、“党员先锋工程”等党建主题活动，带领党员干部为完成本单位的各项工作任务而努力奋斗，使党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。各级党组织负责人认真履行职责，发挥“一把手”作用，广大党员干部自觉维护党的团结和统一，坚持把党和人民的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，自觉缴纳党费，服从组织分配，执行党的决定，带领职工群众为实现我县水电事业新跨越而艰苦奋斗，在生产、工作、生活各个方面较好地发挥了党员的先锋模范作用。近三年来，共有15名党员受到县级及以上党组织表彰，没有一名党员违纪违法。职工群众对党组织和党员干部的满意度较高、评价较好。
二、存在的问题和建议
1、个别挂靠党员存在着既不参加组织生活，又不缴纳党费的现象。
2、个别辞职、除名的职工党员，既不按照规定接转组织关系，过组织生活，又不缴纳党费。
党员调查报告范文5
【关键词】守纪律，讲规矩，问题，对策建议
同志在辽宁考察时提出“讲诚信、懂规矩、守纪律”“九字箴言”，要求党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来。为了更好地加强我区党员干部自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”教育，我们此次发放问卷1000多份，收回有效问卷965份。征求了部分镇街干部、群众，对“守纪律、讲规矩”的基本情况、存在的主要问题等多个方面进行了深入了解，形成此调研报告。
一、存在的问题
1、组织纪律意识淡薄。主要表现在以下三个方面：一是缺乏大局意识，使得党员干部个人主义、自由主义、小集团意识严重，从而出现诸如不服从组织安排，在处理一些应该由上级组织统一决定的重要问题时，事前不请示，事后不报告，只对领导个人负责不对组织负责的等现象，二是缺乏原则意识，缺乏原则，则很可能会处理问题时，公私不分，；情大于法，因感情因素失公正；三是缺乏担当精神。缺乏担当精神是严格执行党的纪律规矩最大“瓶颈”。
2、党的纪律的执行力差。十以来，中央不断出台各项规定、禁令，大力加强党风廉政建设，有的人认为，要求这么多、纪律这么紧，不如干脆不干活、以明哲保身。调研中，有26%的人对党的纪律规矩说的多、干的少占；28%的人执行纪律雷声大雨点小，怕得罪人，不敢追究责任，执纪不严，严重地影响了党的纪律规矩的执行力，使规矩纪律仅停留在喊口号上，导致很多领导干部出现“为官不为”的现象。
3、党组织疏于对党员干部的教育管理。很多基层党组织专注于业务工作，疏于对党员干部的管理、教育，长期不过组织生活，致使有的党员脱离组织，缺乏有效督促约束。也有多数党员干部认为当前“守纪律、懂规矩”教育流于形式，甚至还有部分党员干部没有真正做到“懂规矩”，具体而言，就是在“哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做”这些问题上还存在着模糊的认识。
4、群众监督难度大。内部监督容易受个人利益、主观因素的影响，而群众监督更加地客观公正，群众的监督作用也是提升党员干部执行力的重要手段之一。但现在群众监督受多种因素影响，监督作用难以有效发挥，主要表现在以下三个方面在：一是不敢监督。有的党员干部想法设法逃避群众监督或者搞形式主义，表面上愿意接受群众监督，实际上却对群众监督进行封堵，对提出监督意见的群众态度蛮横，变相为难。久而久之，部分群众心中有所顾忌，不敢发声。二是不好监督，不少党员干部没有转变观念，认为群众提意见就当做上访，甚至把提监督意见的群众当做“刁民”，导致群众监督渠道的“最后一公里”还没有完全打通。三是不便监督，让群众知道监督什么，保障群众的知情权是群众监督作用实施的前提。部分党员干部害怕公开政务，会引起群众的关注“挑刺”，给自己找麻烦，捂着不公开。
二、对策建议
1、宣传教育常态化，党员干部懂规矩知纪律。守纪律必先知纪律，讲规矩还得懂规矩。一要长期或定期地有计划组织相关学习教育、宣讲活动，使教育学习成为一种常态，推进宣传教育活动进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，努力推动形成“守纪律、懂规矩”的良好环境和风气。二要扩大宣传教育的渠道，除加强集中教育学习外，可运用通过“移动、联通、电信网络平台，通过文字、图片、语音、视频等形式，进行“守纪律、懂规矩”正面教育和警示教育，加强教育学习的经常化。三要把纪律规矩教育作为极其重要的政治任务列入各级培训学习计划中去，组织党员干部对，党内法规以及党的各项纪律进行深入学习，使纪律教育做到制度化。
2、制度执行常态化，党员干部手握戒尺“讲规矩”。党员干部不仅要懂 “规矩”，更要带头守规矩。一要心存戒心懂得规矩。懂规矩是“守土有责”的前提和基础，要认真学习党纪国法、规章制度等规矩，自觉地认同规矩，使之成为工作的方向盘和指向标。二要遵循规矩。懂规矩的最终归宿是守规矩的实际行动。要认真对照等规矩“照镜子”、“正衣冠”，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，加强自我约束，不搞上有政策、下有对策，使自己的一言一行都符合规范和要求，从而自觉维护好、巩固好法规政策的权威性和公信力。三要率先垂范。党员领导干部在一定程度上代表党的形象和政府的公信力，举手投足都为群众所关注，要牢牢把握“规矩”的界线和标准，带头严明党的政治纪律，带头落实《廉政准则》、带头落实八项规定，模范遵守各项规章制度。
3、执行力要有效化，党员干部心存敬畏 “守纪律”。党员干部必须牢记“三严三实”的告诫，始终保持高度的警觉和清醒，修身防变。一要严于律己。要慎独慎微，修养人品官德，增强自身的免疫力。要“常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想”，把敬畏之心内化于心，外化于行。二要守住底线。古人强调的“三慎”即慎始、慎微、慎独，要牢牢把握党纪条规的要求，把对党和群众的忠诚转化为坚定的党性原则，使敬畏之心沉淀到思想深处，固守底线，坦荡做人。三要忠于职守。能力来源于忠诚，忠诚胜于能力。要以先进为榜样，真心实意为群众谋福祉，实现好维护好人民群众的根本利益；要不断提高思想认识、履职能力和服务水平，用实践经验推动工作。
4、监督群众化，为党员干部遵规守矩“筑防线”。在本次调研可以看到，群众的监督意识普遍增强，情感上对身边的违纪、违规行为也坚决不予容忍；并且群众的监督作用也是提升党员干部执行力的重要手段之一。应着力于实现监督群众化， 一是必须转变干部观念，让群众敢监督。思想先于行动，必须让党员干部思想上重视群众监督。主动接受群众监督对党员干部是一种压力，更是一种动力，也将促进自身筑牢防腐拒变的防线，对自己是一种保护。因此，广大党员干部必须转变观念，放下姿态，与群众平等对话，重视、尊重并运用好群众监督，对群众提出的监督意见及时进行查实和反馈，让群众敢说话、敢监督。
党员调查报告范文6
党政机关开展保持*党员先进性教育活动的调查报告 在去年开展调查的基础上，正月初五，我和区委先进性教育活动办公室的同志，对机关开展保持*党员先进性教育活动进行了座谈走访调查。通过调查，进一步弄清了“底数”，拓宽了如何增强针对性和实效性的思路。 机关党员在想什么?大多数党员，在想党的事业的发展，在想个人的进步，在想待遇的提高。这些想法是对的，从大的方面讲，符合中央精神，从小的方面讲，也合情合理。但有些党员坐歪了，想偏了：一是理想信念动摇。在重大原则问题上看不清方向，分不清是非；对党失去信心，对政府失去信任；不信马列信宗教，不传理论传迷信，不钻技术钻权术。二是自我定位不准。不能正确对待自己、同志、组织和群众。三是私心杂念太多。把追求个人利益作为人生的出发点和归宿，想的是当官发财，出人头地。桥南市场火灾后，不少家庭条件非常困难的党员积极捐款，而有些家景很好的党员，却发牢骚、讲怪话。 机关党员在干什么?大多数党员，在体察民情，了解民意，记挂群众安危冷暖，干忧民的事；在忠于职守，甘于奉献，为鼎城大局的稳定日夜操劳，干安民的事；在最困难的地方、“麻烦”最多的地方摸爬滚打，帮助群众排忧解难，干乐民的事；在抢抓机遇，开拓进取，竭心尽智抓经济发展，干富民的事。但也有部分党员的所作所为与*党员的称号不相称。一是无所作为。有的一无一技之长、二无过人之处，大事捡不起、小事办不来，吃闲饭、当闲人；有的一不讲学习、二不求进步，工作凭老经验，处事翻老黄历，动不动就摆资历，排辈份；有的一无政策水平、二无法制意识，说糊涂话、办糊涂事，组织不放心、群众不满意。二是能为而不为。有的有能力有水平，但奉行一不多事、二不惹事、三不乱事的所谓处世原则，大事壁上观，小事冷眼看，就是不办事；有的贪图安逸，到了乡镇想进城，进了城想进机关，进了机关想进好单位，进了好单位想挑好岗位；有的衙门作风重，服务意识薄，工作上看人发货，见钱办事；有的不务正业，精力没有花在工作上，而是一门心思搞第二职业。三是不可为而乱为。有的贪污腐化，有的一身陋习，上班谈打牌、下班忙打牌，还有的热衷于说痞话，谈风月，沉湎于灯红酒绿。 针对这些情况，要使先进性教育活动取得实效，关键解决好三个问题： 要解决好认识问题。一是要克服无所谓的思想。机关党员要自觉增强执政意识，克服无所谓的思想，在先进性教育活动中增强党的观念，坚定理想信念，从而自觉地为党的事业奋斗终身。二是要摆正抓先进性教育活动与抓发展的关系。发展不仅要见物，更要见人，看人是否得到全面发展。党员干部是发展的带头人和中坚力量，党员干部的素质提高了，执政能力增强了，我们的经济社会才会持续、协调发展，党的执政地位才会巩固。因此，机关党员要克服“无关论”思想，在先进性教育活动中提高素质、增强本领，更好地为全面建设小康社会而努力工作。三是要明确各自在这次先进性教育活动中的责任。党员领导干部特别是“一把手”要以身作则带好头。普通机关党员要克服“领导干部的问题才是问题”的思想，认真解决好自己在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，永葆先进性。 要解决好方法问题。一是要学懂学透。在保证集中学习不少于40个小时的基础上，注重解决党员思想上的难点、疑点问题，帮助党员了解形势、学习典型，促进党员澄清认识、明辩是非。二是要发扬民主。一方面，要广泛发扬党内民主，尊重党员的民主权利，认真听取党员的意见和建议，形成浓厚的民主氛围，激发党员参与教育活动的*热情。另一方面，要认
真听取群众意见，广开言路，从容纳谏，正确组织引导群众参与教育活动，请他们提出批评意见，支持帮助党员搞好教育活动。要通过广泛征求和听取群众意见，把问题找准，一个一个整改好。要引导党员正确对待群众的意见，正确对待群众的评价，正确对待群众的监督，始终把教育活动置于广大人民群众的监督之下，把教育活动的成效落实在为群众服务的过程中，体现在让群众满意的要求上。三是要学用结合。就鼎城而言，要把先进性教育活动与桥南市场重建结合起来，按照发展型重建的思路，力争年内建成一个功能完善、布局合理、符合规范，富于人性化和现代物流理念的新型大型集贸市场；与工业发展结合起来，坚持项目兴区、工业兴区，大力招商引资，年内引进工业项目要超历史，引进规模上亿元的企业要有新突破；与农村工作结合起来，认真宣传和落实中央1号文件精神，加强农田水利基本建设，积极推进农业结构调整，提高农业综合生产能力，努力增加农民收入。 要解决好机制问题。首先要形成正确的用人机制，选准配强“一把手”。要把熟悉党务作为培养选拔党政“一把手”，尤其是党组织“一把手”的重要任务和条件。其次要树立正确的政绩评价机制。要用科学的发展观评价党政干部的政绩，既要看经济增长的总量，又要看经济增长的质量和效果；既要看经济社会发展在“硬指标”上的变化，又要看“软指标”的进步；既要看经济社会发展的成果，又要看党的建设、*文明和精神文明建设的成效。再次要完善党员教育管理机制。完善素质教育机制。既要强化经常性教育，又要根据环境、条件、任务的变化和需要，结合党员队伍中暴露出来的新问题，集中一段时间进行集中教育、集中整改，使党员更好地发挥先锋模范作用。完善组织生活机制。既要坚持和完善“三会一课”等组织生活制度，不断增强党员的组织观念，又要充分运用远程教育等现代手段，创新内容和形式，增强组织生活的吸引力。既要经常开展认真而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动地加强党性修养，又要充分吸收群众参与，广泛听取群众意见，主动接受群众监督。完善权利保障机制。要建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，进一步疏通党内民主渠道，拓宽党内民主途径，丰富党内民主形式，使党员的民主权利得到充分的行使，实现党员对党内事务的广泛参与、有效管理和积极监督。
