理论中心组学习计划范文1
一、学习重点
第一专题：深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求和科学思想方法、工作方法
目的要求：深入学习《谈治国理政》（第一至三卷），用好新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》；坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想和关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，在掌握科学思想方法和工作方法上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。
学习形式：集中学习与个人自学相结合
第二专题：深入学习领会在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神
目的要求：深刻认识以同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中发挥了决定性作用；深刻认识坚定维护党中央的核心、全党的核心地位，坚定维护党中央权威和集中统一领导，是决胜全面建成小康社会、夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的根本保证。进一步加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧紧围绕开好局、起好步开展各项工作，全面开启新阶段现代化幸福建设新征程。
学习形式：集体学习研讨。
第三专题：深入学习领会关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述
目的要求：深入学习在省部级主要领导干部学习贯彻党的五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，进一步深入系统学习在党的五中全会上的重要讲话精神和全会通过的《建议》，学习在中央政治局第二十七次集体学习时的重要讲话精神。深入贯彻落实以同志为核心的党中央决策部署，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，着力推动“十四五”时期人社事业高质量发展。
学习形式：集体学习研讨。
第四专题：新一轮深化“三个以案”警示教育学习
目的要求：深入学习贯彻关于巡视工作的重要论述和考察重要讲话指示精神，传达学习省委、市委、区委，省人社厅、市人社局关于中央第五巡视组巡视省反馈意见整改暨新一轮深化“三个以案”警示教育动员部署会议精神，教育引导全区人社系统广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力营造求真务实、清正廉洁的新风正气，为实现人社事业“十四五”良好开局提供坚强作风保障，以优异成绩庆祝建党100周年。
学习形式：集中学习与交流研讨相结合
第五专题：深入学习领会关于学习党史的重要论述
目的要求：围绕庆祝中国共产党成立100周年，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史及皖西革命历史结合起来，做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。
学习形式：专题调研与集体学习研讨。
第六专题：深入学习领会关于意识形态工作的重要论述
目的要求：围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳等错误思潮，坚决反对和抵制抹黑党的领导、抹杀小康成就、丑化英雄模范、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论，在正本清源、固本培元中坚定理想信念、坚持正确道路；深入贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化党组主体责任，科学精准分析研判，有力有效开展斗争，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，确保意识形态安全、文化安全。
学习形式：集体学习研讨。
第七专题：深入学习领会在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神
目的要求：深刻认识重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。全面系统把握重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
学习形式：集体学习研讨。
第八专题：重温考察重要讲话指示精神
目的要求：深刻认识考察重要讲话指示精神，提出的强化“两个坚持”、实现“两个更大”的目标要求，是当前和今后一个时期引领和老区发展的总纲领、总方针、总遵循；在扎实推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话，深刻阐明了长三角区域在国家经济社会发展中的地位和作用，明确提出了今后一个时期工作重点和落实要求，是推动长三角一体化发展行稳致远的科学指南。
学习形式：集体学习研讨。
第九专题：深入学习领会关于学习的重要论述
目的要求：牢固树立意识，更加自觉地学习、遵守、贯彻、维护，真正把作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。坚持制度治党、依规治党，不断提高用制度管党治党工作水平，纵深推进全面从严治党。
学习形式：集体学习研讨。
第十专题：深入学习领会党的六中全会精神
目的要求：原原本本、全面准确学习领会在党的六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的六中全会文件，深刻理解党的六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
学习形式：集体学习研讨。
第十一专题：深入学习领会关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述
目的要求：立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻分析形势，增强忧患意识，发扬斗争精神，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。
学习形式：集体学习研讨。
第十二专题：深入学习国家基本法律和人社法律法规
目的要求：深入学习同志《论坚持全面依法治国》，学习宪法法律，坚持依法行政，增强法治意识和法治思维能力，不断提升行政水平和应对经济社会发展过程中出现的新问题新情况的处置能力，推进人社法制建设新局面。
学习形式：集体学习研讨。
学习专题和学习时间可根据需要作适当调整。
二、工作要求
1．党组要严格执行省市区委关于学习新时代中国特色社会主义思想、重要指示批示等有关文件规定要求，学深悟透新时代中国特色社会主义思想特别是考察考察重要讲话指示精神，做到组织学习第一时间、谋划工作第一步骤、落实任务第一要求、督查考核第一内容，真正使党的创新理论成为认识世界、改造世界的强大精神武器，指导推动新阶段现代化幸福建设不断取得新进步。
理论中心组学习计划范文2
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习系列重要讲话为主线，以全面学习党的十以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及区委历次全会精神为重点，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为建设和谐幸福运河提供有力的思想理论支撑。
二、重点学习内容
1.学习系列讲话精神。深入学习系列讲话精神是当前党工委中心组学习的重中之重。按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于践行党的群众路线、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神，更加激发做好工作的使命感和责任感。
2.学习马克思主义基本理论。认真领会在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3.学习党的路线方针政策。认真学习党的十八届一中、二中、三中全会和中央经济工作、城镇化工作、农村工作、政法工作会议以及十八届中央纪委历次全会精神，深刻领会其中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军方面的一系列重大部署。将中央精神和区情、本地本单位实际紧密结合起来，加强理解、融会贯通，进一步解放思想，践行群众路线，勇于先行先试，务求工作实效。同时，把新修订的《干部任用条例》作为重要学习内容。
4.学习党史国史社会主义发展史。学习党史、国史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。认真学习改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年以及近代以来一百七十多年历史，更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择，更加坚定走这条道路的信念。同时，要与学习、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。
5.学习意识形态领域思想理论动态。当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。在开展学习活动时，密切关注思想理论领域动态，对于西方“民主”、“普世价值”、新自由主义、、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。
6.学习提高执政能力和水平所需的各方面知识。坚持把理论武装与学习各种新知识结合起来，围绕推进“国家治理体系和治理能力现代化”的要求，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，进一步解放思想，敢闯敢试、敢作敢为，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的本领。
三、学习方式
创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习结合、学习理论与调查研究相结合、讲座辅导与专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
四、学习要求
1、提高学习认识。理论学习是党工委中心组学习的主要载体，是提高党员领导干部理论水平、政治素质的重要途径。党工委中心组（扩大）要严格按照学习型党组织的要求，把理论学习当做一项政治任务来看待，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，不断增强学习的主动性和自觉性，形成浓厚的理论学习氛围。
2、突出学习重点。要围绕区委、区政府的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动，组织党工委中心组成员、党员领导干部认真学习，使其思想和行动真正统一到区委、区政府的部署上来，把方针政策落到实处。
理论中心组学习计划范文3
一、组织健全，确保中心学习组学习顺利开展
为了认真抓好局党组理论学习中心组理论学习，我们在年初成立了以党组书记为组长、党组副书记为副组长的中心组学习领导小组，明确责任。中心学习组组长主要是根据上级的部署和我局的实际情况，审定学习计划，明确学习任务，提出学习要求；组织实施学习，检查讲评学习情况，保证学习落实；组织交流学习心得，举办学习报告会以及督促、指导下级党组织的学习。副组长则协助组长工作，组长缺席时，履行组长职责，负责组织学习。我局党组中心学习小组还设学习秘书一名，由局党组成员、办公室主任兼任，负责起草学习计划，提供学习资料，下发学习通知，做好学习考勤和记录，整理学习简报，填写学习上报表并负责上报，管理学习档案。由于组织健全，责任到位，一年来确保了中心学习组学习顺利开展。
二、坚持“五有”，不断提高中心学习组学习质量
一是有计划安排。年初，我们根据领导分管的工作，确定了中心发言专题，使每位领导有充分的时间进行调查研究，提早准备，保证了学习质量。
二是有教材和资料。每次学习前，我们都提前通知，将学习时间、地点、学习内容、学习要求及中心发言人通知中心学习组每一位成员，并配合学习内容，选择有关书籍和资料，发给每个中心学习组成员，以开阔视野和拓展知识面。
三是有学习笔记。要求每位中心组成员在积极讨论发言的时候，认真记录，加深印象。
四是有中心议题和中心发言人。我们坚持每月一次中心组学习，每次学习的中心发言人不少于一人。今年主要围绕三个代表重要思想和十六届三中、五中全会精神、市第十次党代会精神、省市经济工作会议精神、科学发展观与“五个统筹”、党风廉政建设、机关效能建设、iso质量管理体系等十三个专题进行了学习讨论，通过中心发言人讲解，其它中心组成员补充及互相讨论，最后形成共识，统一思想，理清思路，为全局改革发展提供了强大的思想理论基础。
五是有调研论文。我们要求每个中心组成员每年至少要联系实际撰写一至两篇学习心得或调查报告，并此文来源于文秘站网且要有深度，对工作有指导性。年，我局理论学习中心组充分配合“十一五”规划的前期工作，着眼长远，对事关全局的规划进行调查研究，加强对经济运行中热点、难点问题的深入分析和思考，分别围绕电力供应紧张、土地供应紧缺、水资源短缺、服务业发展相对滞后、收入差距拉大、社会发展滞后经济发展、经济全球化中应对国际市场的风险等方面进行深入调研，为县委、县政府的决策提供参考。在完成年度规定课题的同时，对一些突发性的事件进行全面深入的调查研究，及时写出 调研报告，供领导决策之用。如今年面临国家宏观调控，我局党组理论学习中心组及时写出《克服资源瓶颈制约，保持我县经济平衡发展》、《加强宏观调控对我县制造业的影响及对策》，前文在＊＊信息增刊和＊＊市委信息录用，提出的建议和意见被采纳到县政府出台的相关政策中；后文在县纪念邓小平诞辰周年理论研讨会上获得三等奖，并相继被《＊＊报》理论 、＊＊市计委的《经济丛刊》杂志全文刊载。
理论中心组学习计划范文4
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十七大全会精神、《中国共产党》、##同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习形式及方式
着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。
三、学习要求
1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。
2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我局实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。
理论中心组学习计划范文5
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的xx届三中、四中全会精神。贯彻学习市委十一届三中全会精神，开展好“保先教育”和“警示教育”活动，以实际行动和正确的理论指导开展企业生产活动和党的建设，以实际行动为振兴东北老工业基地建设，完成企业改革发展的中心任务做出积极的贡献。
二、学习的原则与方法
⒈坚持理论联系实际，学用结合、学以致用的原则；坚持围绕中心推动工作的原则；坚持及时准确、讲求实效的原则。把学习同本单位、工作实际结合，要通过学习解决思想上和工作中存在的实际问题。
⒉以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，采取自学、集中学习等方式开展学习活动
三、学习内容
领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和科学理论的学习劲头，增强工作的原则性 系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识极其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好工作所必需的知识。
⒈深入学习“三个代表”重要思想及其党建理论，深入学习哲学和社会科学理论，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
⒉学习党的xx届三中、四中全会精神，学习振兴东北老工业基地改革、改造政策及有关专家着作论述，及时掌握信息动态，调整改革工作思路。
⒊学习中央、省、市有关政策精神，进一步学习市委十一届三次全会精神，紧密联系全市工作主题，结合本单位实际深入领会。
⒋学习中纪委第五次全会公报，增强领导干部廉洁自律的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为总公司改革发展提供纪律保证。
⒌学习法律知识。领导干部带头学法、用法，依法经营，依法管理企业。学习新修订的《信访条例》，学习“四·五”普法统编教材《干部法律知识读本》，以法律知识为武装，保护企业权益和参与市场活动，提高依法执政能力。
⒍学习企业管理知识。树立和落实科学发展观，强化企业内部管理，逐步建立现代企业管理机制，在适应市场环境方面有新的突破。
⒎学习企业文化方面的知识。深入理解企业文化建设在企业管理和发展中的重要.版权所有 作用，推进三个文明建设协调发展。
四、保证措施
弘扬求真务实精神，突出重点，强化基础，完善机制的原则。明确学习内容和要求，要紧扣学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神这一主线，紧紧围绕保持共产党员先进性和领导干部警示教育这一主题来开展。
⒈制定学习计划。
理论中心组学习计划范文6
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，以建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。
二、学习内容
全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、思想的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强系列重要讲话精神的学习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题：
第一个专题：深入学习上级方针政策。
1、学习贯彻系列重要讲话是全年学习教育的重要内容，是当前中心组和党员干部学习的重中之重，要抓住重点，认真学、深入学，深刻领会精神实质。把学习贯彻系列重要讲话精神与学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”精神结合起来，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，在把握要旨精髓上下功夫，在贯彻落实精神上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。
2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市及市“两会”精神。
3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。
第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。
1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守政治规矩论述等。
2、党建知识方面。加强《》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学习贯彻。组织广大党员干部学、用、知，自觉用规范言行，强化纪律意识和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建工作新常态。
第三个专题：开展“三严三实”专题教育。
深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续深入推进作风建设，切实加强党性修养。
第四个专题：学习社会主义核心价值观。
培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。要深入学习党的十提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。
第五个专题：深化反腐倡廉教育。
深入开展党性党风党纪教育，认真学习在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心，引导党员干部把好方向、守住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。
第六个专题：开展其他方面学习。
立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规学习。
学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的学习。
2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“”制度，结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记本）。中心组全年集中学习不少于12次，党员干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更好发展。
3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建，总结运用好以往学习的好经验好做法，积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式，认真开展专题调研，切实增强理论学习的针对性和实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。
