前言：中文期刊网精心挑选了二年级下册语文期中范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
二年级下册语文期中范文1
一、看拼音写词语。
yáng liǔ zhì dìng bì fēng xún zhǎo chuán yáng zhì lǐ mì fēng xún háng
二、比一比，再组词。
{晴 睛 {园 圆 {苗 瞄 {场 杨 {余 茶 {西 晒
三、填字成词。
欢天地众星月
名中外千家万水山青精会神
四、按要求写词语。
1.中国传统节日名称：春节
_________、_________、_________答案2.两个字偏旁相同：伙伴
_________、_________、_________答案3.表示颜色很多： 色彩斑斓
_________、_________、_________答案
五、选词填空。
黑黑的 橘黄色 毛茸茸 摇摇摆摆 圆圆的 细细的
我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着的黄毛，嘴是的，眼睛、，像两颗珍珠。小鸡的两条腿，走起路来，远看就像地上滚着一个个黄色的小绒球。
六、把句子补充完整，并加上标点。
1.我打算__________________。
2.__________________真有趣
3.__________________的天空
4.______________怎么___________
七、回忆课文内容填空。
1.一眼望去，的鸟窝 。窝里窝外，到处是、的鸟蛋。
2.夏天到了，我想变的雨滴，睡在一片绿叶上;我想去“山水甲天下”的，听壮乡的人们在榕树下;我想去祖国的宝岛，和蝴蝶翩翩起舞;我还想驾驶着中国的去银河作客。
3.这学期我认识了许多优秀人物，他们是：铭记母亲恩情的唐朝诗人，替父从军的，专心搞科学研究的，让晚上也有“太阳”的。
八、诗句填空。
1.，春风吹又生。
2.读书破万卷，。
3.，处处闻啼鸟。
4.只在此山中，。
九、阅读短文，回答问题。
大自然的音乐会
一天下午，我和爷爷在树林里散步。
爷爷停下脚步，转过头来对我说：“仔细听!你听到什么声音?”我闭上眼睛，听到风吹树叶的“沙沙”声，“哗啦哗啦”的流水声，还有知了“知了知了”的歌声，好像在开音乐会。
一会儿，忽然下起雨来。“哗哗”的雨声，还有忽大忽小的雷声，好像也赶来参加这场音乐会了!
我跟爷爷说：“原来只要仔细听，就能听到大自然美妙的声音。”
1.填一填。
我和在树林里。
2.画一画。
怎样才能听到大自然美妙的声音?找出文中的句子，用“——”画出来。答案
二年级下册语文期中范文2
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打“√”(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子，写一写。(8分)
岩——(石)(石头) 盛——( )( ) 鹅——( )( )
材——(财)(财产) 铃——( )( ) 红——( )( )
5、把下面的字归类。(6分)
迈 肥 厌 购 近 耐
半包围结构的字： 左右结构的字：
6、我能按要求写成语。(4分)
有关学习的成语： 其义自见
有关取长补短的成语： 博采众长
7、我会连 (5分)
温暖的 小岛 闪着 观察
清新的 春风 仔细 钻研
美丽的 空气 刻苦 光芒
8、照样子写词。(8分)
① 例：照相──照相机
洒水 ── ( ) 飞机── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求写句子。(2分)
1、把句子中不恰当的词用“/”画去。
人教版小学二年级第二学期语文期中考试卷：在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。
自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨伞没有白拿( )
② 你的雨伞没有白拿( )
3、把下面句子补充完整。(4分)
弟弟( )地盯着( )的汽车
( )里盛开着( )的月季花。
4、照样子，写句子(4分)
① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
② 我们应该多参加体育活动。
应该 。
5、照样子把两句话合成一句话。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。
(2)天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。
三、按课文内容填空。
1、我会连。(4分)
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
2、读下面的句子，补充完整。 (6分)
①、春风一拂 ，南燕双归 。
②、《丑小鸭》一文的作者是 的童话作家 。
③、满天的星星像 撒在 里。
四、口语交际 (3分)
生活中像“守株待兔”这样的人也有不少，你一定有许多话想对他们说，试一试，写下来。
五、 阅读 (10分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。用“ ~~~ ”画出画出描写胡须的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打“√”。)
① 猫是捉老鼠的能手。 ( )
② 猫的样子很可爱。 ( )
③ 猫喜欢吃老鼠。 ( )
六、知识拓展
二年级下册语文期中范文3
一、读拼音，我能正确写词语。（12分）
yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“--”线（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 盛米饭（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
好学（hào hǎo） 垂着头（chuícuí）吃骨头（gǔ gū）
三、比一比，组成词语（10分）
浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）
绕（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）
沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）
四、填上适当的词语，使词语完整。（20分）
一（ ）风一（ ）珍珠一（ ）雨衣 一（ ）旗杆
一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝叶 （ ）的灯光 清新的（ ）
（ ）的城市 清脆的（ ） （ ）的春风
灯光（ ）（ ）湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不息（ ）（ ）秀丽 金碧（ ）（ ）
五、我会用正确的词语说话。（6分）
仍然 忽然
1、三个小朋友正说着，（ ）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（ ）在使用。
发明 发现
1、我（ ） 蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（ ）为人民作出了伟大的贡献。
提高 问题
1、小红的成绩（ ）很快。
2、这个（ ）很复杂。
六、照样子，我也会写。（10分）
1、牛奶 - 奶牛
蜜蜂-（ ） 上山-（ ）
展开-（ ） （ ）-（ ）
2、照相 照相机
火车 作业 飞机
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按课文内容填空。（9分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
2、杨柳绿 ，春风暖 。
3、 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。
八、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（9分）
草
离
离
，
。
，
。
九、我会阅读短文，回答问题。[8分]
小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。[2分]
二年级下册语文期中范文4
这篇《2014苏教版二年级语文下册期中试卷》，是
fā shè kuā jiǎnɡ huà lánɡ xiànɡ bí
yánɡ liǔ yānɡ miáo xún zhǎo jiān yìnɡ
qīnɡ tínɡ yǒnɡ ɡǎn fǔ mō hán lèi
二．汉字真奇妙！同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字。（9分）zuò 下 位 事fēnɡ 雨 蜜 山lán 花 球 天三、换偏旁组字，再分别组词。（6分）例：饺（饺子）校（学校 ） 绕（ ） （ ） 很（ ） （ ）萝（ ） （ ） 英（ ） （ ）四、照样子写词语。（10分） 1.碧 绿 2.暖洋洋 3.又黑又小 4.平平安安 5.千家万户 五、读读句子，选择适合情境的成语。（6分）遥遥 赏心悦目 天长日久 东张西望1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是 ！2． ，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。3．小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样 。 4．小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得 。六、根据所学课文内容填空，相信你一定能行。（19+2分）1.嫩绿的( )( )闪着( ) ( )，( ) ( )上成了( ) ( ) ( ) ( ) ！水里一群( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ，快乐得好像( ) ( ) 一样。2.只见风( )着帆，帆( )着船，像( )一样 ( ) ( )地前进。3.在一次飞行比赛中，蜗牛( ) ( ) ( ) ( )， 甩下了所有的对手。4.我们像( ) ( )一样，等身上的羽毛长( ) ( )，就( )( )地向着高空飞翔，飞向我们的( ) ( )。 5.( )姑娘吃( ) ( )，上山 ，吐丝 , ( )新房。6.放学路上，你看见一位叔叔把吃剩的香蕉皮随手扔在了地上，你走过去，对他说： 。 七、短文阅读（一）（8分） 村子前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在小河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。1.短文有 句话。2.我的家乡叫月亮湾，是因为 。 3.用“ ”画出文中的打比方的句子。4.春天，树上开满了桃花，美极了。夏天到了，月亮湾的桃园又是怎样的景象呢？请你发挥想象，写一两句，也用上打比方的句子。 短文阅读（二）（10分）我爱祖国的春天冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最迷人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花， 散发出一阵阵清香。 春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1.短文有 个自然段。2.全文是围绕哪句话写的？请在文中找出来画上“ ”。3.在文中找出下列词语的近义词。装扮( ) 偷偷( ） 五颜六色（ ） 八、写话。（10分+写字4分＝14分）老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎又遇到了这只狐狸，接下来会发生什么呢？请接着编下去。
二年级下册语文期中范文5
1、选择加点字正确的读音画“√”。(4分)
(1)爷爷正在睡觉(jué jiào)，你不要大声讲话。
(2)最近小明的学习成绩有了较大的提高，我发觉(jué jiào)他的自信心也增强了。
(3)我发(fā fà)现奶奶的头上又增添了几根白发(fā fà)。
2、我会拼，也会写。(16分)
3、我会填。(6分)
zuò ( )下 ( )位 ( )事
fēng ( )雨 蜜( ) 山( )
4、我会认，也会组词。(8分)
5、我会选，也会连。(6分)
(1)下面的音序排列正确的一组是( )
A. K N Q T X Z B. A C E G L I
C. B D F K H J D. G M Q W U X
(2)选词填空
整洁 清洁 洁白
①姐姐的房间又( )又明亮。
②天鹅长着一身( )的羽毛。
鲜花 鲜艳 新鲜
③这里的空气很( )。
④( )的五星红旗，高高地飘扬在广场上空。
⑤公园里( )盛开，美丽极了。
(3)读一读，连一连。(6分)
坐 衣服 弯弯的 露珠 窄 热
升 飞机 蒙蒙的 小路 冷 宽
听 广播 晶莹的 春风 保护 破坏
穿 国旗 温暖的 细雨 危险 安全
6.我会照样子把括号中的词语加到前边的句子中去。(8分)
例：大熊猫真可爱。(胖乎乎的) 胖乎乎的大熊猫真可爱。
(1)爸爸学习外语。(在灯下 认真地)
(2)早晨，太阳升起来了。(火红的 从东方)
(3)河水倒映着树。(清清的 绿绿的)
(4)下课了，我们做游戏。(在操场上 高高兴兴地)
二、积累•阅读。(36分)
1、我能把词语补充完整。(8分)
灯光( )( ) 群山( )( ) 名胜( )( )
( )( )不息 ( )( )秀丽 金碧( )( )
我知道的四字词语还有：________________、______________。
2、我会补充谚语、古诗。(6分)
(1)“篱落疏疏一径深，__________________。”这句古诗摘自南宋诗人_____________写的《宿新市徐公店》。
(2)诚心____________________，实意_________________。
3、我能按课文内容把词语宝宝送回家。(3分)
年迈的大娘 洒下的汗滴 晶莹的露珠
小路说：“昨天，他曾路过这里，背着_________________，踏着路上的荆
棘。瞧，那花瓣上______________就是他________________。
4、我会阅读短文，回答问题。(14分)
小红伞
有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇
(mó ɡu)去了。
小白兔来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，她就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来，逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔灵机一动，连忙撑(chēnɡ)开小红伞，小红伞成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这
时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
(1)这篇文章共有( )个自然段。(1分)
(2)请照例子写词语。(4分)
又鲜又嫩 又___又____ 又____又____
高高兴兴(AABB) ____________ _____________
(3)在括号里填上合适的词。(4分)
一( )雨伞 一( )篮子
一( )兔子 一( )蘑菇地
(4)小白兔的小红伞用处可大了：它可以___________________，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以_____________________。(3分)
(5)读了短文，我觉得这是一只______________的小白兔。(2分)
二年级下册语文期中范文6
一、
全班共有20位同学，全部参加考试，
二、
这次试卷分为基础知识。积累运用、阅读和看图写话大题，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。
三、
基础知识部分，主要考察了学生对生字的掌握和多音字读音的掌握以及形近字的区别，从得分来看，大多数学生对基础知识的掌握很好，基本不丢分，个别同学失分的主要原因：首先是答题时粗心大意，其次，对多音字字音掌握不牢固，答题时出现判断错误。
积累运用部分，孩子们掌握不够好，首先对要求背诵的课文不能够很牢固地记下来，从答题情况来看，孩子们都能背下课文内容，但总是要写错别字。在大题的词语搭配部分，对数量词的掌握也不够好，错得较多。
把错乱的句子排列成一段通顺的话，这部分丢分也比较严重，得分率部分孩子没有认真读句子，没有搞清楚事情的起因，经过，结果。
阅读题。阅读部分历来失分严重，本次也不例外。本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了孩子们在考试过程中没有认真读短文，也没有认真读题，理解能力较差。
看图写话部分，从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：a.想象合理，语句通顺。流畅。B.故事情节完整，表达较为清楚。缺点：a.语言表达不够书面化，口头语言较多。b.写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不规范。潦草。错别字多。
对今后教学的几点看法
1、重视字词教学，夯实语文基础
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们发现，有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，引导个性阅读
阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、欣赏、评价，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点片断和关键词语，对课文的重点，要细细地读，体会字里行间丰富的内涵。该丢的丢，该引的引，该讲的讲，该练的练，向40分钟要质量，扎扎实实地提高阅读教学效率。
3、激发习作兴趣，抒发真情实感
学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。作文教学要多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；本次的看图写话是一则想象作文，要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
