爱国主义教育主题班会范文1
一、领导重视，计划周密，责任落实
自接到《关于做好新中国67年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》起，我校党委周书记立即召集政教科部门负责人召开专门会议，讨论通知的精神及我校政教工作计划中的相关活动，明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。做到部署周密，责任落实。(详见《庆祝建国67周年“我爱我的祖国”主题活动方案》)
二、主题鲜明，活动丰富，形式多样
庆祝建国67周年此次爱国主义教育系列活动，以活动为载体，旨在通过形式多样的教育活动，对全体师生深入进行爱国主义教育，引导广大师生客观的了解祖国的崛起和奋战发展的光辉历程，弘扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感;激发广大师生的爱国热情和报效祖国、服务人民的的责任感和使命感。围绕这一目标，我们开展了 “新中国67年”主题图片展、观看“2016年国庆阅兵式”、 “我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计比赛、高一年级“我爱我的祖国”主题演讲比赛及高一高二年级“我爱我的祖国”征文比赛，此外还组织学生观看爱国主义影片。
这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进，环环相扣，起到了较好的教育效果。如，“新中国67年”主题图片展安排“新中国67年教育挂图走进XX中小学校园”启动仪式之后。该启动仪式XX省教育厅、新华社XX分社联合举办，于2016年9月23日下午在我校举行举行。为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕，营造了氛围。仪式结束后，我们在学校综合楼一楼展出了《新中国67年教育挂图》，并要求各班组织学生观看。这项活动让学生深刻了解我国67年社会主义建设的辉煌成就，目睹了中国人民的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气，为开展随后的主题班会打下了基础。
在前面两个活动的基础上，我们要求各班召开主题班会，组织同学们通过座谈、论坛等方式，抒发爱国主义情怀，增强国家和民族自豪感。在主题班会充分讨论的基础上有举行了演讲比赛、征文比赛。许多学生均能够有感而发。写出了有质量的讲稿和征文。
三、要求明确，执行到位，效果显著
此次系列活动除了活动之前下发总的活动方案外，其中的某些活
爱国主义教育主题班会范文2
关键词：主题班会；品德教育；作用
所谓主题班会，是学校教育教学的一种特殊形式，它是以班级的形式开展的活动，活动以学生为主体开展，每次均根据班级当前实际情况确立一个主题，师生围绕这个主题，多形式地开展活动，如“小小故事会”“我们来演讲”“小小辩论会”等等。主题班会是班级乃至学校实施品德教育的重要途径之一，对学生良好习惯的形成和发展有举足轻重的作用。
一、培养学生良好的爱国主义情操
主题班会中，教师通过活动开展，与学生谈心交心，及时了解学生的思想动态，从而有重点、有针对性地对学生进行爱国主义教育。主题班会具有持久性、重复性等特点，教师可以在实施爱国主义教育时，按爱国主义教育的系列，系统连贯地进行爱国主义教育，对学生从认知、情感、意志和爱国主义行动几方面进行教育，对全班学生进行深入、持久的影响，让学生受到良好的爱国主义熏陶。
二、促进集体教育与个体教育的有机统一
主题班会是在教师的组织、引导、指导下开展有目的、有计划的集体活动，是对学生开展集体教育的一种活动形式，是学生个体自我教育的外部环境。学生既是教育的主体，也是教育的参与者，既是活动的主体，又是活动的客体。通过主题班会的形式，让学生在班集体中接受教育，从而激发学生自我教育的需求和热情，让学生能够很好地对自我进行重新认识、客观评价，实现自我教育的目的。
三、促进学生个性发展和能力的提高
由于家庭环境、认知能力、年龄特征等因素不同，每个学生都不一样，都有自己的特点，主题班会是全体学生共同参与的集体活动，可以利用这样的特点，因人而异，安排不同个性特点的学生负责不同内容的工作，给每一个学生创造条件、铺设平台，让他们在不同的工作岗位上发挥自己的特长，做好工作，这样不但可以克服个性心理品质上的弱点，而且还锻炼了能力，让学生感受到完成任务的自豪感，培养了学生的自信心，真正做到利用个体的力量，完善每个学生的个性。主题班会在准备、组织、召开、结束、总结等一系列过程中，也锻炼了班干部的工作能力，为更好地开展主题班会奠定了基础。
四、促进学校优化育人环境的形成
学生大多数时间是在学校度过的，但学生受到的却是来自家庭、学校、社会三位一体的关心、教育，三种不同的教育环境在不同程度上影响着学生的身心发展，对学生思想品德的形成共同起着作用，这些作用中，有些是正能量的，有些则具有负面影响。学校里难免会受到社会上一些不良风气的影响，学生年龄小，认知能力低，可塑性较强，辨别是非能力相对较差，必然受到不同程度的影响。主题班会就能在这方面起到至关重要的作用，我们可以利用主题班会积极创造和谐的校园育人气氛，不断更新品德教育手段，定期不定期地开展有鲜明主题的、针对性很强的品德教育活动，形成正确的舆论向导，净化校园这片净土。
参考文献：
向英才.利用主题班会开展德育工作之我见[J].科学咨询，
爱国主义教育主题班会范文3
根据中央、省、市、区文明委2016年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行，特将我校开展活动的有关事项通知如下。
一、活动目的
以庆祝新中国成立65周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，吸引中小学生广泛参与，引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动时间
9月22日至10月11日
三、组织机构
组长：xxx 成员：各班班主任、xxx
四、活动内容
1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。各班在积极开展活动的同时，做好信息报送工作，及时上报给团委。
2、各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦 你我的梦》为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。10月11日课间操，七八年级进行《中国梦 宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。 3、各班利用好课前一支歌，歌唱爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课，进行爱国主义专题班会课，课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。 4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。
五、活动安排
1、9月23日，学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。
2、活动期间，各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况，部分精彩寄语将通过网站和广播播出。
3、10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿)，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。
4、10月11日课间操，七八年级进行《中国梦宜昌梦 你我的梦》为主题的黑板报检查。
5、10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。
6、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。
六、活动要求
1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手，是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
爱国主义教育主题班会范文4
一、指导思想及目标
使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动内容及意义
开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要;是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。
“三爱”的具体含义：
“爱学习”：学习是当下高中生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位高中生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”： 社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!
“三节”的具体含义：
节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行xx的号召。
三、方法与步骤
第一阶段：动员准备阶段
1.健全机构，强化组织领导
为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育，学校成立由德育副校长任组长，教育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。
学校教育处、各年级组要对照本方案要求，结合全校、年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。
3.宣传发动，积极营造活动氛围
各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、倡议书、主题题板、主题班会、团日活动、橱窗海报、校园广播、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。
第二阶段：组织实施阶段
根据我校的具体实际将“三爱”活动融入到月主题教育活动中去，如将“爱学习”融入到每学期初或高一新生开学的“收心、入垄”主题教育中;将“爱劳动”融入到“五·一”主题教育活动中和日常主题值周及校园卫生保洁工作中;将“爱祖国”融入到“十·一” 爱国主义教育月活动。将“三节”活动和我校主题教育月活动相结合，使之更充实，更具有实践性。
一、“三爱”教育系列活动
1.爱学习——培养学生热爱学习
(1)做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。
(2)高一新生开学后，通过各种报告会等，灌输“明德 笃学 强身 报国”校训思想，让高一新生尽快进入高中学习状态。
(3)每学期末开展冲刺期末主题教育活动，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。
(4)做好每日朗读励志信工作，增强学生学习动力(5)办好图书馆流浪书库活动，让每一本图书得到循环利用。
(6)图书馆组织开展读书节和好书伴我成长活动
(7)开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。
2.爱劳动——培养学生热爱劳动
(1)利用寒暑假、月假、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。
(2)开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。
(3)开展走出去，请进来活动
带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。
(4)学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。
3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神
在九、十月份，教育处、校团委、学生会利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神” “感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。
(1)举办全校红歌合唱比赛，必选曲目为国歌，自选曲目为反映爱国情感的红色歌曲。
(2)开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
(3)为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入团誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先进典型为榜样。
(4)充分利用了校内广播、校园新闻、校报、宣传栏等媒介。大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。
二、“三节”教育系列活动
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
1.设立“学生文明就餐监督员”
要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。
2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会
各班级开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。
3.教育处处、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。
4.组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。
5.加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。
6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛
以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
7.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动
以“保护环境、节约资源”为主题开展手抄报征集活动，展现学生勤俭节约精神。
爱国主义教育主题班会范文5
1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4、通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。
5、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
二、.指导思想
以*总书记提出的以德治国的战略方针，以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
三、主要工作：
1、加强班干部的组建与培养：
（1）利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。
（2）每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。
（3）各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。
2、加强班级管理的科学化，自主化。
（1）设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。
（2）一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、培养学生的自主学习能力
（1）早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。。
（2）锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。
4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育
（1）依据德育计划，定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。
（2）组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种自豪感
（3）增强大家的上进心，争当值勤者。
结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高学生的道德观，纪律观，增强集体的凝聚力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。
(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化
5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长
（1）利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。
（2）发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。
（3）创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。
6、主题教育活动：
(1)、“做小主人，创新形象”系列教育活动
感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。
（2）、爱国主义专题教育
开展爱国主义讲故事比赛。
结合社会实践活动了解家乡，走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。
（3）、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
爱国主义教育主题班会范文6
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，始终把德育放在素质教育的首要位置，扎实开展学生思想政治教育，道德文化教育，诚信教育，安全教育，纪律法制教育，心理健康教育，人格教育，环保与可持续发展教育，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观，利用新载体，新形式改进德育工作，不断拓宽德育工作领域，提高德育实效，丰富校园文化，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。
二、工作重点：
强化学生行为规范教育与训练，继续开展形象工程建设。
三、具体工作：
结合我校实际。本学期德育工作主要从以下几个方面进行：
（一）、进一步提高德育队伍的理论水平。
（二）、继续加强德育队伍建设，提高思想素质和业务素质
1． 建设以学校党支部为核心，教务处、政教处为职能部门、大队部、班主任为骨干，教职员工全员参与的德育工作队伍。
2． 定期分析学生思想品德状况，做到集体研究、分工管理、各负其责。有目的、有计划地召开年级学生大会（尤其是毕业班），解决学生在学习和思想上存在的问题。
3、加强德育队伍的建设，加大班主任队伍培养的力度，认真学习教务处下发的《课改拾贝》及其他教育教学资料，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。发动全体教职工参与学生德育，构建全员德育模式。发挥德育导师的亲情化、个性化的德育模式，使之成为班主任工作的有效补充。
4、以科研为先导，以心理辅导为突破，有效地、有针对性地开展德育工作，分层推进德育工作。
5、以体育节为载体，丰富校园文化生活，推进班级文化、校园文化建设。
6． 组织开展班主任结对子活动。注重对班干部的培训，使班干部成为学校德育工作的得力助手，以实现德育工作的全方位、一体化。
7． 鼓励广大教师积极撰写德育工作论文，期末召开德育工作经验交流会，努力抓好德育科研。
（三）、加强和落实学校德育工作
1． 大力推进公民道德教育，开展形象工程建设。加强学习，提高认识。实施“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，整体提高道德行为水准，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，加强道德建设和规范建设，树立良好的学校形象和学生形象。
2． 积极开展爱国主义和集体主义教育。以学习园地、橱窗、广播、电视、宣传栏、网络等媒体为载体加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育。 规范主题班会课，发挥课堂德育的主阵地作用，开设专题讲座、征文比赛及书画展览等丰富多彩的形式的活动，生动活泼地进行爱国主义、集体主义教育。组织学生观看爱国主义影片，对学生进行爱国主义教育，培养其高尚的情操。
3． 进一步密切“学校、社会、家庭”三者的联系，健全家访制度，家长座谈会制度，开设家长学校。各年级要有计划召开学生家长会，进行家庭教育宣传，提高学生家长教育水平。健全家长委员会，充分发挥其指导功能。
4． 加强法制教育，积极开展普法宣传教育活动，增强青少年的法制意识。加强法制宣传教育，做好特殊学生的帮教工作。 定期组织师生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生在校伤害事故处理条例》，提高法制意识，增强自我保护能力。邀请校外辅导员来校作法制宣传讲座。做好、特困生的登记工作，及时了解情况，掌握动态，配合上级部门作好帮教工作。
5． 加强校园文化建设，为绿化校园、净化校园、美化校园努力工作。
6． 加强学生心理健康教育，培养学生健康心理。重视心理辅导，学校设立心理健康咨询室，派专人负责。对心理有障碍的学生做到及时疏导、矫正，使每位学生生理、心理得到健康和谐发展。
7、充分挖掘学科领域德育功能，探索学科教学德育渗透的途径和方法，使学科教材中包含的德育因素与学校德育整体要求有机结合起来。
8、重视德育方法的研究，对教师的教育案例进行评选。进一步研究学校、社区、家庭教育功能，发挥其教育作用。
（四） 、加强学风、班风、校风建设
1． 组织学生认真《规范》和《常规》等内容，严格检查、考核、奖惩。
2． 努力创建整洁、美丽、优雅的育人环境。
3． 切实落实《公民道德建设实施纲要》，加强公民道德意识教育，力争在语言文明，行为规范、清洁卫生、遵守社会公德等方面有新的突破，提高学生的公德意识和个人素质。
4． 进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育。
5． 提倡学生穿校服，讲普通话，同学间互相帮助，不攀比、爱惜粮食、爱护公物和自己的生活学习用品。
6． 尊敬师长，团结同学、孝敬父母，做力所能及的事情。
7． 开展“文明班级”评比活动。促进学校卫生、纪律工作的质量再上台阶。
四、具体工作安排。
三月
重点：常规教育、卫生教育、安全教育
1． 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，加强文明礼仪规范教育，公民道德意识教育。
2． 文明礼仪规范检查、学习园地评比。
3． 迎接“3·8”妇女节，开展“孝心献父母”活动。以母亲为主题，开展系列教育活动。
4． 在“3·12”植树节后，环境保护教育，以讲座、班会、征文、为校园环保做一件实事等形式落实环境保护教育活动。
5． 组织学生学习雷锋事迹，开好主题班会。
四月
重点：爱国主义教育、心理健康教育
1． 利用升旗仪式，全校进行中华民族爱国传统教育系列讲座。
2． 开展心理健康教育。
3． 韵律操比赛准备。
4． 文明礼仪规范检查，“文明班级”、“流动红旗”评比。
5. 以集体为主题开展感恩系列教育活动。
五月
重点：艺术节、爱国主义教育、安全教育
1． 结合“五四”青年节，对学生进行革命传统教育。
2． 安全教育讲座。
3. 通过艺术节，对学生进行爱国主义教育、道德教育、文明礼仪教育。
六月
重点：庆“六一”活动、环境日宣传教育、复习指导、毕业生思想工作
1． 庆“六一”，表彰优秀少先队员、入队仪式。
2． “6.5”世界环境日宣传教育。
3． 期末复习动员，进行复习方法的指导。
4． 细致做好学生思想教育工作。
七月
重点：行为规范教育、安全教育
1． 期末收尾工作，做好学生行为规范教育工作。
