[摘要]大学生党员教育管理是高校党建的重要组成部分。加强对大学生党员教育管理，增强其力度和温度，是高校党建与时俱进、不断提升大学生党员质量的有效路径。通过加强学习，强化政治认同，助力大学生党员形成正确的“初心”感知；注重思考，内化于心，助力大学生党员实现自觉的“初心”养成；注重实践，知行合一，助力大学生党员进行积极的“初心”实践；悟字为要，外化于形，实现大学生党员进阶的“初心”升华。
[关键词]初心教育；党员；党建
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切要求，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的确定的目标任务的迫切要求。大学生党员作为党的事业希望的高知识群体，他们对党的政治认同与追随，直接关系到党的前途命运，必须建好、教育好、管理好大学生党员队伍，这是实现大学生党员自身成长成才的需要，也是高校党建工作的内在使命。把初心教育融入高校学生党员教育管理的全过程，是全面学习贯彻党的精神、加强高校德育的必然要求，也是思想政治教育理论创新和实践创新的充分体现，契合了加强对高校大学生党员培养教育的时代诉求。要引导大学生党员深刻领悟党的“初心”和“使命”，进而通过“初心”感知、“初心”养成、“初心”实践、“初心”升华，自觉肩负起历史使命和时代担当。
一、大学生党员教育管理存在的主要问题
大学生党员不仅是大学生中的优秀分子，也是党最具活力和潜力的储备力量。大学生党员培养教育的好不好关系着党之大业，国之大业。目前大学生党员队伍总体是好的，但也还存在一些不容忽视的问题。一是少数大学生党员政治认知水平尚处于浅表层面。大学生党员对马克思主义信仰总体上是坚定的，但有一部分大学生党员对于具体信什么，怎样落实到行动，概念有些模糊，特别是对于部分理工科的大学生，平时忙于专业学习，对于政治理论的学习存在忽视的情况，甚至“知其然而不知其所以然”，以至于某些大学生没有形成马克思主义科学的政治观，也没有形成成熟的社会主义思想意识。一些大学生政治认知直观化、浅表化，入党动机不纯，对加入中国共产党存在盲从心理和个人功利主义的倾向。二是对大学生党员的培养教育管理存在一定不平衡，重发展轻教育。从目前高校党建工作来看，随着党员发展的规范化管理，党员发展程序从源头的对象考察、过程中的发展、党员材料的归档整理都进行了量化和规范化的要求，党员素质和整体质量不断提高，高校党委坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展，不断使大学生党员培养、考察、发展各个环节实现了规范化。从党员发展这个环节来说，不论是基层党组织还是大学生党员自身都能引起足够的重视，并严格按照程序进行，但从实际来看，大学生党员队伍中“入党前跑步走，预备期踏步走，转正后原地走甚至退着走”的现象仍时有发生，除了大学生党员自身要求有所降低之外，高校对大学生培养教育过程中，组织生活质量不高，形式呆板，缺少活力和吸引力，对大学生党员的学习引导还没有达到往深里走、教育管理尚未收到往实里走的良好成效，这也是高校党建工作者必须思考和重视的因素。
二、新时代加强大学生党员教育管理的实现路径
（一）学字当头，强化政治认同，助力大学生党员形成。正确的“初心”感知大学生正是世界观形成的时期，大学生世界观的好坏，对社会主义事业非常重要。大学生正处于学习的大好时机，不仅要注重专业的学习，还要追求思想上和政治上的进步。大学生党员相较于普通大学生而言，最大的特质在于其自身的政治性，就是要旗帜鲜明讲政治。要引导其注重对马克思主义理论和党的路线纲领的学习和领悟，助力大学生党员形成正确的“初心”感知。通过坚定大学生党员的理想信念，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对实现中华民族伟大复兴的信心，牢记作为一名党员的政治要求和时代使命。大学生党员正处于由学校生活向社会生活的过渡阶段，社会阅历和政治经验欠缺，其成长还需要一个过程。阅历和经验的不足需要学习的补充完善，通过学习不断提升各方面素质，特别是自身政治素质，从而实现各方面素质更充分地发展。当然，大学生党员的政治认同不是与生俱来的，要形成正确的政治认同，关键靠教育。要加强对大学生党员正确的政治价值观教育，在学习中潜移默化地提升政治思想素质，产生较高的政治认同。第一是要加强对大学生党员的党性教育，特别是加大对党章党规党纪的学习力度。大学生党员对中国共产党的认同和追随来自于对党章、纲领和精神的理性认识。这种理性认识是基于对党的深入了解和准备把握，只有深入地、实实在在地读透，百分百地接受党章的内涵、党规党纪的重要意义，才会形成正确的认知和判断。对党性的教育不仅仅只是带领大学生党员学原文、读理论，也要结合中国共产党所带来的国家发展、社会进步和切身利益的感受，结合中国取得的巨大发展和国际形势的对比，引导大学生党员正确认识中国和世界发展大势、正确认识中国特色和国际比较，增强对马克思主义中国化最新成果认同，增强对中国特色社会化主义理论体系、道路、制度和文化的认同，增强对中国共产党在中国特色社会主义中的领导地位的认同，进而增强对党的归属感，自觉地追随党，从而成为党坚实的青年群众基础。第二是要注重对大学生党员党史的教育的学习力度。邓小平指出，青年人不知道我们的历史特别是中国革命、中国共产党的历史，不懂这个历史，就不知道中国走社会主义道路的必然性，就不知道树立坚定的社会主义理想和共产主义理想的必要性。在主持中央政治局第七次集体学习讲话时也进一步指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”初心从历史中走来，使命在历史中延续，党史蕴含着中国共产党的“初心”，只有回顾历史，才能重忆来时路，才能再悟初心，进而增强大学生党员对中国共产党的政治认同，凝聚起强大的精神力量，形成正确的“初心”认知。第三是要加强对大学生党员学习成果的检验。大学生党员学习的理论扎不扎实，需要从学校、学院的层面加以督促和检验，要结合平日里的党组织生活会进行理论知识的强化和巩固学习，支部党员之间进行理论知识的抽测互查，组织支部间的理论学习知识竞赛和读书分享会，调动起大学生党员学习的主动性和积极性，通过考核评优等多样形式督促大学生党员时时学，不断巩固强化，形成比学赶超的良好氛围。
（二）思字为先，内化于心，助力大学生党员实现自觉的“初心”养成。学而不思则罔，思而不学则殆。不仅要认真“学”，更要好好“思”，这是架起“学”和“践”之间的桥梁。要把握各种讲话精神的来处和本源，多问问为什么，把所学内容研究清楚、学习明白。大学生处于思维最活跃的时期，要引导他们不仅要像海绵一样吸取知识，还要进行理性而独立地思考，消化学习成果，把学习的成果锤炼提升转化成思想的自觉，进而更好地指导实践。对大学生党员进行教育培训不仅仅是创造条件给予大学生党性教育和党史国史知识的灌输，也要引导大学生在充足知识储备的前提下进行积极思考。一方面充分发挥大学生党员主观能动性，发挥自身潜能和内生动力，引导其主动思考，通过开展民主生活会、小组讨论、主题演讲、主题征文，让大学生党员写写自己的“初心”，写写中国共产党的“初心”，首先实现大量知识的“输入”，而后结合大学生党员自身的体悟实现体悟思考的“输出”，促进大学生党员的自我提升。另一方面要给予外在推力，建立一支专兼职的党课专家教师，精心设计和打磨一批优质党课，特别是增加与当代世情国情、时事热点解读等更加生动直观、贴近实际的内容，赋予党员教育培训内容更多的热度。要充分借助新媒体的力量，打造大学生党员欢迎的新媒体微党课、“网红”党课，增强党课的专业性、优质性，提升党课的高度、广度、深度，用经典和优质的党课等培训内容助力大学生党员对政治理论的理解和思考，自觉涵养一名共产党员的“初心”。
（三）践字为本，知行合一，助力大学生党员进行积极的“初心”实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对于大学生党员来说，党员不仅仅是一个政治身份，更是一份承诺。作为大学生党员要将“初心”认知落实到实实在在地“初心”实践中去，不仅要做好自己，还要服务好同学。大学生党员是离同学最近的群体，要发挥大学生党员离普通同学最近，可以最直接了解普通同学需求这一天然优势，要贴近同学，倾听同学，了解他们的困难，梳理他们的问题，依托组织力量进行帮扶解决，主动学习，带动工作，做模范的践行者，成为有温度的标杆。首先是主动学习，做学习上的楷模。大学生党员是党员也是学生，大学生的主业是学习，作为大学生党员不仅要在思想上政治上有坚定的信念、正确的立场方向，也要成为专业学习、专业技能方面的佼佼者，成为学习的楷模，起到表率作用，同时能够主动帮扶学习困难的同学，带动身边同学共同学习和进步，助推良好学风的形成。其次是带动工作，成为工作的典范。大学生党员要以一名党员的标准严格要求自己，甘于奉献，积极主动帮助同学解决思想上的困惑、生活上的困难，普通同学不愿干、不想干的事情要抢着干、主动干，关键时候冲得出来，困难时候站得出来，任务面前挺得起来。支部党员可以依托班级和党小组成立“党员志愿服务小组”，主动担当，积极作为，成为同学认同、点赞、信服的典范。再次是树立形象，具有人格魅力。人格魅力不是一朝一夕就能出现的，而是在日积月累的实践中慢慢累积的，大学生党员要多在困难和矛盾集中的地方锻炼自己，同时也要默默无闻、踏踏实实地做好哪怕是非常琐碎的工作，在社会实践特别是志愿服务中经受锻炼、磨砺意志、增长才干。作为大学生骨干，要以个人魅力带动同学，助力学校良好班风、院风、校风的形成，不断进行积极的“初心”实践。
（四）悟字为要，外化于形，实现大学生党员进阶的“初心”升华。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想，充满奋斗精神的青年人，这是党历经百年风雨而始终充满生机的一个重要原因。大学生党员要充分发挥朋辈教育的影响力，影响和带动身边的大学生积极向党组织靠拢。一方面要增强政治站位。当代大学生特别是大学生党员要有政治站位，一名党员就是一名旗帜，要增强责任意识、大局意识，充分利用线下线上等多样形式，以主人翁的意识做正义的发声者、温暖的守护者和共产党员的代言人，发挥社会正面效应，发出模范先锋“好声音”，讲好中国故事。另一方面要有政治作为，要增强明辨是非的能力，充分发挥自身“土著”“原生”网民的优势，去乌烟瘴气、涵养浩然正气，去沉沉暮气、发蓬勃朝气，维护网络清朗空间，让正能量感染、鼓励更多人。
[参考文献]
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作者:徐娜 单位:苏州大学金螳螂建筑学院
