《咪咪画报》的宗旨可概括为“三育融合”:情感教育、认知教育、实践教育。情感教育:通过温暖的故事与互动设计,滋养幼儿心灵。认知教育:以多元智能理论为指导,覆盖语言、数学、科学、艺术等领域。实践教育:强调动手能力与问题解决能力的培养。以游戏为语言,以趣味为桥梁,将教育目标融入每一次翻页、每一次动手、每一次亲子对话。它不仅是幼儿的“第一本启蒙书”,更是家庭教育的“智慧锦囊”、幼儿园教学的“资源宝库”。此外,杂志还关注幼小衔接等现实需求,曾开设专栏邀请福建省教育厅讲师团解读入学政策,缓解家长焦虑。
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《咪咪画报》主要栏目:童谣丁当、娃娃好习惯、童话兜兜转、豆豆龙的故事、智力乐园、巧手咪咪等。
童话兜兜转:跨文化视角下的情商启蒙,每期精选2-3篇国外童话,如安徒生《拇指姑娘》改编版,通过“缩小版”主角的冒险,传递“勇敢面对困难”的价值观;同时搭配“故事角色扮演卡”,幼儿可剪下卡片,与家长或同伴重演情节,在角色代入中理解情感表达。例如,在《小王子与狐狸》改编故事中,幼儿通过扮演“狐狸”说出“建立关系需要耐心”,学会用语言化解冲突。
豆豆龙的故事:生活习惯养成记,以短篇童话结合行为指导,解决幼儿日常难题。如《小兔挑食记》讲述小兔因挑食导致跑步比赛失败,随后通过“食物分类大挑战”游戏(将蔬菜、水果卡片投入对应篮子),帮助幼儿认识营养均衡的重要性。杂志还附赠“习惯养成打卡表”,家长可记录孩子每日刷牙、整理玩具等行为,积累贴纸兑换小奖品,强化正向激励。
智力乐园:STEAM教育的低幼版实践,将科学、技术、工程、艺术、数学融入游戏。例如,“搭建桥梁”活动要求幼儿用吸管和胶带为玩具小车设计一座桥,过程中需考虑承重、稳定性等问题,培养工程思维;而“影子绘画”则结合科学(光影原理)与艺术(线条表现),让幼儿在阳光下描绘物体轮廓,理解抽象概念。
巧手咪咪:从平面到立体的艺术探索,每期提供分步骤手工教程,难度循序渐进。初级教程如“纸巾晕染画”,幼儿用滴管将颜料滴在折叠纸巾上,观察色彩扩散,感受艺术创作的随机性;高级教程如“会动的纸偶”,幼儿需剪裁、粘贴、穿线制作提线木偶,锻炼手眼协调与空间规划能力。所有教程均标注“安全提示”,如使用儿童安全剪刀、避免细小零件,确保操作安全。
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