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哲学思想论文( 共有哲学思想论文-哲学论文-管理哲学论文-思想品德论文 29 篇 )
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受情境卷入的影响,不同权力者在面对道德两难事件时都会做出对自己有利的判断。同样的情境卷入可以消解高低权力者有关道德判断的差异,不同的情境卷入可以分化同是高权力者在道德判断上的一致性。情境卷入程度低时,被试倾向基于规则的道德判断……
2013-08-02 关键词:情境卷入,道德,判断行为,影响
综上所述,伽达默尔一方面从奥古斯丁所谓的“内在话语不完满但潜在地能与思想一致”理解外在话语,从而拒绝“外在话语不正确”的偏见。“正如人类的知识本质上是‘不精确的’,亦即可以允许有出入的,同样人类的语言也是不精确的……
2013-07-17 关键词:奥古斯丁,伽达默尔,语言观,启发
传播,是人类社会构建意义的活动和过程;意义的生产与交流,是传播学的内在研究领域。"但是,长期以来,传播学研究领域对传播问题的认识,就具体的传播现象的构成研究较多,而对深层意义构建关注较少……
2013-07-17 关键词:德里达,传播哲学,方法论启示
前苏联客观主义美学前奏是19世纪俄国革命民主主义者的美学,民主主义美学形成于19世纪40—60年代,当时马克思主义学说在西欧已经形成,在俄国还不具备传播马克思主义理论的客观条件,但当时先进的思想家已经把马克思以前的……
2013-06-17 关键词:李泽厚,美学思想,转型问题
产生于秦汉政治社会转型之时的《淮南子》,对农业生产与发展的重要性有着极为深切的政治认识,之所以如此,主要是因为受战争与政治的消极影响,农业生产从战国后期至西汉建立曾长期处于十分萎靡、凋敝的现实状态,以致当时的民生也……
2013-06-17 关键词:淮南子,蕴含,农业观,思想
柏拉图以灵魂的等级差异理解人群分化的必然性,并且按照这种天然的必然性来构建理想国的统治秩序。正义就是自然秩序规定的各得其所,各司其职。亚里斯多德的《政治学》也是从所谓天生的统治与被统治关系出发的,在那里作为奴隶的人只是所有物,一种会……
2013-06-06 关键词:西方,政治哲学,两次转变
我们提出马克思主义哲学中国化如何实现的问题也不是针对这个实现过程,而是要透过这一过程去发现马克思主义哲学中国化的实现规律,从中总结经验教训,以更有利于推进马克思主义哲学的中国化,并保持其健康发展之方向。……
2013-02-24 关键词:哲学,中国化
养成教育要靠广大教职员工达成共识形成合力齐抓共管。其中有三个主要渠道:思想政治课、时事政治教育、日常思想教育。在政治课上,教师应在传授马克思主义理论等基本政治知识的同时恰当地联系学生的思想实际由浅入深、循序渐进地对学生进行政治思想教育。时事政治教育……
2012-11-25 关键词:思政教育,养成教育
职业院校对思想政治教育工作的重视程度不够由于职业教育学校是为社会提供大量的技能服务型人才,所以部分学校的领导把所有的注意力都放在对学生的技能教育上,而忽视了对学生思想政治教育的工作的开展。职业院校的思想政治教育工作不重视主要表现在:职业院校的思想政……
2012-11-25 关键词:职校,思政教育,难题
要充分发挥辅导员的“育人”作用。客观地讲,每位老师都肩负着“育人”的使命,但不是每位老师都做到了。所谓“师者,传道、授业、解惑也”,除了言传身教、传授基本知识技能,教师的职责中本来就担负着“解惑”的重任。辅导员在高校中是双重身份——既是管理者,又是……
2012-11-25 关键词:校园文化,思政教育,运用
针对上述职校学生的特点,校报与校园网担负着重要的理论宣传、理论武装、理论传播和培育人才的功能。二者的宣传报道和刊登的各类作品必须弘扬党的创新理论,必须体现正确的政治方向、丰富的思想内涵和高雅的文化品位,必须以理论宣传、服务职业院校思想政治教育为出发……
2012-11-25 关键词:思政教育,校报,校园网
努力实现大学生思想政治教育的社会化。思想政治教育工作者要善于利用网络。网络中的信息既有时事性的,又有数据库的。内容广泛的信息为使用者展现了取之不尽的信息资源。如若思想政治工作者善于利用,就能够提高工作效率。作为一项系统工程,大学生思想政治教育不仅需……
2012-11-25 关键词:加强,思政教育
依托网络聊天工具与大学生进行交流沟通。网络聊天工具很多,大学生喜欢用经常用的主要有QQ、飞信、POP等即时聊天工具。利用即时聊天工具学生进行沟通,能拓展师生沟通的时间与空间,拉近教育者与大学生之间的距离,充分体现师生之间的平等性和信息拥有的对称性,促进师……
2012-11-25 关键词:思政教育,网络沟通法,应用
大学生思想政治教育作为一个系统工程,其具体的实施途径必然是多层次、多样化的,大学生思想政治教育载体没有优劣贵贱之分。虽然每条途径都有其独特的优势,但任何一条途径都不可能包打天下,独立承担和完成大学生思想政治教育的任务。整合大学生思想政治教育载体,优……
2012-11-25 关键词:思政教育,体育文化,创建
杜威于1896年创办了芝加哥实验学校。在芝加哥的10年是杜威思想形成和发展的关键时期,“儿童中心”的口号就是在那时提出的,芝加哥学校也因此成为了走向20世纪教育和哲学理论、课程和教学方法的巨大实验室。当时,统治欧美教育世界的是赫尔巴特思想,而杜威这颗思想新……
2012-10-30 关键词:杜威,哲学思想,再认识
对立统一规律是唯物辩证法最根本的规律,它的核心内容是“矛盾双方是即对立又统一的关系”。兽医病理学的基础理论核心内容可谓是“炎症”[2]。它是动物疾病中最普遍又是最复杂一种现象,在炎症过程中最重要的一对矛盾应该是“致炎因子所引起的损伤过程”与“机体自身的抗……
2012-10-30 关键词:哲学思想,兽医教学,结合
中国式管理主张:管理是修己安人的历程,且修己是起点,安人是终点。由此我们可以推断,团队领导者势必要先修己才可以安人,己安才能人安。不难理解,一个团队领导者的情绪将直接影响到部属、员工的情绪,乃至整个团队的运作。那么,修己并使己安,首先就是要能够进行……
2012-10-30 关键词:中国式管理,哲学思想,启示
“中庸之道”是我国两千多年来民族精神主流思想的价值核心,儒家思想所引发的价值观和审美观深入人心。这种“中庸中和”的思想在中国早期的动画创作之中表现得尤为突出,这些动画片几乎都能反映出中国观众的一种普遍审美心理期待:虽然被悲情伤感的故事所感动,但是最……
2012-10-29 关键词:古代哲学,动画审美,关联
科学成果的取得是偶然性与必然性的统一科学成果的发现是偶然的,也是必然的,科学成果的取得是偶然性与必然性的统一,科学成果取得的偶然性和必然性充分体现了药学研究的独特魅力。在客观事物发展过程中起作用的既有偶然因素,又有必然因素。偶然性是指事物发展过程中……
2012-10-29 关键词:药学科研,哲学思想,价值
喜欢下象棋的朋友一般都会在实战中面临诸多的选择,比如说进与退,攻与守、得与失等等,有时这样的选择是痛苦与无奈的,但无论怎样,首先你必须有个良好的心态去积极面对,才能审时度势,作出正确的决策。其次内心要有个选择的标准,比如说弃车保帅、避重就轻、扬长避……
2012-10-29 关键词:象棋,哲学思想
俄国十月革命加强了布洛赫从思想上亲近马克思主义的趋向,使他的思想内在具有与马克思主义的亲缘性与深层关联。根据布洛赫自己的回忆,他的激进思想——反资本主义和亲马克思主义思想,决定性地被俄国十月革命的爆发所加强。以至于很多英美学者习惯把布洛赫称为“关于……
2012-10-29 关键词:布洛赫,希望哲学,思想
运动是物质的固有属性和存在方式。世界是物质的,物质是运动的,世界上不存在脱离运动的物质,也不存在脱离物质的运动。自然地理学中所揭示的自然环境中的物质运动和能量交换反映的就是物质的运动。“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来……
2012-10-29 关键词:地理学科,哲学思想
在苗族的原始观念里,认为世上没有天,没有地,整个宇宙上下左右都是连结为一体,一片混沌。还比喻“天紧紧地贴着地,地紧紧地连着天,放不进一根筷子,钻不进一只耗子。”③那么,这最初混沌一片,连为一体的东西,究竟是什么呢?正如恩格斯所引用、黑格尔说过的:“……
2012-10-29 关键词:民族古歌,哲学思想
徐老对传统的和从外国传来的各种教学方法均采取马克思主义的批判态度,即继承与创新相结合。徐老继承了传统教学法的典、显、浅的基术方法。典就是有根据的东西,显就是明显的大众周知的东西,浅即从常识出发从原始的东西出发,由浅入深,由近到远,便于学生理解掌握。……
2012-10-29 关键词:徐老教学,哲学思想
需要特别注意的是,他们所讲的“和”并非没有差异的“同”。“和”是代表着求同存异,不同事物之间的相处原则。“和”能生物,能帮助万物各归其位,是能让不同的事物共同生存的法则。在一个统一的整体当中,各个成分、各个因素和每个局部都有着自己的地位和作用,它们……
2012-10-29 关键词:儒家哲学,可持续发展,价值
斯诺在上个世纪50年代提出了“两种文化”,反映的是人文与科学之间的彼此陌生、隔阂、轻蔑与敌意。然而,这种分化趋势在各国或许有相当不同的状况:法国的思想脉络就呈现出一个较为独特的发展面貌,科学与人文之间未必具有斯诺所描绘的那种壁垒,当然更不具有90年代“科……
2012-10-29 关键词:巴什拉,哲学思想
本论文不是研究纯哲学问题的,而是研究应用哲学、或哲学应用问题的,因此,这里所说的哲学观,是指上文所提到的第二个层次的哲学观。正如管理科学有它的哲学———管理哲学,科学技术有它的哲学———科学技术哲学,工程学有它的哲学———建筑哲学等一样,封闭空间理……
2012-10-29 关键词:封闭空间,环控,哲学思想
对语言低级功能的认识,波普尔完全继承了其老师的看法。第一种,表达功能。波普尔认为,语言的表达功能是突出的,且不说动物与人,即使是无生命的植物,甚至一种简单的工具,例如一只温度计或者一盏交通灯,只要能够通过它们的行为来表达它们的内部机体状态,在另一有……
2012-10-29 关键词:波普尔语言,哲学思想
但是奥康纳强调,对于理智能力的力量要有清醒的认识,并不是所有问题都可以用理智能力解决的。他认为,对于两种问题,理智能力是无能为力的:其一,当人们不知道什么证据可以用来回答相关问题;其二,根本不存在能够回答相关问题的证据。[2]32-33根据奥康纳对……
2012-10-29 关键词:奥康纳,分析教育,哲学思想
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