摘要：创意文化艺术正在蓬勃兴起，近年来中国市场也在加大公共展演场地的规模建设，如许多耳熟能详的文艺场所像艺术馆、大剧院等，市场的重视度也在逐渐转变形式，将创造业打造出的优势不断加固的前提下，也在发展文化类产业，从而开辟出一条新的强盛之路。在这样的趋势下，艺术设计类学生们更要为文化创意产业的发展而尽自己的一份力量，正是这样的趋势，才给艺术设计类学生带来了许多的机遇与挑战，让愿意自主创业的艺术设计类学生在能够发挥能力和优势的前提下为创业文化艺术的建设添砖加瓦。
关键词：文化创意;创新;创业;艺术设计类学生;新媒体
国家正在逐步壮大文化产业,打造文化产业链条。这也意味着文化产业的整个体系要向专业化、集约化、规模化方向发展。让整个产业日益成熟，逐步成为国民经济的一项支柱产业为目标。就在这样的新模式下，用艺术设计类专业来创业的学生，将对我国未来文化产业的发展起到极大的影响。这样的影响会从人文活动、经济活动、新媒体活动以及媒体传播媒介都起到变革式的作用，也给社会和个人的生活方式及组成方式、机制的形成带来许多改变，随着与日俱增的文化活动产生了实际经济效益，新媒体也成功地将艺术设计类的新思想、新理念、新文化、新方式有效地传播出去并得以实现其应有的经济价值和文化价值，同时也要以设计服务类行业与创意类行业有效结合起来，多管齐下共同发展，使艺术设计类在如此美好的前景下茁壮成长。
一、新舞台带来新机遇
（1）艺术设计类学生需要培养自己的创业企业家精神，凝心聚力，坚定理想，鼓舞勇气和勇于挑战风险。发挥团队优势，不断革新。一味地跟风，纯粹模仿别人的创业观念，这只会毁了自己的创业前景。（2）致力于艺术设计类学生自主创业能力的发展，立足于当前形势的视野下，文化创意产业的自主性不高，艺术设计类的学生对未来前景并没有良好的把握，也缺乏自主创业和自我培养的眼光，这就导致了许多艺术设计类学生出师以后其专业能力止步不前，专业素养下滑，降低了专业竞争性，也耽误了未来的前途。随着问题越来越突出，国家也开始注重培养相关人才，为文化创意产业提供高素质人才。[1]
二、借助新媒体平台，依托电子商务优势，发展自我创业
（1）地方政府按照国家政策出台了设计人才创新和创意的扶持政策。为推动我省文化强省和高水平全面小康社会建设，根据《国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要》《浙江省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，编制《浙江省文化产业发展“十三五”规划》，规划期限为2016至2020年。其中明确指出顺应文化产业与相关产业融合发展的趋势，文化产业与制造业、信息产业、建筑业、现代农业、服务业等产业的跨界融合日趋深入，产业边界日趋模糊；文化元素日益融入相关产业，文化越来越成为产业创新的源泉和转型升级的动力。应该说，中国当前的迫切需要是急切地培育出优秀的创意设计公司，孕育艺术设计专业的学生，这也是创业的道路上极佳的机会。（2）新媒体在给艺术设计专业学生提供多元化创业手段的同时，也增加了创意文化艺术创业的成功率。新媒体为艺术和设计类学生提供灵活的支付方式和更丰富的形式。用营销的模式，当前新媒体具备传统模式不具备的灵活性的缺点。使用其他方式或者二维码，创业者能够进行单对单对一，单对众或众对单的营销方法，以及视频、产品形象和产品评估。具有更大互动性和客观性。在手段方面、支付方式方面，先进的交易方式更加灵活方便。通过在线交易方式如支付宝和分期付款，客户只需在方便时付款，降低了成本。由于新媒体企业的低进入壁垒、低成本、明显优势和业务调整的灵活，艺术设计类别的企业主要基于设计服务，创业成功率明显增加，可行性明显提升。
三、在发展创业的路上遇到的普遍问题与解决办法及未来发展前景
（1）具有运用新媒体的能力和创新能力是当前创业急需的主要本领。热爱学习，在创新和学习方面拥有极大的热情和积极性。课程的创造性和创造性培训相结合，有持续创新的思维习惯，并伴随着创新实践能力一同培养。更适应新媒体的快速发展，更好地把各种创新实践中获得的经验带入市场；投入风险低、创业门槛低，设计和艺术类专业学生要提早接触社会，最好第一年就从事社会创业活动，将起跑线前移，也要发挥出良好的创造力，运用灵活的机制使用网络平台快速寻找自己的定位，发掘市场挖掘客户，可以有效地降低风险；同时，和良好的团队合并合作，把团队的能力带入到工作室，进行创意设计和专业团队培训，通过这样的合作来实现创意设计分工；高超的专业知识水平必不可少，提早进行专业能力的培养也是未来能够提升社会竞争力的决定条件之一，从中学时代就开始侧重培养效果尤为明显，伴随专业水平和专业意识的提高，本身对艺术设计的熟悉度也在增长，与市场需求有机地结合起来是艺术设计类学生创业的关键。[3]（2）综合型知识的摄取，是对缺乏自学能力和专业知识的一种有力补充，也能够帮助艺术设计学生创业者发现商机；心理压力的历练，有助于增强抗压能力，由于新创业者还处于摸索阶段，普遍的心理压力抵抗能力较弱，受到职业生涯初期波动的影响，很容易受到非理性因素的影响，渴望获得回报，也急于在遇到现实问题时取得成绩，但是面对现实的挫败多半会心灰意冷，失去努力的方向；资金匮乏也是普遍问题之一，资金的来源较为单一，主要是自筹资金，但伴随近年来政府的投入不断加大，也逐渐丰富了资金的来源渠道，但是总体情况并不容乐观，资金主要集中在有核心竞争力的小部分创业者手中，公共金融的资金摄取较为困难，筹集资金难以为大学生创业提供帮助，限制了创业者做大做强。
四、艺术设计类学生创业如何面对市场竞争
调整心态，面对挑战，随着模仿者的出现，是市场竞争一项相当棘手的问题。出现模仿者，类似的竞争可能会干扰到实际利润，门槛低的创业定然遭到竞争的激烈挑战；提高谈判能力，意味更好地了解市场状况，同时多家公司取得联系，并提高自己的认知力和竞争力；专业的团结也需要利用建立合作关系，形成团队共参与的商业模式。新媒体开发建立合作是加强新媒体创业平台的建设，艺术设计类学生应充分利用新媒体的优势，基于创业的实践，有利于自我培养。
五、结语
创业课程的设立不但要加强专业基础，还要掌握其特点和运作规律。注重艺术设计和商业价值，让创业者们主动参加培训和学习，特别是要加强市场研究和对市场需求的考察。综上所述，随着商务平台的不断发展，在创意产业和设计服务发展的推动下，投身艺术设计的创业者队伍会日益壮大。更需要创业模式的优化，也要讲究创业环境和策略，为提高创业的成功率及回报率而不断丰富创业教育内容，加强社会实践，提高创业者的整体素质。对电子商务平台背景下艺术设计类学生创业教育的探索也丰富了创业者的创业手段。
参考文献：
[1]吴冬玲.浅析电子商务背景下艺术设计类学生创业研究[J].美与时代(中),2014(12):44-45.
[2]梁成.环境艺术设计专业学生创业教育研究[J].大陆桥视野,2016(22):47-52.
[3]李温喜.环境艺术设计专业学生创业教育研究[J].明日风尚,2016(15).
[4]董亚平.D2C模式下高职艺术设计类学生的创业研究[J].美与时代,2015(10):119-121.
作者:吉袁媛 单位:嘉兴南洋职业技术学院
