国民经济学学科发展思考

国民经济学学科发展思考

摘要:文章关于发展国民经济学学科的若干思考,从国民经济学学科的特点与内涵入手。然后,根据当前国民经济学科发展实际情况,分析其中所存在的若干问题,并提出了一系列发展国民经济学学科的思路,为国民经济学科建设与发展提供一定的帮助。

关键词:发展;国民经济学学科;问题;思路

随着经济全球化进程的加快,经济形势变化在社会的各个角落中日益延伸。面对国内国民经济学每况愈下的状况,各高校纷纷设立国民经济学专业。但由于对国民经济学科认识存在不足,所培养的国民经济学人才存在一定的差异,使国民经济学学科发展处于尴尬的局面,像一个无所不包的大杂烩。为了振兴国民经济学学科发展,找到其新的发展方向,本人针对我国现实经济问题与发展的需要,形成了国民经济学科的发展思路。

一、国民经济学学科的特点与内核

国民经济学从属于应用宏观经济学与实证宏观经学,作为经济学门类中应用经济学一级学科下设的二级学科,与其他学科存在一定的区别,是综合性较强的应用类专业,从宏观角度与战略角度来看,其研究的是国民经济与社会发展中存在的一系列问题,并对其做出相应的预测与规划,具有宏观性、综合性、对策性、战略性、前瞻性的特点,研究对象是国民经济与管理的规律,包括经济制度、国民经济及社会发展战略与规划等。只有搞清楚国民经济学研究对象及内容,才能对国民经济学科进行建设,进而推动国民经济学学科的健康发展。

二、国民经济学学科发展所面临的若干问题

(一)学科边界不清楚

从经济学角度看,若国民经济学学科发展没有明确学科分工及边界,就会严重制约与影响相关知识的积累与发展。由于国民经济学科所涉及的范围比较广,即使是跨学科融合发展,但研究内容上存在诸多边界模糊的情况,且部分理论经济学学科区别比较模糊,其主要表现在三方面:其一,与西方国民经济学存在一定的混淆。在西方,国民经济学并不是一门学科,而是指国家角度的经济学,是政治经济学的异体,甚至是一个部分。而其与我国国民经济学存在一定的差异,不能混为一谈;其二,与政治经济学关系不明确。这是由于我国的国民经济学是从国民经济计划学转化而来,需运用到与之相关的原理与知识,但不能就将其与国民经济学学科等同;其三,与宏观经济学关系不明朗。虽然宏观经济学是国民经济学理论的来源之一,但两者存在一定的差异,比如,在层次分析上、研究主题上及知识构成方面都有一定的区别,不能将两者等同。

(二)研究对象不明确

当前,在学术界对国民经济学研究对象存在三种观点,即宽派、窄派及中间派。其中,宽派学者认为需将整个国民经济作为国民经济学的整体,将其与政治经济学与宏观经济学相联系,作为一门综合性的学科;窄派的一些学者认为国民经济学与国民经济管理学等同,可广泛运用多学科知识,以此探究宏观经济运行规律及管理机制。而中间派学者认为国民经济学学科从属于应用、实证经济学,是运用行政管理学、经济学一般原理及社会统计学的综合应用宏观实证经济学。目前为止,学术界还没有明确国民经济学学科理论内核,相应其研究对象也不明确。

(三)缺乏理论内核

对于国民经济学学科发展,坚硬的内核作为其具有生命力的标志之一,在学科发展中需要进行遵守。而国民经济学内核关系到该学科的建设。由于其研究内容涉及比较多,且比较多元化,而大多数的经济学分支学科都有明确的理论内核。在国民经济学学科发展至今,其理论内核与研究体系缺乏一定的贯穿,这对国民经济学科建设与发展而言,需要捍卫与坚守什么,就会变得不清不楚,大大影响了国民经济学学科体系的完善。此外,当该学科缺乏明确的理论内核时,就会面临被其他学科同化的情况。

(四)庞杂的保护带

一门学科的发展,在其过程中需要结合现实的案例或数据对保护带进行伪证,经过一系列的去伪存真,保留一些尚未证实的假说,为形成理论内核的一层层保护带。对于国民经济学许可,其保护带还比较复杂,找不到系统且明确的理论假说,并且缺乏公认的保护带。在国民经济学学科的发展中,缺乏统一的交流语言与学术背景,长此发展下去,将大大影响国民经济学学科的建设与发展。

三、发展国民经济学学科的思路

(一)学科与其他学科边界

首先,强化国民经济学与理论经济学之间的分工,对其研究与分析经过事实检验的经济学理论进行分析,按照取其精华、弃其糟粕的原则,以此解决国民经济系统中存在的一系列问题。其次,优化国民经济学与应用经济学学科之间的分工,将国民经济学与应用经济学中的其它分支学科进行区分。对于国民经济学的定位,虽然其与其它分支学科存在相关性,但作为一个巨系统,需要以宏观经济分析为基本领域,研究对象、方法就更广泛且多元化。对其它各门经济学科分支学科起到一定的统领作用。也正如此,在我国国民经济学科划分中,国民经济学是应用经济学的头号学科。

(二)找准国民经济学的研究对象

对于国民经济学的研究对象,其是国民经济系统及其规律。本文在对国民经济学教学与科研中,需要分析与解决国民经济学系统中问题,并对其进行分类。可按照国民经济学系统涵盖的国民经济系统,运行及管理三大板块分为四类:其一,是重要的且迫切需要解决的问题;其二,重要但不需迫切解决的问题;其三,不重要也不迫切解决的经济问题;其四,迫切需要解决但不重要的问题。在了解这些问题基础上,不断完善国民经济学学科的框架与体系,结束该学科内容较为混乱的局面,为其进一步发展与繁荣打下良好的基础。

(三)提炼理论内核

有学者提出,国民经济学研究的核心内容是国家的宏观调控,而宏观调控的三个手段是财政、计划及金融,而国民经济学科与这相关学科更为宏观。该学科从国家层面入手,其理论内核不能是具体的政策手段。这是由于具体的政策手段不能形成一条完整的逻辑链条,只能解决国民经济的运行目标。对于国民经济学的理论内核,需从国民经济系统中进行寻找与提炼,不是简单的市场与计划的关系理论,这是由于国民经济学是一个复杂的局系统,具有多系统、多层次及相互交错等特点。而只有系统化把握国民经济系统各方面,才能明确其核心内容,进而找到理论核心内容及确定核心任务。

(四)明确保护带

在明确国民经济学保护带的过程中,需要应用实证及案例对假说进行验证,在此过程中为保护带需进行相关的调整,才能硬化国民经济学的理论内核。因此,需要以宏观经济学的战略化、应用化及政策化为主线,对国民经济现实的分析与解释应用其基本理论,使国民经济学成为一种进步而非退化的研究纲领以此得出其系列命题与假说,构建保护带基本框架,从而以国民经济学的主要理论对驱动事实进行发现。

四、结语

综上所述,本文通过对关于发展国民经济学学科的若干思考的研究,了解我国经济学科的特点与内核,分析其中发展存在的一系列问题,并提出了一系列的发展思路,为国民经济学科建设与发展提供一定的参考,这对我国国民经济学科教学具有重要的指导意义。

参考文献:

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[2]陈璋.关于国民经济学学科发展问题的思考[J].政治经济学评论,2015(05).

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[5]刘瑞.国民经济学科的发展[J].政治经济学评论,2015(05).

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作者:秦明 单位:国社会科学院研究生院