幼儿学前教育行为习惯研究

幼儿学前教育行为习惯研究

摘要:

行为习惯是一个人在生活或工作中无意间流露出的言行举止,它在无形之中体现着一个人素质的高低。而行为习惯的养成大多数都是从一个人的孩童阶段开始的,这种习惯可能是孩子在无意间养成,但是一旦这种习惯养成就可能伴随孩子一生。所以,在幼儿阶段就应该注意对孩子进行引导,培养孩子有一个好的行为习惯。同时,家长是孩子的第一任老师,所以家长在孩子的面前注意自已的言行举止也是非常重要的。以下内容便是对幼儿学前教育中的行为习惯培养的具体研究。

关键词:

学前教育;行为习惯;解决策略

在一个人的一生中,幼儿阶段可以说是一生中最无忧无虑的阶段。很多人都认为此时的孩子还懵懂无知,分不清善恶与对错,其实不然。在幼儿时期的孩子是学习能力最强的时候,他们对这个世界一切的新鲜事物都充满了好奇,任何东西都会吸引他们的注意。有时,孩子会在无意中学到一些东西,而这些东西很有可能就伴随他们一生。所以,对幼儿的学前教育就显得更加重要,幼儿园和家庭这二者的相互配合,对孩子形成一个健康文明的行为习惯将具有重大意义。对孩子进行正确的行为习惯的培养不仅仅对孩子的一生受益无限,同时对社会人才的培养也是十分重要的。

一、启蒙教育对幼儿行为习惯的影响

学前教育主要是针对三到六岁的孩子,在孩子进入小学前所进行的启蒙教育。这种教育与义务教育,高中,大学等这类教育存在着本质上的不同。其他的教育主要是以教学,传授知识为主,而学前教育的主要目地并不只是传授知识,更重要的是对孩子进行素质教育。但是,现在的许多幼儿园都走进了教育的盲区,他们让孩子在幼儿园期间学习小学的课程。可是对于三到六岁的孩子来说,这个世界他们充满着太多的好奇,让他们被迫放弃自己的天性,每天都在教室进行知识的学习,无疑是抹杀了他们对自己兴趣的探索。所以,幼儿园应该改变现在这种应试的教学方式,要更加注重孩子在动手能力上的培养,同时对孩子的行为习惯也应更加注意。幼儿园还应注意,三到六岁的孩子在大脑上发育还不够完全,所以他们的自控力相对来说较差,无法在一件事情上集中注意力太久。但是,好动爱玩是每个孩子的天性,所以,幼儿园可以利用这点,在游戏中加入学习,让孩子在玩中学习知识,以及做人的道理。这种方式方式还有利于老师对每个孩子进行观察,并发现他们的兴趣爱好,挖掘孩子的潜力,这样在孩子今后的学习和发展中也具有很大好处。

二、家庭教育对孩子行为习惯的影响

都说父母是孩子的第一任老师,由此可见家庭教育对孩子行为习惯的影响也很大。对于孩子而言,从婴儿到现在长成孩童接触最多的就是家人,家人的一言一行都在潜移默化中影响着孩子行为习惯。所以,在孩子面前家长必须以身作则,为孩子的成长做出榜样。在央视的节目中有这样一则公益广告,一位母亲端着水为自己的父亲洗脚,被自己的女儿看见,随后女儿也效仿母亲为母亲洗脚。虽然这只是一则简简单单的广告,但是这也同样告诉世人言传身教的重要。在现在应试教育的影响下,很多父母都开始实行所谓“从娃娃抓起”的计划。在一些父母的眼中,考入一所重点的大学,有一份稳定的工作才是学习的最终目的。于是很多父母就开始在孩子还很小的时候开始报各种补习班,让孩子学习更多知识,为将来孩子的发展做准备。但家长却忽略了孩子自身的感受,对于三到六岁的孩子来说,此时他们的心智都还尚不成熟,一味进行知识上的灌输只会适得其反。所以对成长到此阶段的孩子来说,家长要给他们更多属于他们自己的空间,让孩子在自己的成长中发现自己的兴趣。同时,当孩子在生活中出现不好的行为时,家长必须及时指正孩子的错误,并为孩子建立正确的人生观,养成一个健康向上的行为习惯。

三、培养良好行为习惯的意义

一个伟大的学者培根曾说过:“习惯是一种顽强的力量,可以主宰一生。”这句话说出了习惯的重要性。而对于心智还未完全成熟的幼儿来说,一个良好的行为习惯的养成,将来无论是在自己人品的形成,还是在人生价值观形成时都具有很大意义。但现在对于孩子的教育,更多的家长开始注重文化知识的教育,而老师为迎合家长的这种心理也开始减少素质教育,更多的开始进行文化知识的学习,这就对孩子的行为教育走进了一个盲区。所以,现在大多数的孩子在奥数,古诗等方面可能比较擅长,但是在动手能力和人际交流等方面则有些欠缺。这样的教育长期进行下去,孩子的内心必然产生反感,那么对于之后的教育也就更加困难。但是假如从孩子懂事开始,就注重对行为习惯的培养,让孩子保持一个健康的身心。那么之后不仅仅可以让孩子健康快乐的成长,还对文化知识的学习十分有利。甚至当孩子长大之后,可能成为社会的栋梁之材。

四、结束语

行为习惯的培养在幼儿学前的教育中有非常重要的意义,一个好的行为的养成不仅仅促进了孩子的身心健康,还可以使文化知识有一定的进步。同时,在学前教育中,老师与父母在教育的过程中都起到十分重要的意义,引导孩子拥有一个健康向上的行为习惯可以让孩子在今后的学习生活中都受益匪浅,在长大步入社会后才会多为社会做一些有意义的事。因此,在学前教育中培养幼儿有一个良好的行为习惯是十分重要的。

作者:洪燕飞 单位:绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心幼儿园

参考文献

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