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美术教育实践中网络平台的价值

2017-12-08 11:21 来源:美术教育论文 人参与在线咨询

摘要:互联网课堂的建设提供了新的教学平台,为学生学习美术提供了更多的便利,为美术教学提供了更多便利条件。网络教学课程不同于传统教学课程,教学还需要不断改革以发挥网络教学的真正价值。本文通过对网络美术教学的分析,以探索更多教学方法,为美术教学提供更多便利条件。

关键词:网络平台;网络辅助;传统教学

学生的美术学习包含两部分内容,一部分是掌握基础知识,另一部分是掌握绘画技巧。学生通过美术的学习不仅能欣赏艺术作品,更能创作艺术作品。运用网络信息平台进行美术教学具有独特的教学特色,教学内容以视频形式进行播放,将图像、文字、语言以动画形式一同展现,学生可通过视频观看学习美术知识,在听课中可将抽象图像进行具体化想象,能丰富自身想象,这种教学方法可调动学生学习积极性,强化美术教学效果,使学生轻松学习,同时学生能取得明显的学习效果。运用网络多媒体进行美术教学能培养学生审美能力,提升学生美术素养,挖掘学生学习潜力,让学生在学习中产生更多创新观念,进而能进行作品创新。

1多元教学内容体现

在美术教学中,要求学生不断发现艺术作品中美的存在,还应具备一定的创作能力,这需要学生观看大量作品、积累更多的知识。但学生在学习过程中没有良好的学习条件,书本上的内容不能满足学生的学习需要,书本上对于艺术作品的赏析过于片面,学生又缺少购买相关书籍的资金,这些客观条件限制着学生学习美术。而网络能够实现资源共享,为师生寻找资料提供便利。网络提供多元美术资料,学生与教师不仅能找到更多的学习资料,还能进行作品赏析。师生可通过互联网交流意见,表达个人看法。由此可见,新型教学模式能弥补教学中的不足,完善教学内容。

2通过平台实现交流

美术教学中提倡引导学生自主学习、探究学习、相互合作。美术作品赏析需要学生表达个人意见及看法,学生相互交流可使学生丰富个人认知。互联网教学为师生提供交流机会,在学习过程中,师生保持同一频率。在进行美术作品赏析时,学生可通过各种交流平台表达个人观点,了解他人看法。互联网为师生提供交流机会,学生也不必因为集体学习、集体听课而羞于向教师提问、羞于表达个人看法。而教师可通过互联网学习平台带领学生交流,利用丰富的教学内容吸引学生注意力,提升学生学习兴趣,利用多媒体信息技术展现更多独具特色的艺术作品,为学生交流提供条件。例如,教师可利用多媒体进行绘画及事物展示,同时还可将绘画进行色彩填充,通过事物与绘画作品进行对比,让学生探讨一些绘画技巧,同时通过色彩填充让学生探讨色彩运用特点,让学生进行色彩对比。教师可用信息技术与学生一起对绘画作品进行深层解析分离,这不仅仅使绘画作品赏析变得更加富有生趣,更能带动学生积极探讨。

3根据学生特点进行教学

各个学生有不同的学习特点,有各自的擅长之处,为使学生更好地发挥特长,教师应因材施教,课程设计因人而异。例如,对于一些知识点,一些学生理解到位,但一些学生则会一直产生疑问,这时教师可安装上课广播系统,让学生能及时提问,教师也在网络课程中针对问题进行解答,这能解决学生的学习难题。在进行绘画时,由于计算机应用技术不在同一水平,一些学生喜欢简单操作,一些学生喜欢复杂操作。一些喜欢简单操作的学生,他们喜欢运用最简单的绘画软件进行绘画,喜欢运用绘画软件特点功能直接进行绘画填色;而一些喜欢复杂操作的学生,他们不仅注重绘画美感,更注重绘画的多层次感,因此他们会应用一些稍有操作难度的软件,如Authorware、Photoshop、PowerPoint等。教师可让学生根据个人特点选择合适绘画创作软件,进行不同的创作。在进行任务布置时,教师也可根据学生个人学习特点用不同网页链接,让学生直接选择合适链接进行对应答题。

4运用多元教学评价

网络教学不仅为学生提供便利的学习条件,更确保了学生平等的学习地位。运用网络进行学习具有平等性,每个学生都有权利进行美术知识学习,都能够借助网络平台与教师进行交流。网络在提供学习便利的同时,也为学生评价提供了便利。学生可通过相应软件观察他人作品、评价他人作品,也可以在网络上进行自我反思、自我评价,对自身能有完整的认知。网络为学生进行多元化评价提供了更多条件。总之,网络课程在美术教学应用中具有较多教学作用,可帮助学生拓宽知识面,增强学生美术赏析能力以美术创作能力,但这种教学模式应用得较少,教师还应根据学生学习需要进行教学改革,可通过丰富教学内容,提升学生学习水平。教师还应通过网络教学为学生提供更多交流机会,让学生能进行深入学习,让学生能进行相互评价,使网络教学真正发挥作用。

参考文献:

[1]耿璞.网络环境下美术教育的思考与实验[J].时代教育,2015(07).

[2]孔婷.浅谈高校网络平台教学方式及其意义[J].南昌教育学院学报,2013(12).

作者:齐麟 单位:朝阳师范高等专科学校

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