国有企业干部教育培训素质

国有企业干部教育培训素质

一、国有企业干部教育培训现状分析

国有企业干部教育培训的效果,对国有企业干部队伍素质提高有着不可小觑的促进作用。随着社会的发展,我国中央政府大力提倡省、市、县国有企业干部教育培训,国有企业干部教育培训也逐渐被提上日程,且在历史经验中,国有企业干部教育培训很多程度上,与国民经济的发展有着相互依存的关系。但是,由于国有企业干部教育培训内容不明确、培训形式与培训方法错误等因素,制约了国有企业干部教育培训的实效。

1.1国有企业干部教育培训准备工作不充分

国有企业干部教育培训相关部门,在对国有企业干部进行教育培训之前的准备工作没有做到位。教育培训的内容未拟定清楚、没有针对培训内容对培训的形式制定一定的方案和计划,导致在培训过程中,很多培训内容并非国有企业干部本人需要培养的知识点。这种盲目培训,对干国有企业干部的能力没有提升作用。而目前,对国有企业干部的培训形式为传统板书说教形式,没有根据网络信息时代特色进行优化,只注重理论知识的培训而不注重实践应用,使得培训无法达到预期效果。

1.2国有企业干部缺乏教育培训目的意识

所谓国有企业干部缺乏培训目的意识,即国有企业干部对教育培训过程,仅认为是常规会议,而非以提升自身综合素质的教育与学习。在进行教育培训过程中,国有企业干部采用走过场的形式,只是人到培训现场而没有专注于倾听培训内容,并汲取为自身知识。导致这一现象的原因,首先因为培训对象是国有企业干部,自身认识上会产生偏差,认为自己作为一个领导级人物,没有接受教育培训学习的必要。其次,对于教育培训结果,没有对国有企业干部培训考核体制,无法从国有企业干部身上检测教育培训的成效。最后,国有企业干部教育培训对不同等级的国有企业干部同时培训,使得等级高的国有企业干部心理失衡。有的单位对高等级国有企业干部的培训,但是高等级国有企业干部缺乏教育培训目的意识,通常指派低等级国有企业干部代替培训。

1.3国有企业干部教育培训的师资力量匮乏

国有企业干部教育培训的主体对象是国有企业的领导干部,本身以很具有社会经验以及专业能力。而国有企业干部教育培训的教师,有的自身素质、社会经验以及专业能力甚至并没有优越于国有企业的领导干部。这样的培训教师,在培训过程中气场不足,很容易被国有企业的领导干部比下去,同时对知识点把握不准,就很难讲教学的重难点进行分析。产生这一现场的原因是,我国党中央政府对国有企业干部教育培训规定了“五年轮训一遍”的要求,却没有对培训的师资力量提出要求,进而培训效果达不到预期。

二、增强国有企业干部教育培训实效的方法

良好的干部教育培训实效,是切实提高干部队伍素质的关键因素。增强国有企业干部教育培训实效的方法,就要在培训之前做足准备工作,拟定培训内容、制定培训计划,为国有企业干部传授教育培训的理念,让国有企业干部能够自主培训,并加大培训的师资力量,提高培训效果。

2.1制定完善的培训制度

制定完善的国有企业干部教育培训制度,扩充国有企业干部教育培训条款,包括培训规定条款、培训保障条款、培训激励约束条款等,对国有企业干部教育培训行为进行全方位的约束。其中,培训规定条款是对国有企业干部教育培训提出的基本要求,要求国有企业干部在相应的时期进行相应的培训,使教育培训如同规定课时一样,能够为国有企业干部自身素质的发展制定计划,充分迎合培训规定条款的要求。

2.2拟定科学合理的培训计划

拟定科学合理的培训计划,首先需要了解培训的主题、培训的意义、培训对象的基本特征等因素。培训的主题,是当次培训活动的核心思想,通过对核心思想的理解,对培训主题进行重点、难点知识扩充,有针对性的完善培训内容。对培训意义的掌握,可以指导国有企业干部教育培训知识在现实中的实践应用方向,达到培训目的。而对培训对象基本特征的了解,包括了参与培训国有企业干部的年龄层次、岗位级别、工作内容、工作特点等基本情况,通过对培训国有企业干部基本资料的收集,可制定专属的培训计划方案,提高培训效果。拟定科学合理的培训计划,实际是针对性的国有企业干部教育培训,达到提升国有企业干部队伍素质的目标。同时,拟定科学合理的培训计划,能够促进培训教师对培训知识的熟悉度,对培训师资力量也有着正面的促进作用。

2.3采用先进的培训方法

传统的培训方法是板书教学,由培训教师对培训问题进行讲解与分析,缺乏学员之间的互动性。我国发展到二十一世纪,已然发展到网络盛行、高科技产品普遍的信息化时代。许多高端先进的教学设备也被各大中小学校引进教学,比如云客户端、智能电教平台、立体投影、交互式白板等。这些先进教学设备在教学中的应用,不仅能够使课堂增添趣味性,还是促进教师与学生、学生与学生之间的互动。最重要的是,党中央政府部门作为国家的直属机关,对国有企业干部的教育培训,需要贴合我国国情以及发展方针,需要对我国政策全面了解,甚至对全球信息的全面掌握。

三、结语

综上所述,制定完善的培训制度、拟定科学合理的培训计划、采用先进的培训方法能够有效增强国有企业干部教育培训实效,切实提高国有企业干部队伍素质。增强国有企业干部教育培训实效,是我国国情发展的需求,也是促进我国社会经济持续发展的关键。国有企业干部队伍的素质,指引着国有企业群众的素质的发展方向,代表了国有企业综合文化素质。因此,在国有企业干部教育培训过程中,要注重增强其培训实效,并在历史培训经验中取长补短,应用时展产物,实现提升国有企业干部队伍素质的目标。

作者:郑娟 单位:长沙市花桥污水处理有限责任公司