一、制约中西部地区现代中学教育的原因分析
旧的人才观念使中西部中学教育只是单纯的追求升学率，这就造成了中西部教育和经济建设脱节的现象，导致了当地的教育事业推动不了当地地区的发展。中西部中学教育的发展趋势是正在向两极延伸：一极表现在追求更高的学历，而另一极则表现为部分学生逃学、弃学，这些都让中西部中学教育的积极性受到了严重的挫伤，而出现这些问题的最主要原因是没有完整的解决好中西部教育和中西部经济的关系。
二、中西部地区中学教育的发展对策
（一）增加政府对中西部中学教育的投入力度
1、提高中央和省级财政对教育的投入，完善现代中学教育的保障制度。依法不断提高对现代中学教育的资金投入，要建立起一种与公共财政体制相同的教育投入体制，要进一步完善教育投入保障制度，坚持以政府投入为主体，多渠道筹措教育经费的措施。同时要加大中央对中西部地区教育的财政转移支付力度。
2、拓展教育经费的渠道来源，不断增加对中西部中学教育的投入。通过对社会力量的引导和鼓励来实现办学资金的筹集，从而推动民办教育的发展。还要制定和进一步完善企业及公民个人向教育捐赠的税收抵扣政策，这必须要与当前的市场经济体制相适应，构成教育收费政策和成本分担机制。
3、加大对经济困难学生的资助力度。在中学学校实行一系列资助家庭经济困难学生为主体的政策，例如“奖学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免”等资助形式。通过这些形式，使处于中学义务教育阶段的困难学生得到资助的力度提升。同时也应鼓励社会团体和公民个人对困难中学生进行个体资助。
（二）转变教育观念，保证教育优先发展的战略地位首先要牢固确立教育是基础，科技是第一生产力的先进观念，要加强中西部地区各级领导干部的认识，地区发展最宝贵的财富是人力资源，高素质的人才是保证科技发展和经济提高的重要前提，而高素质的人才是要通过教育来培养的，因此要把教育的发展放在地区发展的首要位置。牢固树立中学教育适度超前发展的观念。高等教育需要中学教育来铺垫，因此中学教育有着不可替代的作用，只有优先发展中学教育，才能促进高等教育的提高，从而带动整个中西部地区社会经济的发展。
（三）调整教育结构，积极实施素质教育，加快发展中学教育，建立与中西部发展相适应的教育体制要改变中西部教育发展滞后的现状，就要调整教育结构，转变当前教育的观念，全面发展素质教育，使中学教育紧贴当地社会和经济发展的需要，再结合当地经济和社会发展的要求，对教育管理体制、办学模式、培养目标、教学内容和方法等进行改革，切实提高中学教育的针对性和实用性，加强中学教育的服务能力。
（四）加强教育信息化建设教育改革顺利实施的环境支持是教育信息化，中西部地区自然条件恶劣，在教育资源贫乏条件下实现教育信息化是跨越式发展的基本保证。当前，中西部现代中学教育只有加快教育信息化建设，将信息技术运用到教育中，才会达到见效快、投入少、发展空间广阔的特点，从而有效地解决中西部教育发展存在的很多问题，加快中西部中学教育现代化的进程。因此，中西部中学教育必须加强教育信息化建设和现代远程教育工程建设，同时，也要保证中西部地区中学教育信息化与全国信息化教育体系的接口管理工作。
作者：张东锐 张乃奇 单位：甘肃省定西市第一中学 甘肃省定西市安定区中华路中学