法律教育多样化思考

法律教育多样化思考

摘要:伴随社会分工细化,逐渐带动职业教育飞速发展,其中,法律教育发展在许多方面滞后,与其他基础性学科教育存在一定差距。本文主要针对法律教育展开一系列探讨,认为目前法律教育的实际效果不容乐观,亟需转变教育理念。同时,法律教育的方式应当灵活多样,注重从小学开始的养成教育,以达到法律教育的最佳效果。

关键词:法律教育;法制教育;多样化

前言

国家的繁荣与社会的稳定离不开专业法律人才队伍,近年来,我国对职业法律教育加大了投入力度,培养了一大批业务精通、素质过硬的法律专业人才。高素质人才不仅代表了法律业务能力强,还在文化与道德等方面的综合素质突出。为适应时代需要,各地高校纷纷加强法律专业教育力度,但就目前的教育状态来看,其实际效果并不明显。许多学校仍然保持一种应试教育的思想观念,片面注重理论知识的教授,缺少综合素质教育和法律思维、法律意识等方面的内容培养。针对现阶段的法律教育工作的开展,提出以下几点思考。

一、做好法律教育的前期宣传工作

法学学科教育是高校中的一项专业教育内容,但法律知识的普及、法律意识的养成却未必仅在校园中实现。相反,若能在社会层面上尽可能做好法律教育的宣传工作,则能够在一定程度上提升公众法律意识,使人们更加支持和拥护法律的实施和法治社会的建设,也在潜移默化中更加理解法律教育的内涵与重要性。因此,需要采取科学合理的方案与措施做好这类工作。首先,应当实事求是,杜绝法律宣传走过场,要根据不同地区、不同人群的实际情况来因地制宜地选择合适的宣传方案与宣传手法。例如,通过开展一系列与法律相关的媒体宣传活动或社区活动,让法律的宣传工作发挥到最佳效果。其次,宣传法律教育应当做到广泛性与针对性相结合。在对广大农村地区、公司企业等地方进行全面宣传普及的同时,注重教育材料的生动性和典型性,确保每个环节宣传到位,从而确保普法教育的有效性。再次,相关领导干部应具备较强的法律意识。领导干部时常通过会议与交流活动间接接触与推广法律和政策,因此,全方面提高领导人员的法律意识、及时纠正个别领导干部与现代法治精神不相符合的传统思想观念,有利于其办事能力的提高。不仅为社会经济发展起到很好的领头作用,并且为各级法律教育宣传工作奠定了坚实基础。最后,在现代化与全球化的时代中,网络应用已经成为各行各业中不可缺少的一部分,现阶段的法律宣传教育应当抓住时代契机,建立专门的普法教育网络平台,利用互联网、自媒体平台等讲解相关法律常识和现行法律规范等。可以采用形式多样的讲授方法,如短剧、漫画等,能够吸引年轻人的注意,同时方面老年人理解。

二、面向职业技术类院校开展法律教育工作

由于成长环境、个人素质等诸多原因所限,一部分适龄青少年无法进入全日制高中或者大学进行学习,而是走向职业技术学校。这本身并无不妥,能够掌握一技之长从而自食其力,同时丰富了国家人才结构,是一举数得之事。但是,许多进入职业技术院校的学生心态不端正,仅仅是为了混得一个毕业证书而已,并没有真正用心学习相关知识。还有一种情况,一些学生处在青春叛逆时期,喜欢冒险和刺激,对课堂学习不感兴趣,基本处于不学无术的状态,家长于万般无奈下送到职业学校进行管教。诸如此类,大大增加了学校的管理难度,同时,职业院校由于办学条件、办学理念的不同,水平参差不齐,无法满足对专业技术型人才培养的需求。在这种情况下,如果职业院校中的学生没有受到好的法律教育,对学校、社会及学生自身而言,都会形成危险隐患。因此,相关领导与职业院校的教职员工都应当充分认识到,良好的法律教育对职业技术类院校的学生的重要意义,应当在教授职业技术的同时,传授相关法律法规知识,养成懂法守法的思维方式;在教学方针的制定过程中,采用科学有效的教育措施,结合我国现行的法律知识在课堂上进行全面讲解,充分实现法律法规在学生中的有效普及。职业院校的教师在讲授法律知识的时候,要注重言传身教,提升自身的法律素养,为学生树立榜样。因此,应当特别注重教育方案和教育内容的结合,将法律知识内容能融入到其他科目中去,同时注重学生综合素质的养成。

三、法律教育的形式应当灵活多样

高校相关领导和教师应当适当转变法律教育理念,通过制定专门的教育方案,起到积极引导作用,只要能加强学生法律意识的培养和身心发展,法律教育可以不必拘束于课堂和讲授形式;只要有利于法律知识的传播和观念养成,法律教育可以随时随地进行。不仅要开设法律专业学科,而且要在其他专业配备最基本的法律课程,充分让学生接触、熟悉法律知识,提升他们的法律意识。同时,学校也可以组织法律专业人士到学校开展讲座,通过对实际案例的分析,理论联系实际,调动学生学习的积极性,并促进书本知识向实际法律工作的转化。与此同时,也可以组织多种多样的课外法律教育活动,比如法律知识竞赛、法律征文比赛和设置法律专栏等;也可以选取比较有意义的法律专题,利用校园广播进行每日播报,养成法律氛围。通过课堂内外的结合,更深入学生的思想理念,让学生对法律知识的理解掌握得更加透彻。

四、结束语

综上所述,为了促使教育事业的稳定发展,如今法律教育在学校课堂中是一门必不可少的课程。此外,国家为法律教育领域提供一定的支持,有利于为社会提供高素质的人才,全面贯彻落实科学法律教育政策研究,尤其是如今的职业院校的发展,不断改善更新教育理念,提高了学生的法律意识,让每个公民都能遵守法律,从另一个角度讲,法律不仅保障了人们的生活安定,并且能够促进经济社会稳定发展。

参考文献:

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作者:李子 单位:山东警察学院