一、与时俱进，树立以人为本的管理理念
校长作为学校各项管理的总负责人，一定要与时俱进，依据新课标要求的实质，及时转变学校管理理念。如，新课标强调“以人为本”的教育思想，所以，作为小学校长的我们，就应深刻领会以人为本的实质，并将此作为学校的管理理念。那么，如何体现以人为本呢？笔者认为，可以从以下两方面进行阐述：
1.我们应要求教师以学生为本、尊重学生。
教师要充分尊重学生的个性和人格，不可对学生持有偏见，而是要以发展的眼光客观评价每一位学生，特别是小学阶段的学困生，他们身心发展不成熟，心理比其他人脆弱，所以，教师要实施“蹲下来的教育”，要信任他们、鼓励他们，建立一种和谐、融洽的师生关系。
2.我们要以教师为本、尊重教师。
作为学校的最高领导者，我们除了要求教师以学生为本外，自己还要做到以教师为本、尊重教师。因为只有我们对教师的人格和合理需求有了尊重，教师才会将“以人为本”这一思想贯彻到对学生的日常教育中。
二、采取合理措施，营造良好的校园文化氛围
如今，随着时代的进步和社会的发展，各学校之间的竞争不仅是升学率上的竞争，也是在校园文化方面的竞争，所以，作为小学校长，我们应积极采取合理措施，营造良好的校园文化氛围。首先，在校园物质文化建设方面，我们要及时完善各种教学设施，进行科学合理的校园布局，建立各具特色的校园建筑和场所。其次，在校园制度文化建设方面，要在尊重和爱护学生这一前提下，建立各种符合学校实际的规章制度，如此，学校的各项工作才能有章可循。再次，在校园精神文明建设方面，我们可通过重视道德建设、加强载体建设这些手段来进行，使其成为校园文化的核心，这无论是对师生健康成长，还是学校长久发展，都起着至关重要的作用。
三、结语
总之，我们一定要依据学校实际和学生特点，合理选择管理策略，使学校教育教学质量和发展在我们的正确管理和领导下，具有灿烂前景。
作者：任良忠 单位：重庆市云阳县南溪镇新阳小学
