党校行政管理工作创新分析

党校行政管理工作创新分析

摘要:作为党校各项工作开展的先决条件,行政管理工作不仅是提升党校教学水平的重要基础,同时也是促进党校科学发展的关键保障。近年来,我国经济与社会的不断发展,在为党校发展提供诸多发展机遇的同时,也对党校行政管理工作提出更高的要求,传统的党校行政管理工作显然已经无法适应当前党校发展的要求,针对党校行政管理工作进行创新探索就成为大势所趋。鉴于此,本研究主要基于党校行政管理工作的实际情况,分别从理念、制度以及人才这三个方面提出几点党校行政管理工作的创新途径与建议,仅供参考与借鉴。

关键词:党校;行政管理;创新;措施

现阶段,我国已经全面进入到推进“四个全面”战略的重要阶段,愈发复杂的国内外形势对广大党员干部综合素质提出了全新的要求。作为培训党员干部的重要场所,党校的发展不仅仅关系到党员干部队伍的综合素质,同时也在一定程度上关系到我国社会与经济的发展[1]。要想全面提升党校的综合水平,行政管理至关重要。为有效适应新形势下建立党校高效行政管理体制的相关要求,针对党校行政管理工作进行改革创新势在必行。

一、理念创新,建立行政效率理念

思想与理念的转变是实现改革创新的先决条件。面对当前全新的国内外形势与发展任务,需要党校真正站在战略、全局的层面开展工作,切实提升行政管理工作的使命感与责任感,通过引导行政管理理念的创新,真正建立行政效率理念。这就需要党校高度重视行政管理工作理念的创新,主动引入先进的行政管理理念,综合参考党校行政管理实际情况,针对行政管理理念进行针对性的优化,使其更为迎合行政管理工作的开展。与此同时,为有效保障理念的顺利落实,党校还应当全面加强宣传教育工作,通过培训教育、集体宣传以及张贴标语等方式,进行行政管理理念的宣传教育,并制定针对性的保障制度,使得行政管理理念与绩效考核进行挂钩,真正保障行政管理理念的贯彻落实。

二、制度创新,行政管理规范化发展

新形势下的党校行政管理工作并非简单的传承传统的管理制度,而是需要追求制度层面的创新,使得行政管理制度朝着科学化、规范化的方向发展。具体来说,要想促进行政管理制度创新,党校需要做好以下两个方面的工作:一方面,针对决策流程进行全面的规范。要想保障党校行政决策的规范化发展,必须要充分坚持民主参与意识统一协调、坚持党的领导以及遵循党校教育办学规律等基本原则,对于重大决策的制定必须要进行深入的调研,全面征集多方意见,针对决策的实用性、可行性进行深入的分析,保障决策的最优选择。各项决策的制定均需要坚持民主原则,不仅需要吸收相关专家的意见,同时也需要综合参考各个阶层的建议,真正将党校各个阶层纳入到决策制定中来,充分调动他们的积极性,才能够在保障决策民主性的同时,促进决策更好的执行。另一方面,基于人性化的制度设计。制度创新的过程中,应当本着让当事人全面参与制度的原则进行设计,在实际制定的进程中,需要综合参考行政管理制度涉及员工的实际需求,真正基于员工的实际需求进行制度的设计,使得制度真正具备人性化的特征,从而有效保障制度的科学性、可执行性。除此之外,为有效保障行政管理制度的贯彻落实,杜绝行政管理进程中存在的不良行为,党校还应当主动构建科学合理的监督机制,在党校内部构建良好的民主氛围,自上而下针对领导层、部门工作实施全面的监督评价,保障制度的有效落实。对于各个部门之间同样需要制定对应的互相监督机制,进一步保障行政管理工作的透明、公正,真正在党校内部建立良好的制度环境,促使制度创新的有效推进[2]。

三、人才创新,提升队伍综合素质

(一)构建良性竞争体系

良性竞争体系能够充分调动人才的能动性,促使各个员工之间进行公平、公正、公开的竞争,最终实现整体效率与质量的全面提升。对党校行政管理工作来说,要想提升行政管理队伍的综合素质,构建良性竞争体系至关重要。一方面,构建科学的考核体系与晋升体系。党校应当主动改革创新传统的行政管理人员晋升体系,主动去吸收借鉴优秀企业的先进方法,针对行政管理人员绩效考核进行全面的优化,采用定期考核与不定期考核相结合的方式,设计具有激励性的奖惩体系与晋升渠道,使得表现优异的行政管理人员能够获得薪酬奖励与晋升机会,进一步调动行政管理人员的积极性。另一方面,全面提升行政管理人员的地位。党校应当主动提升行政管理人员的地位,并尝试为他们设计针对性的职业规划,全面拓展其职业发展的途径,使得他们获得应有的尊重,进一步调动工作的能动性。良性竞争体系是行政管理人员综合素质与行政管理工作效率提升的重要基础,其能够让行政管理人员之间进行更为公正、公平的竞争,同时避免各种恶性竞争的现象,全面促进行政管理工作的整体提升。

(二)培训教育计划制定

“互联网+”时代,海量信息资源的不断增长,广大行政管理人员只有通过不断的学习,持续更新自身的知识体系,才能更好的适应时代的发展。对党校来说,应当充分结合现有行政管理人员实际情况与党校各方面资源,主动制定针对性的培训教育计划,同时将行政管理人员培训教育计划纳入到党校发展战略当中,才能真正促进行政管理人员知识与能力的不断提升。针对行政管理人员的培训要特别注重先进的行政管理理念以及方式的培训,帮助行政管理人员更好地树立科学先进的管理理念,提升行政管理人员的管理协调能力[3]。综上所述,党校行政管理工作创新是一项系统、漫长、复杂的工程,想要在短时间内达到理想的效果显然是不现实的。这就需要各个党校意识到行政管理工作的重要性,充分结合新形势下党校行政管理工作的发展需求,针对现有行政管理工作中存在的不断进行深入的分析,通过主动吸收借鉴先进的行政管理理念、行政管理知识,通过理念、制度以及人才的全面创新,真正促进行政管理工作的创新,为党校未来的发展奠定扎实的基础。

参考文献

[1]黄琴.我国行政管理现状中党校行政管理工作的新思考[J].中国高新区,2018(04):193.

[2]葛进.刍议党校行政管理应遵循的原则[J].赤子(上中旬),2016(15):5.

[3]葛进.试析现阶段党校行政管理实践中存在的问题及解决措施[J].赤子(上中旬),2016(15):8.

作者:王淑娟 单位:甘肃省卓尼县委党校