大学生人性化管理探析

大学生人性化管理探析

【摘要】

始终坚持“以人为本”,这是确保人类社会不断进步与发展的重要要求,同时,在高等院校当中也是其教育与管理的核心理念。针对大学生管理工作当中存在的问题,全面地阐述了当前高等院校中教育管理工作应用人性化管理的重要意义。进而提出具有针对性的方法与途径,确保大学生管理工作的顺利开展。

【关键词】

人性化管理;大学生管理;实施;探析

一、始终坚持以生为本的管理理念

所谓的人性化管理,最初是应用在企业的管理领域当中,并且具备相对丰富的内涵以及外延[1]。然而,人性化管理最主要的方式与方法就是坚持“以人为本”进行人员管理。一般情况下,管理者应站在被管理者的角度来思考问题,同时还应该贯彻并落实指导思想,将其应用在实际的管理工作当中,始终坚持具体原则与方法。然而,该原则与方法则应该始终站在人的角度,并将人作为核心与根本。而在高校的学生管理工作中应用人性化的管理,主要指的就是对学生予以一定的尊重,并体现其主体地位,进而更好地激发其多方面人格个性,同时不断提高学生创新与创造的能力,有效地调动学生参与到高等院校管理工作当中的主动能动性,进而为学生的未来发展奠定基础。而高等院校在开展学生管理工作的时候,其所包括的核心内容就是要对学生尊重、理解与信任,并帮助并培养学生,进而为学生营造良好的发展空间,并为高校的学生管理工作营造出和谐的氛围。

二、实现人性化理念与大学生管理制度的结合

因为大学生的价值观念并不成熟,并且处于不断发展的阶段,因此,最需要高校的管理制度对其行为进行约束[2]。在制定具体制度内容的时候,一定要考虑学生个人的态度与情感等因素,并不是制度的内容越丰富越好。因此,高等院校所制定的制度不仅仅要对学生进行严格地约束,同时,也需要使学生了解管理制度的重要性。要想全面地体现高校对于学生的尊重与信任,就需要在制定制度的时候以人文本。管理制度一定要满足人们最基本的需求,不管有多么严格都需要保证制度内容的合理性,能够被学生所接受。在此基础上,高等院校需要开展日常的调查与研究工作,进而充分地了解并认识学生思想的动态,同时充分地考虑学生所提出的建议与意见,并对当下所实行的管理制度进行适当地改进与完善,最终保证管理制度制定的公平性与科学性。此外,高等院校应将学生的管理制度同人性化的管理理念进行结合,并且充分相信学生自我约束与管理的能力,这也是对学生尊重的最重要途径[3]。高等院校在开展学生管理工作的过程中还应该积极地鼓励学生养成独立的学习习惯,在具体的学习过程当中积极创新。由此可见,高等院校应对学生本身特点与需求予以重视,并应该根据校方思想与办法来管理学生,同时也应该信任学生的自主学习能力,对学生所具备的优点进行仔细地观察与分析,并对其个性的发展特点予以尊重和支持。

三、有机结合民主参与和法制管理

高校在开展大学生管理工作的过程中,还需要积极地实现民主参与和法制管理的有机结合,因此,最关键的就是要保证人性化的管理目标考虑到大部分学生的利益需求,并且应该得到学生的支持与认可。即使在高校学生管理工作中已经应用了人性化管理的方法,但是因为我国的民主与法制文化基础较为薄弱,所以,人性化管理的效果并不理想。因此,在开展人性化管理的过程中,一定要将三个代表的指导思想当作核心,并积极地强化民主与法制的文化管理基础[4]。如果无法实现两者的有机结合,那么高等院校的学生管理工作就会更偏向于以法治校,此外,也可能导致管理的人情化现象严重。在高校的学生管理工作当中实行人性化的管理必须要保证公平与公正,并且需要始终坚持民主原则,通过法律的方法与手段来管理学校,真正地实现依法治校与以德治校的结合,进而为高等院校开展人性化的学生管理工作提供有力的保障。

四、加快人性化教师团队的建设

高校的人性化学生管理工作需要实现多层次地管理,并且能够确保高校的领导、学生与教师间互相尊重与理解,并相互予以支持,进而将原有的上下级管理转变成合作伙伴关系,不断地创建人性化教师团队[5]。然而,在开展人性化管理的时候,应注重以下几点:第一,高校的领导要有广阔胸襟并具备非凡气度和君子之风。对人的基本需求进行全面并且深入地考虑,始终秉承服务与发展理念,进而不断地为师生提供优质的服务,增强自身的服务意识。同时,还应该虚心地听取他人的意见与建议,具备采纳其建议的意识;第二,有关高校大政方针和校园未来规划以及制度等内容制定的时候,一定要组织各级领导进行探讨与研究,并充分研究分析他人建议与意见,最终选择出最优的统一意见;第三,高等院校必须要充分重视教师利益以及其发展的需求,进而充分地发挥教师作用,优化人力资源的配置。教师还应该不断转变教学理念,积极学习专业理论知识,不断提高实践能力。高校需要为教师提供深造与提升的机会,进而将理论与实践相结合,提高教师教学能力。

结束语

综上所述,高等院校在开展学生管理工作的过程中,积极地融入人性化的管理方式已经成为教育本质所需,同时也符合大学生的成长规律。而人性化管理的应用,不仅使得学生的主体地位得到充分地体现,同时也为学生进行了全面的思想教育,使其能够在人性化的管理过程中充分地展现自身个性、爱好以及才能等等,进而积极地推动了大学生的全面发展。

作者:张可 单位:锦州师范高等专科学校

参考文献:

[1]熊丽辉.人性化管理在大学生管理中的实施[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(23):183-184.

[2]颜海云.如何在大学生的管理中实施人性化管理[J].广西教育学院学报,2012(3):21-25.

[3]常瑞飚.浅谈高校学生管理工作中的人性化管理[J].前沿,2012(18):193-194.

[4]向凯.高校学生管理中实施“人性化”管理理念探讨[J].教育与职业,2012(36):49-51.

[5]李岩.在高校学生工作中如何实施人性化管理[J].合作经济与科技,2014(11):70-71.