《西北医学教育》（双月刊）创刊于1982年，是国内为数不多的医学教育类学术期刊，作者、读者遍及我国各个省市地区和美国、日本以及欧洲国家的部分地区，她是我国医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、教学管理人员、医学教育研究人员等跟踪报道国内外最新医学教育动态、医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，进行学术探讨、反映教改成果、交流教学体会的园地。
《西北医学教育》杂志坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医学教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。
重要通知：《西北医学教育》杂志已正式更名为《医学教育研究与实践》杂志，国内刊号：61-1507/G4。
教育改革理论与实践、国外医学教育、教学评估 、研究生教育、双语教学
1、浅析大学生主观幸福感的培养马?;
2、卫生法学专业教学亟需实现五个蜕变刘亮;
3、论大学生消费心理与行为和教育对策陈?;
4、医学生幸福教育探析乔学斌;高兰天;张华;
5、高职护理专业内涵建设的问题与对策马晓飞;
6、对中西医结合教育的思考李青;杨梁梓;吕路艳;
7、提高医学成人教育教学质量的思考柯湛华;徐美奕;
8、基础医学实践教学的现状及思考郑媛媛;刘秋燕;沈慧;
9、构建药学实验教学新体系的实践与思考李佳;张永清;
10、中美研究生培养模式的差异及思考段建红;张舒;胡三觉;
11、微生物学课程双语教学的实践与探索孙飞龙;
12、浅谈外语教学实践中的信息化任芳宁;谢百治;
13、《药学专业英语》教学改革的探索与思考蒋建敏;
14、康复治疗学专业中运动解剖学课程的建设王磊;王尊;
15、内地高校少数民族医学生综合素质教育探讨王文语;原婷;
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
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