教师

教师杂志 省级期刊

Teacher

基础信息
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 主编:古华(兼)
  • 出刊周期:旬刊
  • 邮发代号:42-351
  • 出版地区:海南
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:1984
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:0.2
  • 订价:292.80元/年
  • 综合影响因子:0.06

期刊简介

    《教师》(旬刊)创刊于1984年,由海南出版社主办。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

收录、荣誉

收录情况:

万方收录(中)知网收录(中)

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)中国优秀期刊遴选数据库

主要栏目

学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

部分目录

1、浅议幼儿品德教育的策略 刘丽英;

2、浅析高中英语问题式教学的尝试 陈敏凤;

3、构建别样“三动”的中职语文课堂 王红艳;

4、谈现代教师如何运用激励这根魔杖 郭玉杰;

5、第二课堂如何辅助专业课程的教学 邱坤;

6、信息技术与金融课程整合的有关探讨 刘凯;邓?玲;

7、探究性学习——教出语文课的灵气 赵坤;

8、严把作文评改关 点燃学生写作火花 侯舒;

9、小学英语有效练习讲评的思考与实践 薛红;

10、在发展学生思维中实现小学数学有效教学 张莺敏;

11、探寻藏区高中数学教师应对课改的有效策略 房辉安;

12、英语专业学生翻译策略使用状况的调查分析 曹传锋;冉体灿;

13、技能大赛对于中职计算机教育的意义浅析 薛兆义;

14、浅谈计算机教学对高职学生综合能力的培养 华金花;

15、案例分析教学法在卫生法规教学中的应用 农振辉;

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担

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