民族教育研究

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Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

基础信息
  • 主办单位:中央民族大学
  • 主管单位:国家民族事务委员会
  • 国际刊号:1001-7178
  • 国内刊号:11-2688/G4
  • 主编:邹吉忠
  • 出刊周期:双月刊
  • 邮发代号:82-895
  • 出版地区:北京
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:1989
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:1.07
  • 订价:172.00元/年
  • 综合影响因子:2.5

期刊简介

    《民族教育研究》(双月刊)创刊于1974年,是由中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。

    《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。本刊是各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志,也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最佳原地。

收录、荣誉

收录情况:

上海图书馆馆藏CSSCI 南大期刊(含扩展版)知网收录(中)维普收录(中)北大期刊(中国人文社会科学期刊)国家图书馆馆藏万方收录(中)统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)

期刊荣誉:

北大图书馆收录期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)中国科技期刊优秀期刊Caj-cd规范获奖期刊

主要栏目

民族教育理论与政策研究、民族基础教育研究、民族高等教育研究、铸牢中华民族共同体意识研究、教育人类学研究、国际中文教育研究、民族团结进步教育研究、“十四五”专题:提高民族地区教育质量、边境地区基础教育研究、民族地区职业教育研究、高校思政教育创新研究等

部分目录

陶行知的民族观与民族教育思想张建中;肖海燕

民族高校思想政治教育途径探析吐尔逊娜依·赛买提

心理契约视角下的大学生志愿服务西部计划曾雅丽

民族教育课程知识选择的国家主体与国家认同金志远

角色理论视角下的民族认同与国家认同教育杨志娟;塔娜

回归位育:学校教育中的本土知识传承之思姚霖

新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究韩炯;李洁

社会转型时期高校新生成长需要分析——基于浙江省部分高校的实证研究盛玲;刘涛

从“三语习得”视阈探讨我国少数民族地区的外语教育曾丽

民族院校艺术类专业学生民族团结教学浅见陈延斌

新时期新疆牧区教育面临的困境与对策研究葛丰交

多元文化整合教育与民族文化传承及发展马文静

浅谈民族院校文化建设的共性与个性蒋兴礼;蒋源

回顾与展望:民族高等教育特色发展研究的历史生态李枭鹰;刘子云

从《民族教育研究》载文透视我国民族教育的研究现状许亚锋;李波

贯彻落实十七大精神构建和谐的民族教育马胜平

西方关于青少年族群认同研究的现状和进展万明钢;高承海;安洁

高等教育中智能型人才培养机制的几点思考胥悦红;葛强

研究生思想政治工作实践创新研究田宁;车峰

浅议少数民族高等院校信息素养教育李静

少数民族非物质文化遗产教育自治权的国际法保护朱祥贵

西兰卡普与土家族女性的审美教育谢梦

中央民族大学民族干部培养回顾、现状及思考戴文红

论教师探究式教学能力的培养张林

试论民族地区基础教育发展中的问题与对策曹萍;梁积江

民族院校思想政治理论课考试改革的思考王云芳

新疆少数民族预科学生汉语精读课堂教学模式探析闫丽萍

甘南州牧区基础教育现状、困境及建议苏发祥;徐芳

国家认同与公民身份的生成场域:学校教育的衍生功能祁进玉

试论西藏民间舞教学中的吸纳因素罗旦

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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