摘 要：本文探讨了政府与高校共建高校图书馆实现资源共享以及高校图书馆推动全民阅读的必要性及可行性，然后在推动全民阅读和共享书香校园方面进行了有益尝试，探索了我国高校图书馆推进全民阅读的新思路。
关键词：全民阅读，书香校园，共建，共享
高校图书馆推动全民阅读、共享书香校园是时代和社会发展的需要，也是自身可持续发展的需要，不仅可以提高馆藏文献的利用率，充分发挥高校图书馆的信息资源优势，而且还有助于实现社会的资源共享，提高全民族的思想文化水平，为社会主义民主和谐建设作出更大的贡献。
黄淮学院是驻马店市唯一的经国家教育部批准建立的公办全日制普通本科学校，拥有理工、文、农、医、法学、历史教育等九大学科门类15个院系。针对驻马店没有市级公共图书馆的现状，2005年黄淮学院领导本着“联合共建、资源共享、优势互补、互惠互利、的原则，提出了富有创新意义的城市与高校共建共享图书馆的构想。对此，驻马店市委市政府积极响应。在充分调研、认真论证的基础上共同建设了一馆多用的兼具“驻马店市图书馆” 、“黄淮学院图书馆”双重功能的现代化图书馆[1]。2008年6月，由驻马店市与黄淮学院共同投资兴建的面积为3.5万平方米图书馆已正式对城市居民开放。2009年9月在广西南宁召开的全国高校图书馆工作会议上，驻马店市黄淮学院图书馆被中国图书馆学会授予“全民阅读”先进单位。
一、高校图书馆推动全民阅读、共享书香校园之必要性
我国政府和社会急切呼吁高校图书馆对外开放，但大多数高校图书馆社会服务尚未普遍开展。社会服务对象的划分是粗线条的，书香校园只是针对在校大学生而言，全民阅读存在诸多困难。
2002年2月，教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》中第21 条规定：“有条件的高等学校图书馆尽可能向社会读者和社区读者开放”。2006年6月北京市教委提出高校图书馆的文献信息资源在满足本校教学科研需要的情况下，应向社会公众开放，鼓励高校图书馆向社会开放。2007年7月，《国际先驱导报》和新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”进行联合调查，截至2007年7月18日，共有近2000人参与调查，有近 80%的人认为高校图书馆应该对社会公众开放，高校没有独占信息资源的权利，公众应从高校图书馆中广泛获益。可见，政府和社会公众急切呼吁高校图书馆对外开放，高校图书馆推动全民阅读、共享书香校园是势在必行。
二、高校图书馆推动全民阅读、共享书香校园可行性
2.1高等院校在为地方经济文化建设服务中占有举足轻重的地位。
高等院校是培养未来城市建设者的摇篮，高校图书馆作为校园文化的中心，肩负着传播知识与服务育人的光荣使命，在提高广大青年学生的文明程度，培育他们的道德品质、文化素养、钻研精神等方面，发挥着重要作用。因而，高校图书馆应当形成和倡导一定的文化理念，以培养具有较高文化素质的现代城市居民所必须具备的读书能力作为己任，最终打造成为城市居民的培养基地，。
2.2高校图书馆的独特资源优势
高校图书馆与公共图书馆相比，具有明显的资源优势。高校图书馆拥有比较宽松的经费。“教育部高校图书馆事实数据库”中各馆自报的数据表明，2007年度，521所高校图书馆文献资源购置费总计约为17亿元，每馆平均为327万元。据不完全统计，全国高校图书馆已有六亿多藏书和大量连续出版物，近年来各馆还引进和建设了大量的电子数据库，因此，高校图书馆具有得天独厚的资源保障能力。
2.3高校图书馆的人才优势
近几年来，高校图书馆的人才结构不断优化。在保证新进员工的高学历、高素质的同时，鼓励在职员工不断深造学习，掌握相关的专业知识与技能。以驻马店市黄淮学院图书馆有关数据表明，2010年度，图书馆人员总计51人，其士1人，硕士3人，副高以上职称9人，中级职称21人。这些数据表明，高校图书馆的职工队伍建设正在向知识化、专业化、高学历化方向快速发展。
2.4高校图书馆的技术优势
计算机和通信、网络等技术手段与设备在高校图书馆的普遍应用，为信息用户获得快速、准确、有效的信息资源提供了保障。在网络环境下，高校图书馆拥有强大的网上资源。随着我国经济的迅速发展，城镇居民对文献信息的需求量越来越大。在推动全民阅读、共享书香校园的过程中，应注重利用高校图书馆的技术优势，对丰富的信息资源进行有效的开放和利用。
三、驻马店市黄淮学院图书馆在推动全民阅读，共享书香校园中的有益尝试
全民阅读是一个宏大的工程，需要当地政府，高校图书馆乃至全社会坚持不懈地努力。而高校图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源成为校内外读者读书活动的重要阵地，也是推动全民阅读，共享书香校园的中坚力量。近年来，驻马店市黄淮学院图书馆充分利用自身资源，拓宽平台，多措并举，富有创意，表现突出，取得了一些令人满意的效果。
3.1以人为本，提供阅读上的便利
3.1.1创新服务载体，提供阅读效率
驻马店市黄淮学院图书馆有10个窗口向市民实行全方位开放，不论是本地居民，还是外来民工，只需凭身份证就可办理借阅证。并且，该馆晚上不间断开放，解决了读者借还书难的问题。驻马店市黄淮学院图书馆每周开放时间长达70小时。此外，该馆还在馆门口设置24小时便民还书箱；开通网上续借功能，使想续借的读者无需再跑一次图书馆。通过一系列的举措，大大方便了读者利用图书馆。来图书馆方便了，自然就会吸引更多读者，至2010年9月图书馆已办理借书证2万多张，年接待读者45万人次。随着高校图书馆利用率的提高，推动全民阅读，共享书香校园的工作也就常态化了。#p#分页标题#e#
3.1.2 新建软硬设施 营造阅读环境
读者的阅读欲望不但是其自身内在的需求，而且读者来馆的情绪还会受到阅读环境好坏的影响。高校图书馆应给人们创造一个舒适、明亮、安静的阅读环境，从而使其成为人们都非常愿意去的场所[2]。驻马店市黄淮学院图书馆新馆建成于2008年2月，建筑总面积35000平方米，读者座位两千多个，是一座集文化、教育、科技、休闲于一体的多功能、智能化、现代化的新型高校图书馆。该馆内设图书借阅室、报刊阅览室、电子阅览室、青少年活动室，老年活动室、古迹、地方文献阅览室、读者自修室、专家活动室等10多个功能不同的阅览室，为广大读者提供借阅服务。另有786座位的报告厅和600多平方米的展览厅，可举办专题报告会和科普展览。宽敞明亮的阅读环境，多样化的阅读方式，人性化的服务理念，吸引了越来越多的读者走进图书馆。
3.1.3 做好读者导读工作 提高全民阅读质量
号召人们多读书的最根本的动力是要有好书，但现在图书馆浩如烟海，许多读者不知道该读哪些书，这需要高校图书馆专业人士把好书推荐出来。驻马店市黄淮学院图书馆每月针对不同文化层次的读者推荐各自对应的阅读书目，把它推荐在图书馆网站上，不但打印成《新书通报》发送给有关单位，而且在每个借阅室第一排设置新书展示，让读者及时发现新书、好书。以此来引导全民会读书，读好书。
3.2实行校地共建图书馆、共享高校优势资源
高校与地方政府联合建馆、共享资源，是一种新的信息资源共建共享模式。聊城大学图书馆、河南科大图书馆、驻马店市黄淮学院图书馆等都兼具有大学图书馆和公共图书馆的双重身份。驻马店市地处经济欠发达地区，，依靠自身的力量建设一座集文化资源、文化氛围、文化品位极高的图书馆是不切合实际的构想。黄淮学院是驻马店市唯一的经国家教育部批准建立的公办全日制普通本科学校，原有的4100平方米的图书馆已不适应近两万名师生教学、科研的需要。地方与高校共同投资办馆，行政管理，业务管理由高校负责，图书馆既服务于学校，又服务于地方。驻马店市与黄淮学院共建图书馆，可以优势互补、资源共享，共同负担起驻马店市保存文化、传播信息、进行终身教育的历史使命，在提高全民文化素质，推动全民阅读，共享书香校园中起着积极的促进作用。
3.3关注青少年健康成长，培养良好阅读习惯
青少年是祖国的未来，民族的希望，从小培养良好的阅读习惯，会一生受益无穷。在发达国家很多父母经常带子女去图书馆，培养他们的阅读兴趣，学习如何利用图书馆获取知识和信息的能力。把高校图书馆变成全市青少年课外学习活动的大书房，是驻马店市黄淮学院图书馆一贯追求的目标。在每年的“4.23”世界读书日，黄淮学院图书馆领导与市教育局主管领导协商，组织全市部分中小学生组团参观图书馆。本市的未成年人教育基地已在图书馆落户，其中开设了面积1200多平方米的集图书、期刊、数字影像资料、智力玩具等一体化的图书室，指导青少年在快乐中阅读，在阅读中成长，让青少年从中感受高校的书香校园文化。以此开阔他们的视野，培养他们的读书兴趣，提高青少年的读书热情。通过活动，让青少年增添了读书兴趣，学会了如何利用图书馆资源，为以后的学习、发展打开了另一扇的知识大门。
3.4坚持普遍服务理念，扩大全民阅读范围
为了让普通百姓走进阅读生活，驻马店市黄淮学院图书馆充分发挥校地共建馆对县乡图书馆的辐射作用，深入社区，乡镇，让普通百姓享受阅读。2006年以来，先后在9个县级图书馆，12个镇图书室等二十几个基层单位建立了流动图书服务点，主动送书下乡，在每年组织的“文化下乡”活动，根据各县不同的产业结构，有针对性地送图书和致富信息到农村，使广大农民能就近享受到高校图书馆的优质服务，把革命老区确山县竹沟作为推动全民阅读的重点乡镇。而且，借助大学生暑期“三下乡”社会实践活动，图书馆工作人员带领“读书协会”的学生会员，每年至少到该乡送书3次以上，给老区人民带去文化大餐同时，也营造了该乡镇日益浓厚的读书环境，让人们切身体会到阅读是生活中必不可少的部分。
3.5开展网络信息服务，建立多元化阅读
据统计，我国农村现有网民超过1亿人，但增长速度远低于城市居民。高校图书馆可以丰富的馆藏纸质、电子资源为依托，凭借良好的设施和先进的网络技术，将馆藏信息传递给读者。充分发挥互联网功能，开展网上读书活动。为满足网民的需求，驻马店市黄淮学院图书馆还加强了网上图书馆，电子书库等建设，不断更新信息，充实内容，以满足广大网民日益增长的阅读需求。同时实行网上阅读指导，加强对网民特别是青少年的阅读指导，推荐优秀的网站和电子杂志，电子期刊，并提供网上参考咨询和远程教育服务，使网上阅读成为一种健康的学习方式。而且，网络征文、网上读书交流等活动，扩大了读者阅读影响面，提高了全民阅读率，从而将网络等新兴媒体造成的阅读不利因素转变为提高全民阅读、共享书香校园的有利因素。
驻马店市黄淮学院图书馆的实践证明，高校图书馆在推动全民阅读、共享书香校园中是大有可为的。推进全民阅读、共享书香校园，创建学习型社会是一项需要长期坚持努力的工程。高校图书馆只有持之以恒的坚持下去，才能将阅读演变为一种必不可少的生活方式，这就需要高校图书馆为此作出更加积极地有益探索，坚持不懈地做好全民阅读工作。
参考文献：
[1] 耿有三.图书馆发展战略—共建图书馆的应有模式[M]西安地图出版社 2007年版.#p#分页标题#e#
[2] 沈晨.创新服务促全民阅读有效推进 [J].图书馆学刊，2010.（2）.107—109